[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 사마천 사기-자객열전을 읽고

    목차

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    본문내용

    사마천의 『사기』는 지금까지 사람들에게 널리 읽히고 있는 책이다. 문학서이자 역사서라고 알려져 있다. 여러 인물들이 등장해 이야기를 꾸려나가는데 그중에서도 자객열전은 제목 그대로 자객들이 등장한다. 각각의 인물(자객)들과 사건들을 통해 서술되는 사마천의 서술법을 알아보고자 한다.
    조말부터 형가까지 다섯인물들이 등장하는데 처음에는 각각 그 인물들이 살던 지역이나 나라등과 함께 인물의 일대기가 그려진다. 그리고 대화가 많이 나오는것도 서술상의 특징이다. 단순히 의미없는 대화들이 아니라 대화를통해 주장하고자 하는바, 생각하는바를 고스란히 전하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경에 대해 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ서론
    요즘 현대 사회에서 강조되는 것은 국가 간 유기체적인 연결을 가지고 상호 의존성을 증대시키는 것이다. 결국 분절되어있는 것 같은 존재들이 모두 국가 전체의 문제로 이어진다는 것을 의미한다. 예를 들어 사회가 통합되어 세계화되는 입장에서 더 이상 개개인만의 문제를 경시할 수는 없으며 사회 통합적인 접근에서 사회복지 실천에 앞장서야 한다. 따라서 사회복지 실천입장에서 통합적 접근이 시작된 배경을 구체적으로 알아보고 어떤 특징이 있는지 살펴보고 앞으로의 사회복지사 행동방향에 대해 생각해보고자 한다.

    Ⅱ본론
    1사회복지 실천의 배경과 목표
    1. 19세기 후반기, 자선조직 협회의 발전을 시작으로 개별적인 사회에서의 사업수준이 발달하였다. 당시 런던에서 자선조직협회가 처음 설립되어진 이래 freud의 기계적, 결정론적 관점과 함께 hamilton과 hollis의 심리사회적 접근으로 이어졌다. 진단 주의적 접근에 이의가 제기되면서 심리학 바탕의 기능주의적 접근 방법으로 발전했으며 새로운 이론인 기능주의와 이전의 개별사회사업이론이 통합적으로 받아들여졌다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 청소년지도의 개념,특성,지도과정,지도방법론 및 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할

    목차

    Ⅰ. 들어가며

    Ⅱ. 본론

    1. 청소년지도의 개념, 특징, 지도과정
    2. 청소년지도방법론의 지적 토대
    3. 청소년지도방법론의 이론적 기초 과정
    4. 청소년지도자의 자질
    5. 청소년지도자의 역할
    6. 본인이 생각하는 지도자의 자질과 역할

    Ⅲ. 마무리하며

    Ⅳ. 자료출처

    본문내용

    Ⅱ. 본론

    1.청소년지도의 개념, 특징, 지도과정
    1) 청소년지도의 개념
    ①일반적 개념으로 전문지도자가 청소년을 지도하는 행위 또는 과정이다. 청소년들로 하여금 자기 주도적 능력을 갖도록 환경을 조성하고, 안내하며, 지원하는 등의 조력활동으로 볼 수 있다.
    ②종합적 개념으로 청소년지도란 청소년들이 그들의 생활세계에서 직면한 여러 가지 문제(교육적, 가정적, 사회적, 직업적, 신체적, 정서적 문제)를 해결할 수 있도록 적극적으로 개입하고, 청소년들의 잠재력(인지적, 사회적, 정서적, 신체적 영역)이 바람직하고, 건전하며, 온전한 상태로 성장할 수 있도록 조력하고 지원하는 조직적인 일련의 과정으로 볼 수 있다.
    2) 청소년지도의 특징
    청소년지도의 특징으로 ①청소년 개개인의 다양한 욕구와 사회적 요구 반영한다. ② 지도목표를 갖는 의도적 활동이다.③ 계획적 활동(지도목표, 내용선정 및 조직, 실행계획, 평가 등)이다. ④ 자발적 참여에 의한 활동이다. ⑤ 청소년 전문지도사에 의한 활동이다. ⑥ 지속적 활동이다. ⑦ 다양한 활동을 조력하는 과정을 들 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중국과의 문화교류와 모방문화

    목차

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    본문내용

    중국에서 한국의 재미있는 드라마나 영화, 예능프로그램들을 모방해서 프로그램 형식뿐아니라 이름이나 출연자까지도 비슷하게 연출해서 만들어낸단 기사를 종종 접해왔다. 그동안은 소문으로만 들어와서 ‘그런가보다’생각하는 정도였는데 1~2년전에 실제로 한 영상을 보면서 ‘정말이었구나. 대단하다’라는 생각이 들게되는 계기가 있었다.
    중학생때부터 지금까지 꽤 오랫동안 좋아해온 연예인이있다. 바로 락가수 ‘김경호’인데 음악을 듣는 것도 좋고 퍼포먼스를 보는 것도 좋아 좋아하기 시작한 이래, 지금까지 계속 그의 노래영상들을 찾아보고 있는 중이다. 그러다보니 음악에도 관심이 생겨서 ‘나는 가수다’나 ‘복면가왕’같은 서바이벌 음악 프로그램같은것도 즐겨보게되었다. 여느때나 다름없이 그가 출연한 영상을 유투브를 통해 찾아보던 중 중국 음악프로인 ‘몽면가왕’에 나온 영상을 보게되었다. 몽면가왕은 한국의 ‘복면가왕’이란 프로그램을 모방한 프로그램이다. 복면가왕 역시 정말 좋아하는 프로그램이기 때문에 잘 알고 있는데 중국출연자들위주일뿐 단순한 모방이 아니라 그 외는 다 똑같이 옮겨다 놓은 느낌이었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학교문화의 특성과 문제점 및 청소년문화 관점에서 학교문화의 향후 개선점

    목차

    Ⅰ. 들어가며

    Ⅱ. 본론
    1. 학교문화의 특성
    2. 학교문화의 문제점
    3. 학교문화가 향후 개선점(청소년문화 관점에서)

    Ⅲ. 마무리하며

    Ⅳ.자료출처

    본문내용

    01. 들어가며
    학교는 인간이 성장하는 과정 중 발달을 위해 아주 중요한 공간이며, 다음 세대를 이어간다는 점에서 아주 중요한 사회화의 기관이다. 보편적으로 개인은 개인이 포함된 집단에 따라 집단이 공유하는 가치관과 신념, 그리고 형성된 규칙에 따른 행동적인 특성을 보인다. 학교문화는 구성원인 교직원과 학생이 주가 되어 독특한 문화를 형성하며 보편성이 인정되는 일종의 준거문화이고, 우리나라 학생들은 이러한 학교문화의 영향에서 자유롭지 못하다는 것이 일반적인 학자들의 견해이다. 우리나라 학교문화는 교사 집단의 영향에서 자유롭지 못하기 때문에 종속문화의 형태를 띠고 있다는 특징이 나타나고 있으며, 학생들의 성적을 향상시키는데 그 목적을 둔 문화라는 특징도 나타나고 있다. 이를 참고하여 본 과제에서는 학교문화의 특성을 살펴보고 문제점과 학교문화의 향후 개선점을 서술해 보기로 하겠다.

    02. 본론
    1. 학교문화의 특성
    우리의 청소년들은 미래 우리나라를 이끌어갈 주역이라고 할 수 있다. 청소년들은 학교라는 조직에 다니면서 교육을 받으면서 사회화 과정을 거치고 동료, 또래집단과 동일시의 과정을 통하여 건전하고 올바른 인격체로 성장할 수 있다. 그렇다면 우리의 청소년들이 학교에서 행할 수 있는 여러 가지 문화들이 있고 특징이 있을 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정도전에대해-한국의역사보고서-

    목차

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    본문내용

    정도전은 경복궁을 총 설계하고 각 전각의 이름을 모두 직접 지었다고 알고 있다. 이것은 정도전에 대해 더 자세히 알아 보고 싶었던 계기이기도 하다. 왜냐하면 현재 3호선 노선도를 보면 독립문역- 경복궁 – 안국 순서대로 되어있는데 나는 독립문역에 살고 있고, 집에서 지하철로는 2정거장, 버스로는 3정거장 떨어진 안국역에 있는 고등학교를 나왔기 때문에 통학할때마다 늘 경복궁과 광화문을 지나쳐가곤 했다. 학교 끝나고 심심하면 인사동도 구경하고 삼청동도 구경하고 경복궁에도 놀러갔었다. 맨날 지나가면서 볼 때는 별로 특별한지도 몰랐는데 어느새부턴가 중고등학생들이 한복대여해서 궁에 입고가서 셀카찍고 sns에 올리고 하는 문화가 생성되면서 사람도 더 많아지고 그래서 관심이 많이 갔던 것 같다. 게다가 고3때는 졸업사진마저 경복궁에서 찍었다. 나름 경복궁과 인연이 깊다고 생각하기 때문에 경복궁을 설계하고 이름짓고 만든 정도전에 대해 어떤 업적이 더 있는지, 어떤분이신지 자세히 알아보고 싶었다. 정도전의 생애와 업적, 평가 그리고 정도전에 대해 알아보고 느낀점과 내 생각을 써보고자 한다.
    정도전은 훌륭한 아버지 밑에서 성장했지만 외가와 관련된 신분 문제로 따가운 눈총을 받았다. 3남 1녀중 맏아들로 태어났으며 출생지는 확실치 않다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 갑신정변에대해-한국근대사보고서-

    목차

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    본문내용

    요새 거의 케이블 방송이나 종합편성 채널에서 나오는 예능 위주로 tv를 시청하고 드라마도 거의 안보는 편이라 공중파를 볼 일이 없는데 공중파에서 몇 안되게 좋아하는 프로그램 중 하나가 바로 ‘역사저널 그날’이다. 사실 이런 역사 교육 프로그램을 처음부터 좋아했던 건 아니고 예전에 케이블 신청안해서 공중파만 나올 때였는데 방학인데 tv봐도 평일 낮에는 너무 볼게 없어서 채널을 돌리다가 역사저널 그날 재방송을 틀었는데 보다보니 되게 재미있어서 빠져들었다.
    무조건 전문가만 나와서 어려운 이야기를 하는게 아니라 아나운서와 시인과 연예인 한분과 전문가 3분 정도가 나와서 전공자와 비전공자가 함께 얘기를 나누기 때문에 내가 궁금했던 점을 비전공자가 질문하고 물어보면 역사전문가 분들이 답하고, 또 역사적 사건들을 연기하기도 하고 이런 과정들이 재미있다. 그리고 다들 진짜 말을 재밌게 잘 하셔서 지금은 케이블이 나와서 예전만큼 열심히 보진 않지만 가끔씩 보고 있다. 진짜 역사에 관심이 전혀 없는 사람들도 부담없이 보기 좋은 프로다.
    워낙 재밌는 편들도 있고, 또 너무 슬픈 편들도 있는데 그중에 기억에 남았던 편은 갑신정변에 대해 얘기를 나눈 회였다. 갑신정변과 관련된 장소들인 조계사안에 위치한 우정총국, 창덕궁, 헌법재판소( 박규수와 홍영식 집터), 정독도서관(김옥균과 서재필 집터) 모두 고등학교 근처라 익숙한 장소들이라 갑신정변편이 기억에 남았다. 대학 합격기원하면서도 조계사에 가서 빌었고, 헌법재판소를 지나 북촌쪽으로 가 구경하기도 하고 특히 정독도서관에는 시험공부하러 많이 갔었다. 지금은 자주 못가는데 가끔씩 고등학교 친구를 만날때면 그런 장소들과 추억들이 더 많이 생각이 나는 것 같다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [장애인복지론] 지역의 자립생활을 파악하고 주변사람들의 인시과 개일의 견해를 서술하시오

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 지역의 자립생활 파악
    2) 주변사람들의 인식과 태도

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    서론.
    지역의 자립생활은 사회적, 경제적으로 주변사람들과 독립적으로 생활하는 것을 의미합니다. 이는 개인의 자율성과 독립성을 강화시키고, 지역 사회의 발전과 번영을 이루는 중요한 요소입니다. 본 논문에서는 특정 지역의 자립생활을 파악하고, 해당 지역 주민들의 인식과 태도에 대해 살펴보고자 합니다.

    본론.
    지역의 자립생활을 파악하고 주변사람들의 인식과 태도를 이해하기 위해서는 다양한 측면을 고려해야 합니다. 이번에는 주거 환경, 경제적 자원, 사회적 네트워크, 문화적인 측면, 그리고 교육과 일자리 제공 등의 요소를 자세히 살펴보도록 하겠습니다.

    1. 지역의 자립생활 파악
    특정 지역의 자립생활을 파악하기 위해, 주거 환경, 경제적 자원, 사회적 네트워크 등을 고려해야 합니다. 먼저, 주거 환경은 해당 지역의 주택 형태, 주택 가격, 주거 시설 등을 포함합니다. 또한, 경제적 자원은 일자리, 소득 수준, 사업 활동 등을 고려해야 합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [사회복지행정론] 사회복지행정과 일반행정의 유사점과 차이점에 대하서 비교분석후 사회복지행정에서 더 보완되어야 할 부분에 대해 본인의 의견을 기술하시오

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 사회복지행정과 일반행정의 유사점
    2) 사회복지행정과 일반행정의 차이점
    3) 사회복지행정에서 더 보완되어야 할 부분

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    서론.
    사회복지행정과 일반행정은 모두 행정 분야에 속하지만, 각각의 특성과 목적에 따라 유사점과 차이점이 존재합니다. 본 에세이에서는 사회복지행정과 일반행정의 유사점과 차이점을 비교분석한 후, 사회복지행정에서 더 보완되어야 할 부분에 대해 제 의견을 기술하겠습니다.

    본론.
    1. 사회복지행정과 일반행정의 유사점
    〮 정부 기능: 사회복지행정과 일반행정은 모두 정부의 기능과 임무를 수행합니다. 정책 수립, 예산 편성, 자원 관리 등과 같은 업무를 공유하며, 국민 복지와 사회 발전을 목표로 합니다.
    〮 법적 근거: 사회복지행정과 일반행정은 모두 법적 근거에 따라 운영됩니다. 정부의 목표와 원칙을 규정하는 법률과 규정을 준수하며, 투명하고 공정한 행정을 추구합니다.

    2. 사회복지행정과 일반행정의 차이점
    〮 목표와 대상: 사회복지행정은 주로 사회적 약자와 취약 계층을 대상으로 합니다. 이들에게 사회적 보호와 지원을 제공하여 사회적 평등을 실현하는 것이 목표입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성역할 고정관념의 내용, 영향, 변화, 남녀의 성 인식 및 성역할 고정관념과 성 인식이 성폭력에 미치는 영향

    목차

    Ⅰ. 들어가며

    Ⅱ. 본론
    1. 성역할 고정관념의 내용
    2. 성역할 고정관념의 영향
    3. 성역할 고정관념의 변화
    4. 성역할 고정관념의 남녀의 성 인식

    Ⅲ. 마무리하며

    Ⅳ. 자료출처

    본문내용

    모든 인간은 출생과 함께 남녀로 구분된다. 모든 문화는 그 문화에 속한 남성과 여성에게 성에 따라 문화에 적합한 사고, 태도, 양식을 가질 것을 요구하며, 일생동안 여러 가지의 역할을 수행하여 생활하는데 그 모든 역할들 중 가장 일찍 획득되면서도 가장 오랫동안 지속되는 역할은 개인의 성역할이다.
    성역할(gender role)이란 한 개인이 속한 사회에서 성별에 따라 적합하다고 여겨지는 특징들이 일상에 반영된 것이다. 즉, 남자 혹은 여자로 특징지어질 수 있는 행동, 태도, 가치 등의 특성의 집합을 말하는 것으로, 여성은 여성에게 적합한 특성을, 남성은 남성에게 적합한 특성을 가질 것으로 기대되는 것이다.
    고정관념(stereotype)은 집단을 범주화하는 단순화된 도식의 하나이다. 특정 개인의 독특한 개성이나 개인차 혹은 능력을 무시한 채, 단순히 그 개인이 특정 집단의 구성원이라는 이유만으로 그의 개성이나 특성, 능력을 특정하게 또는 특정 범주로 귀속시키는 관념이나 기대를 말한다.
    성역할 고정관념(sex-role stereotype)이란 한 문화권이 공유하고 있는 남녀 성별에 따라 각기 다르게 기대하는 행동 양식, 태도, 인성 특성 등을 포함하는 일련의 생각을 의미한다.

    출처 : 해피캠퍼스