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목차
1. 환자 및 학생의 언어적∙비언어적 의사소통
2. 이론적 근거 제시 (의사소통기법 설명 포함)
1)(치료적 의사소통 기법)
2)(비치료적 의사소통 기법)
3. 분석 및 평가
본문내용
진단명 : Renal cell carcinoma
주증상 : General weakness
대상자 상태 요약 : 왼쪽 어깨 통증으로 힘들어함. 진통제를 투여하고 있음
대화 목적 : 환자에게 자신을 소개하고, 일주일간 의사소통을 해도 되는지 여쭈어보기 위함
환자 및 학생의 언어적∙비언어적 의사소통
학생 : 안녕하세요. 저는 이번 한 주간 00병동에서 실습을 하게 된 실습생입니다.
환자 : 이번 주는 다른 학생들이 새로 왔나 보네. 반가워요.
학생 : 네! 일주일씩 돌아가면서 실습을 하고 있어요.
환자 : 그래. 간호사 선생님들께 열심히 보고 배우면서 선한 간호사로 성장했음 좋겠네.
출처 : 해피캠퍼스
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