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‘동학농민운동의 전개 과정’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 수업 시간에 배운 내용을 심화 탐구하고자 각종 문헌 등을 활용하여 보고서를 작성함. 핵심 내용을 일목요연하게 정리한 보고서임.
‘조선시대 의복’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 자신의 진로로 패션 디자이너를 생각하고 있는데 이와 관련하여 의복에 관심이 많아 인터넷 자료를 활용하여 보고서를 작성함. 주요 내용으로 명나라 복식에서 영향을 받은 조선 시대 의복의 특징을 제시함.
‘조선시대 한국 최초의 야담집, 어우야담’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 한국 최초의 야담집에는 어떤 이야기들이 있는지 궁금하여 인터넷 자료를 활용하여 보고서를 작성함. 어우야담에 수록되어 있는 이야기 중 제일 유명한 인어 이야기를 보고서에서 소개함.
‘고대 그리스의 교육’, ‘일제 강점기의 교육’이라는 두가지 주제로 자유탐구 활동 보고서 2편을 제출함.
출처 : 해피캠퍼스
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‘5.18 민주화 운동에 대하여’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 영화 ‘택시 운전사’를 보고 민주화를 위한 사람들의 투쟁에 관심을 갖게 되어 신문, 뉴스, 인터넷 자료 등을 활용하여 보고서를 작성함. 주 내용으로 5.18 민주화 운동 배경, 과정, 결과, 의의 등을 제시함. 5.18 민주화 운동에 대해 감정이입하며 그 사건에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현한 보고서임.
‘현대사와 그 시기의 대외 관계사’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 한국 현대사와 관련된 세계사의 주요 사건을 심화 탐구하기 위해 교과서와 각종 문헌을 활용하여 보고서를 작성함. 남북분단의 과정부터 6.15 남북공동선언까지 한국사의 주요 사건에 연관된 세계사 사건을 표로 일목요연하게 제시함. 핵심적인 내용 위주로 한 눈에 쉽게 알아 보게 작성한 보고서임.
‘일제 강점기 당시 우리 문학에서 나타났던 특징’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함.
출처 : 해피캠퍼스
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‘일제 전시체제 기간의 사상과 항일문학’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 일제 강점기 문학 작품을 읽으면서 항일 문학에 대한 관심이 많아짐. 이외 일본이 내선일체를 주장하게 된 배경 등을 연구하고 싶다는 생각을 하게 되어 각종 문헌과 인터넷 자료를 조사하여 보고서를 작성함. 내용으로 히틀러의 파시즘 발생이 일본의 국가주의에 미친 영향, 조선어 학회의 항일 민족문화운동, 이육사의 항일 문학작품들 등을 제시함. 핵심 위주로 일목요연하게 작성 하였으며 자신의 호기심을 열정적으로 해결하며 탐구한 보고서임.
‘조선 후기 탈놀이와 판소리’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 드라마 PD를 진로로 생각하고 있음. 연기 및 극에 관심이 많아 조선 시대 서민들의 인기를 끌었던 탈놀이와 판소리에 대해 심화 탐구하기 위해 각종 문헌 및 인터넷 자료 등을 활용하여 보고서를 작성함. 내용으로 판소리의 구성, 대표적인 판소리 작품들의 공통점, 탈놀이의 발생 배경 및 활용처, 대표적인 탈놀이 작품들의 특징 등을 제시함. 다양한 사례를 제시하였으며 열정과 성실함이 돋보인 보고서임.
출처 : 해피캠퍼스
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‘남북한 학계의 남북국 시대에 대한 입장 차이’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 유득공의 ‘발해고’를 알게 된 후 남북국 시대에 관심을 갖게 되어 남북한 학계에서 연구되는 남북국 시대 내용을 심화 탐구하기 위해 각종 문헌 등을 활용하여 보고서를 작성함. 내용으로 남북국 명칭 사용의 배경, 남북한 학계에서 연구되는 발해사, ‘발해고’에 제시된 남북국 상황을 제시함. 각종 문헌을 참고하여 세세하게 자신의 연구 내용을 정리한 보고서임.
‘조선시대 언론 기관, 삼사’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 수업 시간에 배운 조선시대의 삼사가 구체적으로 어떤 일을 하는지 심화 탐구하기 위해 각종 문헌과 인터넷 자료를 조사하여 보고서를 작성함. 삼사 용어에 대한 설명, 삼사의 역할과 중요성, 조선 후기 삼사의 역할 변화 등을 제시함. 탐구 소감으로 삼사의 역할 변천을 연구 하면서 언론 기관의 중요성과 언론이 역할을 다하지 못할 때 나타나는 문제점들을 알 수 있었다고 함.
출처 : 해피캠퍼스
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‘고려시대 여성의 지위에 대한 심화 탐구’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 교과서에 고려시대 여성의 지위는 남성과 동등하다고 되어 있음. 하지만 이것은 남성이 주요 관직을 차지한 고려 시대 상황을 생각하면 상식과 일치하지 않다고 생각을 했음. 자신의 상식과 교과서 내용의 차이를 해결하고자 각종 문헌 및 인터넷 자료 등을 활용하여 심화 탐구 보고서를 작성함. 내용으로 고려 시대 여성의 일상적 생활상, 법적으로 주어진 여성의 지위, 관직에 진출한 고려의 여성 사례 등을 제시함. 개인의 호기심을 해결하기 위해 열정적으로 탐구한 보고서임.
‘신분사회의 피해자, 백정’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 교과서에 일반 백성으로 간략히 소개된 백정에 대해 더 자세히 알아 보고 싶어서 ‘조선 시대 사람들은 어떻게 살았을까’라는 책을 읽음. 책을 통해 알게 된 주제와 관련된 내용과 인터넷 자료 등을 활용하여 심화 탐구 보고서를 작성함. 내용으로 백정의 시대적 명칭, 백정들이 겪었던 통제적인 삶, 백정들의 신분 해방 운동 등을 제시함. 개인의 호기심을 해결하기 위해 열정적으로 탐구한 보고서임.
출처 : 해피캠퍼스
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‘고려 건국 초 황권 다툼과 궁중 암투’라는 주제로 발표를 함. 고려 초를 배경으로 한 ‘달의 연인’이라는 역사 드라마를 보고 고려사에 관심을 갖게 됨. 그 뒤 수업시간에 고려사를 배우는 과정에서 드라마 등장 인물인 고려초기 왕들에 대해 자세하게 탐구하고 싶다는 생각을 하게 되었음. 이후 인터넷 자료와 문헌을 활용하여 보고서를 작성하는 등 심화 탐구를 함. 탐구를 하면서 알게 된 지식을 발표하였는데, 내용으로 드라마에 등장한 인물들의 실제 업적, 광종의 칭제건원에 대한 의미, 드라마의 비역사적 내용 등을 제시함. 교과서에 제시되지 않은 고려 초기의 상황을 흥미롭게 발표하였고, 각종 시각자료 등을 활용하여 생동감있게 학생들에게 전달함.
‘삼국사기와 삼국유사를 읽을 때 유의할 점’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 교과서에 저자 중심으로 간략히 소개된 삼국사기와 삼국유사에 대해 더 자세히 알아 보고 싶어서 위 주제 중심으로 인터넷 자료 등을 탐색하여 심화 탐구 보고서를 작성함. 내용으로 삼국사기와 삼국유사의 내용 구성, 각 저자의 특징, 각 책의 제작 배경 등을 제시함. 각종 문헌을 참고하여 세세하게 자신의 연구 내용을 정리한 보고서임.
출처 : 해피캠퍼스
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‘허준의 동의보감과 언해두창집요’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 수업을 들은 뒤 임진왜란 이후 전염병을 어떻게 치료했는지 궁금하게 됨. 이후 인터넷 자료와 문헌을 활용하여 주제에 제시된 두권의 의학서 내용을 중심으로 보고서를 작성함.
‘고려시대 농업과 조선시대 농업의 비교’라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 농업분야에 관심이 많음. 자신의 관심 분야와 관련하여 고려와 조선 시대에 해당된 역사적 사실을 인터넷 자료와 문헌을 활용하여 탐색함. 이후 각 시대별 농법의 차이점을 중심으로 보고서를 작성함.
‘역대 교육기관들의 변화과정’이라는 주제로 자유탐구 활동 보고서를 제출함. 교육분야를 진로로 생각하고 있음. 자신의 진로 분야와 관련한 한국사에 해당된 역사적 사실을 인터넷 자료와 문헌을 활용하여 탐색함. 이후 각 시대별 주요 교육기관 명칭, 핵심 교육내용을 중심으로 보고서를 작성함.
출처 : 해피캠퍼스
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1. object & theory
1) object
2) theory
A. 산화환원적정
B. DO, DO 값에 따른 수질환경기준 (출처: 국가수자원관리종합시스템)
C. 수질오염 공정 시험 기준 중 용존산소(DO) 측정법
D. 티오황산나트륨 5수화물 Na2S2O3·5H2O
2. Experimental Process
1) 기구와시약
2) 실험과정
A. 황산망간(MnSO4) 표준액 조제
B. 적정
C. 실험 해설
3. Observation & Result (Include Appendix)
1) rawdata
2) 결과계산
4. Discussion
1) 정리
2) 오차분석
5. Pre report: 화학적산소요구량-과망간산칼륨법(COD, Chemical Oxygen Demanded)
1) theory
6. Reference
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1. 불완전한 침전물의 용해
황산 2mL를 넣고 시료의 갈색 침전물이 완전히 용해할 때까지 병을 회전시켜야 했다. 처음 2mL로는 시간이 지나도 갈색 침전물이 완전히 용해하지 않아 한 번 더 2mL를 첨가해 병을 회전시켰다. 조원들이 완전히 용해되었다고 판단하고 회전을 멈춘 시점에 시료에는 부유물이 있었는데, 부유물과 갈색 침전물을 구분하는 것이 힘들었다. 침전물임에도 불구하고 부유물로 착각해 침전물이 완전히 용해되지 않았음에도 실험을 진행했을 가능성이 있다.
2. 정확한 색 변화 관찰의 어려움
시료는 투명한 갈색에서 티오황산나트륨으로 적정을 하니 옅은 노란색이 되었다. 이후 시료에 전분용액을 넣으니 청색이 되었고 다시 티오황산나트륨으로 시료가 무색이 될 때까지 적정했다. (사진첨부) 옅은 노란색의 기준이 명확하지 않아 첫 적정을 언제 멈춰야할지 판단하는 것이 어려웠다. 이후 두 번째 적정에서 무색이 되는 순간에 바로 적정을 멈추는 것이 어려워 미세한 오차가 발생했을 가능성이 있다.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족치료사의 자격 요건
2. 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질
3. 본인생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
가족은 우리 삶에서 중요하면서도 복잡한 요소 중 하나로, 가족 구성원 간의 관계와 상호 작용은 우리의 정서적, 사회적 발달에 큰 영향을 미친다. 이러한 가족 내 상호 작용의 이해와 해결을 위해 가족치료사는 필수적인 역할을 수행한다. 가족치료사는 가족 구성원 간의 갈등 해결, 소통 강화, 상호 이해 증진 등을 통해 가족 시스템의 건강성을 증진하는데 기여하며, 이는 전반적인 가족의 복지에 긍정적인 영향을 미친다. 가족치료사가 가져야 할 전문성은 매우 중요하다. 미국 가족치료사협회(AAMFT)를 비롯한 다양한 전문 학회에서는 가족치료사의 자격에 대한 일련의 기준과 요건을 제시하고 있다. 그러나 단순히 자격을 갖추는 것뿐만 아니라 전문적인 가족치료사에게는 높은 수준의 자질과 능력도 필수적으로 요구된다. 이는 이론과 실무의 결합을 통한 광범위한 지식과 심층적인 이해, 강력한 의사소통 능력, 윤리적인 행동, 상황에 따른 유연한 대처 능력 등을 포괄한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애의 개념과 종류와 특징
2. 중증 정신장애인의 사회적 적응과 의사소통 어려움
3. 중증 정신장애인과 가족의 부담
4. 정신장애가족을 위한 지원서비스 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
사회는 다양성을 품고 있으며, 이에 따라 각 개인의 특성과 상황은 서로 다르게 구성되어 있다. 그 중에서도 중증 정신장애를 가진 개인들은 일상생활에서 다양한 도전과제를 경험하고 있다. 정신장애는 정신 기능의 심각한 장애로, 삶의 여러 영역에 걸쳐 영향을 미치며 특히 중증 정신장애인들은 이에 대응하기 위해 추가적인 지원과 이해가 필요하다.
정신장애는 정신 기능의 이상으로, 일상생활의 다양한 영역에 영향을 미치는 장애 중 하나이다. 정신장애의 종류는 다양하며, 중증 정신장애는 특히 정신 기능의 장애가 뚜렷하게 나타나는 경우를 말한다. 중증 정신장애는 사회적 관계 형성, 감정 조절, 일상생활 습득 등 다양한 영역에서 어려움을 겪는데, 이는 그들의 삶을 지속적으로 어렵게 만들고 있다.
중증 정신장애인들은 정상적인 사회적 적응에 어려움을 겪는 경우가 많다. 사회적 관계 형성과 유지, 직업 훈련, 독립 생활의 기술 획득 등에서 부족함이 크게 나타난다. 이로 인해 일상생활에서 적절한 사회적 행동을 효과적으로 학습하는 것이 어려워, 혼자서 삶을 올바르게 이끌어 나가는 데 많은 어려움을 겪고 있다.
출처 : 해피캠퍼스