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목차

1. RI(vial) 투여방법
2. 펜 형 인슐린 투여방법

본문내용

리조덱플렉스터치주100단위/ml [ Ryzodeg FlexTouch Inj. 100 U/mL ]
– 속효성/혼합형
– 하루 한번 또는 하루 두 번 단독으로 사용

투제오주솔로스타 [ Toujeo Injection Solostar ]
– 기저 인슐린(장시간형 – 지속형)
– 하루 한번 투여

트레시바플렉스터치주 100단위/ml [ Tresiba FlexTouch Inj ]
– 기저 인슐린(장시간형)
– 하루 한번 투여

애피드라 주 솔로스타 [ Apidra inj solostar ]
– 식후 인슐린(초속효성)

휴물린알 주[ Humulin R Injection 100unit ]
– 속효성 인슐린 / 고위험약품으로 분류
– 수액에 mix & 피하 주사. 1cc syringe 사용
– 미개봉 인슐린은 냉장 보관. 개봉된 인슐린은 실온 보관하여 4주 이내 사용
(★개봉시 날짜 기입)

출처 : 해피캠퍼스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 베버리지 보고서
1) 베버리지 보고서의 주요 내용
2) 베버리지 보고서의 특징
2. 베버리지 보고서가 현재 우리나라 지역사회복지에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

베버리지 보고서는 당시 위원장 윌리엄 베버리지(William Beveridge)가 1942년에 제출한 보고서로 사회보장 제도의 확대를 위해 구상한 보고서이다. 베버리지 보고서는 영국 정부의 사회보장 제도 개혁을 위한 고찰이자 건의서로 제2차 세계 대전 후의 영국이 가야 할 복지국가의 토대가 되었으며, 제2차 세계 대전 이후 영국 사회와 경제의 재건을 위한 중요한 계획을 제시했다. 이 보고서는 건강보험, 실업보험, 연금 등 모든 국민을 대상으로 하는 제도를 정비하는 것을 주 내용으로 하였으며, 대중의 관심을 집중시켰고 복지국가로의 기대를 가지게 했다. 베버리지 보고서는 영국뿐만 아니라 다른 국가의 복지정책에도 영향을 미쳤으며, 새로운 사회질서의 청사진으로 간주되었다. 이 보고서는 국민보험법, 국민보건서비스법, 국민부조법 등의 제정을 통해 복지국가로의 길을 걷기 시작했다. 베버리지는 ‘완전한 평등’이 아니라 어디까지나 최저한도의 보장을 지향했다. 이런 베버리지는 기존의 복지제도들을 폐기하지 않고 합리화하고 발전시키려 했다. 그렇게 하여 비전과 현실을 놀라울 정도로 잘 절충시킨 것으로 평가받고 있다. 그러나 이러한 호평 뒤에는, 베버리지 보고서의 주요 원칙과 가정에 대한 많은 비판도 있었다. 결론적으로 베버리지 보고서는 사회적 안정과 경제적 안정을 추구하는 목적으로 제시되었으며, 영국의 사회보장 제도를 혁신하고 개선하는 방안을 제시했다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

기본생활
“코 낮잠 자는 시간 이예요” 라고 00이에게 이야기를 하자 00이는 기다렸다는 듯이 바로 이불에 가서 눕는다. 그리고 옆 친구에게 “잘 자” 하고 인사를 한 후, 스르륵 잠이 든다.
식사시간에 “이거 먹기 싫어요!”라고 얘기하는 00이에게 “이거 먹으면 선생님처럼 키가 쑥쑥 자란대요.”하며 맛을 볼 수 있도록 도와주니 조금 고민하다가 이내 입을 벌린다.

신체운동
대근육 활동으로 책을 세워 볼링놀이를 해보았다. 책을 천천히 세워 보기도 하고 볼링공을 힘차게 굴리며 매우 즐거워한다. 볼링 핀이 모두 다 쓰러지자 크게 웃으며 굉장히 즐거워한다. 세워둔 책이 넘어지는 것에 큰 흥미를 느꼈는지, 반복적으로 책으로 볼링놀이를 하다가 이번에는 큰 네모 블록을 세워 볼링놀이를 해본다. 그러다가 네모블록을 연결하고 쌓아서 “칙칙폭폭 기차가 떠나요” 하며 블록 위에 앉아 기차놀이를 신나게 한다.

4월

의사소통
마트에 다녀온 이야기를 나누는 시간에“마트에는 무엇이 있을까”하고 물어보자 “음… 인형도 있고, 우유도 있고, 과자도 있어요.”하고 이야기를 한다. “00이는 마트에서 무얼 사왔어?”라고 물어보니 한참동안 생각에 잠기다가 “엄마가 신발 사줬어요, 그리고 고기랑 과자랑 많이 사왔어요” 라고 큰 소리로 대답한다.

사회관계
소꿉놀이를 하던 00이가 친구가 빵 모형을 가져가자 “나 혼자 놀 거야” 라고 이야기 하며 속상해한다. 선생님이 다가가서 “속상했구나! 하지만 바구니에 있는 놀잇감은 다 같이 가지고 노는 놀잇감이예요”라고 이야기하자 잠시 생각에 잠기다가 “친구랑 같이 놀래요” 라고 조그맣게 이야기한다.

5월

예술경험
가족사진 액자 꾸미기를 해보았는데, 00이의 가족사진을 보자 “예쁘게 만들 거예요.” 라고 말한다. 오랫동안 집중하며 알록달록 여러 가지 색깔의 색연필과 네임펜으로 액자에 색칠도 하고, 다양한 모양의 스티커도 붙여주며 예쁘게 완성된 액자를 보며 매우 뿌듯해 한다.

출처 : 해피캠퍼스

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12월

기본생활
식사시간에 밥을 먹으며 놀잇감을 만지는 00이에게 “00아, 밥 다 먹고 놀자.”하고 얘기를 하자 “이거 친구가 가져가면 안 돼”하며 옆에 두고 밥을 먹는다. 낮잠시간에 누워 한참동안 뒤척이는 00이에게 “00아! 코 자자” 하고 얘기하니 “잠이 안와, 엄마 보고 싶어”라고 말을 한다. 한참 놀다가 “선생님 쉬 마려워요.”하고 큰 소리로 이야기를 한다.

신체운동
실내놀이터에서 놀잇감을 들고 빙글빙글 돌다가 친구랑 부딪쳐 속상한 00이가 눈물을 보인다.
눈물을 그치고 다시 노는 00이에게“00아, 놀이터에서는 이렇게 뛰면 부딪쳐서 위험해” 하고 얘기 하자 천천히 걸어 다니는 모습을 보이지만 이내 또 뛰기 시작한다.

1월

의사소통
감기가 걸린 00이가 코가 막혀 답답한지 “선생님 코가 막혀요”하고 울먹이며 이야기를 한다.
“00아, 선생님이랑 같이 코 풀어볼까?” 하고 얘기하며 코를 풀 수 있게 도와주니 “선생님 고마워”하고 활짝 웃으며 말한다.

사회관계
등원한 00이가 친구들에게 다가가 “얘들 00이가 왔어”하고 기분 좋게 인사를 한다.
원장선생님이 들어오셔서 인사를 하니 00이도 원장님께 바로 다가가 안겨서 “원장선생님 안녕하세요!”하고 큰 소리로 인사를 한다.

2월

예술경험
스펀지로 하얀색 물감을 찍어 양 그림을 표현하는 과정에서 “양은 하얀색이야” 하고 말한다.
“00이는 무슨 색깔이 좋아?” 하고 물어보니 노란색 물감이 마음에 들었는지 노란색 물감을 고른다.
선생님이 노란색 물감으로 양 그림을 표현해 보자고 하니 노란색 물감을 짜서 콕콕 찍어 노란 양을 표현해 본다.

자연탐구
어린이집 실외놀이터에 눈이 많이 내려서 눈을 탐색해 보고, 눈 놀이도 해 보았다. 눈을 한주먹 만지며 “아 차가워!” 하고 말하기도 하고, 소꿉놀이 도구를 이용하여 자유롭게 눈을 탐색해 보고, 내리는 눈에 손바닥을 펴서 눈을 잡아보길 시도하며 한참동안 바라본다.

출처 : 해피캠퍼스

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12월

기본생활
식사시간에 버섯을 먹다가 뱉어내자 “이건 00이 몸을 아주 튼튼하게 해주는 음식이야.” 라고 하며 교사의 튼튼한 두 팔을 들어 올려서 보여주며 먹을 수 있도록 도와주자 입을 크게 벌려 먹어보길 시도한다. 놀이를 하다가 응가를 하고 나서 교사랑 눈이 마주치자 엉덩이를 손으로 만진다.

신체운동
놀이터에서 빠르게 자동차를 타고, 매달리기를 하며 놀다가 미끄럼틀을
빠르게 타며 내려온다. 미끄럼틀을 자꾸 거꾸로 올라 가려고하는 00이에게 “위험하니까 계단으로 올라가 볼까?” 하고 이야기를 하자 다시 계단으로 천천히 올라간다. 아기상어 리본 막대를 들고 빠르게 흔드는 00이에게 교사가 아기상어 노래를 불러주자 팔과 엉덩이를 힘차게 흔들며 춤을 춘다.

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Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030)의 주요 내용(비전, 목표 및 주요 사업분야 등)을 기술하고(20점), (기술한 사업분야 중 택 1하여) 향후 보건교육사로서 해당 사업과 관련한 활동 방안을 자유롭게 서술하시오(30점).
2. 국민건강증진법에 따른 1) 보건교육사의 법적 근거와 직무 내용을 기술하고(20점), 2) 향후 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 기반으로 서술하시오(30점).

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
국민건강증진종합계획(Health Plan 2030)은 2017년 추진체계 구축 및 현안발굴 등을 통한 국내외 동향 및 현안 분석, 2018년 근거마련을 위한 연구수행, 전문가 포럼 구성 및 운영, 2019년 HP2030의 비전/총괄목표/기본 추진원칙 합의, 2020년 HP2030 기본틀 확정 및 계획 마련,총괄목표 성과지표 등 확정, 분과위원회 위촉 및 분과별 심층토론회 등을 통한 중점과제별 세부계획(안) 작성, 2021년 1월 제5차 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030,’21~’30)이 발표 되었다 . 이에 본 과제물 Health Plan 2030 의 주요내용을 살펴보고 향후 보건 교육사로서 해당 사업과 관련된 활동 방안을 기술하고 또하나의 과제인 국민건강증진법에 따른 보건교육사의 법적 근거와 직무 내용을 기술하고 향후 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 서술해 보고자한다.

Ⅱ. 본 론

1. 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030)의 주요 내용(비전, 목표 및 주요 사업분야 등)을 기술하고(20점), (기술한 사업분야 중 택 1하여) 향후 보건교육사로서 해당 사업과 관련한 활동 방안을 자유롭게 서술하시오(30점).

1)비전:모든 사람이 평생건강을 누리는 사회
-(모든 사람) 성, 계층·지역 간 건강형평성을 확보, 적용 대상을 모든 사람으로 확대
-(평생 건강을 누리는 사회) 출생부터 노년까지 전 생애주기에 걸친 건강권 보장, 정부를 포함한 사회 전체를 포괄

2)목표:건강수명연장과 건강 형평성 제고
-(건강수명) ’30년까지 건강수명 73.3세 달성 (’18년. 70.4세 → ’30년. 73.3세)
-(건강형평성) 건강수명의 소득 간, 지역 간 형평성 확보

3)기본원칙
(1)국가와 지역사회의 모든 정책 수립에 건강을 우선적으로 반영
-건강의 사회적 결정요인(Social Determinants of Health)을 확인하고, 건강증진과 지속가능 발전을 도모하기 위한 다부처·다분야 참여 추진

출처 : 해피캠퍼스

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본문내용

따뜻한 봄기운이 가득한 날씨입니다. 오늘 이렇게 학부모님을 모시고 ○○의 새 가족이 된 341명 신입생 여러분의 입학식을 하게 된 것을 기쁘게 생각하며, 중학생이 된 여러분을 우리 학교의 모든 선생님과 함께 진심으로 축하합니다.

이제 어엿한 중학생이 된 신입생 여러분!
오늘부터 여러분은 ○○중학교 학생으로서 새로운 출발을 하게 되었습니다. 앞으로 3년 동안 이곳에서 새로운 선생님과 공부하게 될 것이며, 새로운 친구들과 만나게 될 것입니다. 오늘을 맞이하여 신입생 여러분에게 몇 가지 당부를 하고자 합니다.

신입생 여러분!
여러분은 이제까지는 소년, 소녀, 또는 어린이로 잘못이 있어도 어리니까 하고 용서받아 왔습니다.

출처 : 해피캠퍼스