[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 위장 이혼 후 장애아동 양육의 경제적 어려움을 호소하며 여러 기관에서 중복 지원을 받은 대상자가 추가로 의료비 지원을 요청한다. 만약 내가 장애인복지관의 사회복지사라면 어떤 윤리적 딜레마를 경험하며 이를 어떻게 해결할 것인지에 대해 토론해보세요.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    장애아동 양육의 경제적 어려움은 많은 가정에서 심각한 문제로 대두되고 있다. 이러한 상황에서 중복 지원을 받은 대상자가 추가적인 의료비 지원을 요청하는 경우, 사회복지사는 윤리적 딜레마를 경험하게 된다. 한편으로는 이를 거절하는 것이 공정하지 않은 결정일 수 있으며, 다른 한편으로는 이를 수락하는 것이 자원의 낭비로 이어질 수 있다. 따라서, 사회복지사는 이러한 상황에서 신중하게 판단해야 한다. 윤리적으로 책임 있는 결정을 내리기 위해서는, 사회복지사는 대상자의 상황을 면밀히 조사하고, 필요한 지원을 제공할 때의 결과를 고려해야 한다. 또한, 기존 지원을 받고 있는 대상자에 대해서는, 중복 지원을 받지 않도록 유도하는 것이 필요하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    사회복지사들은 다양한 대상들에게 서비스를 제공하고 있지만, 그 중에서도 개인, 가족, 그리고 집단 대상에 따라 사회복지실천의 특성과 실천기술이 다르게 적용되고 있다. 개인 대상의 경우, 개별적인 상담과 평가를 통해 개인의 문제점을 파악하고 이를 해결하기 위한 계획을 수립한다. 가족 대상의 경우, 가족 구성원 간의 관계와 상호작용을 중심으로 문제점을 해결하기 위한 전략을 수립한다. 또한, 집단 대상의 경우, 집단의 특성과 구성원 간의 상호작용을 고려하여 사회복지서비스를 제공한다. 이러한 차이점에 따라, 사회복지사들은 각 대상에 따라 다른 실천기술을 사용하고 있다. 개인 대상의 경우, 인간관계와 상담기술 등의 기술이 중요하며, 가족 대상의 경우, 가족시스템 이론과 가족치료기술 등의 기술이 중요하다. 또한, 집단 대상의 경우, 집단과 커뮤니케이션을 위한 기술과 집단 프로세스 이론 등의 기술이 필요하다. 이러한 대상별 특성과 실천기술의 차이를 고려하여, 사회복지사들은 최적의 서비스를 제공할 수 있도록 노력하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 실버타운 경영에 관계되는 문제점을 지적하고 해결점을 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    실버타운은 고령화 사회에 맞춰 설계된 도시로, 노인들의 삶의 질을 향상시키기 위해 여러 가지 시설과 프로그램을 제공하고 있다. 그러나, 이러한 시설과 프로그램들은 실버타운의 경영에 관계된 문제점들을 유발할 수 있다. 이러한 문제점들은 예산 부족, 인력 부족, 시설 운영의 비효율성 등이 있다. 이에 대한 해결책으로는, 예산 증액과 인력 확보, 시설 운영의 효율성 향상 등이 있다. 또한, 실버타운의 경영에 있어서는 노인들의 요구와 필요에 대한 충분한 조사와 분석이 필요하며, 이러한 요구와 필요에 맞춰 시설과 프로그램을 계획하고 운영해 나가는 것이 중요하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아몬드

    목차

    1. 아몬드 책소개
    2. 아몬드 줄거리 소개
    3. 아몬드 주인공 분석
    4. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각
    5. 독후감

    본문내용

    1. 아몬드 책소개

    손원평작가의 “아몬드”는 아몬드라 불리는 뇌의 편도체가 선천적으로 작아 감정을 잘 못 느끼는 병, 알렉시티미아라는 병을 앓는 윤재가 사람들로 인해 변화하는 과정을 담은 소설이다.
    아몬드는 우리 사회 주변에서 흔히 찾아보기는 힘든 ‘윤재’와 우리 사회에서 흔히 볼 수 있는 ‘곤이’의 이야기를 통해 그들을 어떻게 받아들이고 대해야 하는지에 대해 생각해 볼 수 있는 책이다.

    2. 아몬드 줄거리 소개

    아몬드 속 주인공 윤재는 태어날 적부터 편도체가 작아 감정을 느끼지 못하는 것으로 이야기가 시작된다. 기쁘고, 슬프고, 화나고, 즐겁고, 그 어떠한 감정도 느끼질 못하는 윤재는 늘 무표정에, 위험하다 싶을 정도로 안정불감증을 가지고 있다. 엄마는 그런 윤재의 머릿속 아몬드, 편도체를 키우기 위해 아몬드를 많이 먹인다. 윤재의 안전과 사회에서 잘 섞일 수 있도록 기본적인 규범들을 주입식 교육으로 가르친다. 윤재의 엄마는 헌책방을 운영하며 할머니와 윤재와 함께 세 가족의 안정을 찾으면서 나름 평온한 일상을 보낸다. 그러던 어느 눈이 내리던 크리스마스 이브, 윤재의 생일을 축하하며 나선 외식에서 세상을 증오하는 남자가 휘두르는 칼에 할머니가 돌아가시고, 엄마는 머리를 다쳐 식물인간 상태가 된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 자율주행자동차

    목차

    1. 자율주행자동차 정의

    2. 자율주행자동차의 기본원리

    3. 자율주행자동차의 장단점
    (1) 장점
    (2) 단점

    4. 자율주행 자동차 핵심기술 10가지

    5. 자율주행자동차 기술수준에 따른 단계소개

    6. 자율주행자동차 상용화 찬반논쟁 분석
    (1) 찬성논거
    (2) 반대논거

    7. 우리나라의 자율주행자동차 개발현황

    8. 자율주행자동차 성공적인 상용화위한 방안제시

    본문내용

    1. 자율주행자동차 정의

    1939년 뉴욕 세계박람회에서 처음 등장한 개념인 자율주행자동차는 자동차내 자체 장착된 각종 센서와 컴퓨터 시스템에 의존하여 운전자의 특별한 조작 없이 스스로 주행환경을 인식하여 운행하여 자스스로 목적지까지 주행할 수 있게 도와주는 기술이다. 말 그대로 자율주행자동차란 운전자가 어떠한 작동도 하지 않고 자동차 스스로 목적지가지 운전하는 자동차이다.
    이러한 자율주행자동차는 교통 효율성을 높이는 동시에 교통사고를 줄이고, 연료를 절감하고, 운전을 대신 해줌으로써 편의를 증대시킬 수 있는 미래의 개인 교통수단으로 주목받고 있다.

    2. 자율주행자동차의 기본원리

    자율주행 자동차의 기본원리는 인지, 판단 제어로 나뉜다. 인지는 주행 환경에 대한 정보를 센서들을 이용해 수집하는 단계이고 판단은 센서를 통해 수집된 정보들을 처리하고 차량을 통제하는 알고리즘단계, 마지막으로 제어는 알고리즘을 실시간으로 처리하는 전산처리 단계이다. 이 중 인지당계에서 주로 사용하는 것이 차량 주변에 대한 데이터를 수집하는 센서이다. 즉, 경로 탐색을 위해 고 정밀 디지털 지도를 사용하고 카메라 레이더 라이다 같은 센서를 통해 주행 시 주변 상황에 대한 정보를 수집한다. 이를 해석하는 단계가 판단 단계와 제어단계라고 할 수 있다. 따라서, 인지, 판단, 제어가 모두 유기적으로 작동할 때 자율 주행이 가능하다고 할 수 있다.

    3. 자율주행자동차의 장단점

    (1) 장점
    거동이 불편한 사람들의 운송수단이 될 것이라는 점과 운전자가 조작할 필요가 없음에 따른 차체에서 사라질 부품들 덕에 자동차 실내는 이전보다 자유로운 배치가 가능해 진다는 등의 장점을 지닌다.

    (2) 단점
    ‘운전자가 운전하지 않는다.’라는 명제는 심각한 사회적 논란을 야기한다. 자율 주행 자동차가 사람을 치는 사고가 나면 누구의 잘못인가? 회사를 처벌해야 하는가, 탑승객을 처벌해야 하는가 하는 법규의 문제와 센서로 정보를 받고 차량이 운행하는 네트워크 과정에서 해커가 차량을 해킹해 올바르게 운전하지 못하게 방해하거나 사고를 일으키면 생길 위험성과 윤리적인 문제들이 남아있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 단일사례조사의 유형

    목차

    1. AB조사

    2. ABA조사

    3. ABAB조사

    4. BAB조사

    5. ABCD조사(다중요소 설계)

    6. 복수기초선 단계
    1) 복수기초선
    2) 복수기초조사의 종류
    (1) 문제 간 복수기초선 조사
    (2) 상황 간 복수기초선 설계
    (3) 대상자 간 복수기초선 설계

    7. 참고문헌

    본문내용

    1. AB조사

    AB조사는 가장 단순한 단일사례조사의 형태이다. 하나의 기초선 단계와 개입단계(B)로 구성한다. A단계에서는 아무런 개입이 없는 상태에서 표적행동의 변화에 대한 관찰이 이루어지고, B단계는 개입이 이루어진 이후의 표적행동 변화에 대한 관찰결과이다. 통제집단 후비교설계의 논리로서 A단계의 자료수집은 통제집단의 역할에 속하고, B단계의 자료수집은 실험단계의 의미를 지닌다. AB조사는 다른 변수들이 전혀 통제되지 않는 상황에서 조사를 실시라는 것이므로 표적행동의 변화가 반드시 개입에 의한 것이라고 확신할 수 있는 정도가 낮다. AB조사의 한계에도 불구하고 조사의 편리성 때문에 사회복지실천현장에서 상당히 유용하게 사용될 수 있다.
    [그림] AB조사

    2. ABA조사

    ABA조사는 AB조사에 개입을 중단하는 A단계를 추가하여 AB조사에 있어서의 단점을 보완한 형태로 첫 번째 기초선 단계(A)와 개입단계(刻관찰 이후 개입을 중단한 두 번째 기초선 단계를 설정하여 관찰한다.
    두 번째 기초선 단계에서 표적행동이 악화되는 현상을 보이면 개입단계에서의 표적행동 변화는 개입의 효과였다는 확산을 높일 수 있다는 장점이 있다.
    ABA조사의 한계점은 윤리적인 이유로 인해 실계 적용상에 문제가 계기됨, 즉, 충분함 개입기간을 갖지 않고 효과측정을 위해 도중에 개입을 중단한다는 점과 개입을 종단한 상태로 조사의 종료한다는 점에서 윤리적 비판을 피할 수 없다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 실험설계의 기본개념을 정리하고 종류에 대해서 비교 설명하시오

    목차

    1. 실험설계(순수 실험설계, 진실 실험설계)
    1) 통제집단 사전사후검사조사
    2) 통제집단 사후검사조사
    3) 솔로몬 4집단설계

    2. 준 실험설계
    1) 단순시계열설계
    2) 복수집단 시계열설계
    3) 비동일 통제집단설계
    4) 분리표본 전후 비교설계

    3. 전 실험설계(선 실험설계, 원시 실험설계)
    1) 1회 사례조사
    2) 단일집단 사전사후검사조사
    3) 정태적 집단비교조사

    4. 비 실험설계
    1) 일원적 조사
    2) 상관관계조사
    3) 비 실험적 요인조사
    4) 종단적 실험설계

    5. 참고문헌

    본문내용

    실험설계는 독립변수의 조작, 외생변수의 통제, 실험대상의 무작위화라는 실험설계의 기본조건을 어느 정도 충족하느냐에 따라 실험설계, 준 실험설계, 전 실험설계, 비 실험설계로 분류된다.
    실험설계에서 시험효과, 주 효과, 상호작용 효과의 3가지 실험효과가 있다.

    1. 실험설계(순수 실험설계, 진실 실험설계)

    1) 통제집단 사전사후검사조사(Pretest-posttest control group design)

    통제집단 사전사후검사조사는 인과관계를 추정하기 위한 가장 전형적인 조사이다. 즉, 연구대상을 실험집단과 통제집단으로 무작위 할당하여 종속변수를 측정(사전검사)하고 통제집단에는 아무런 개입을 하지 않고 실험집단에만 개입을 실시한 후에 종속변수를 재측정(사후검사)하는 구조이다.
    무작위로 선정된 두 집단에 대해 한 집단에는 실험변수를 가하고 나머지 집단에 대해서는 실험변수를 가하지 않으며, 전자를 실험집단, 후자를 통제집단이라고 한다.
    통제집단에 대해서는 실험변수(개입)의 영향이 전혀 미치지 않도록 실험집단과 엄격히 격리시켜야 한다. 아래의 그림은 통제집단 전후비교설계의 구성을 보여주고 있는 것이다.

    [그림] 통제집단 사전사후 검사조사

    전반적으로 내적 타당도가 높다고 볼 수 있지만, 상호작용시험효과를 제거할 수 없으므로 실험설계의 결과를 그 상황에만 특수한 것으로 만들어 외적 타당도는 낮다.

    * 실험설계에 사용되는 기호
    X: 실험 대상에 대한 처치, 개입의 조작
    R: 무작위 할당
    0: 관찰 혹은 측정

    출처 : 해피캠퍼스

  • [사회복지조사론] 관찰의 기록(관찰기록, 관찰도구, 관찰오류)

    목차

    1. 관찰기록의 시기

    2. 기록자의 관점과 추리

    3. 기록의 형식
    1) 설화적 서술
    2) 척도에 따른 등급
    3) 범주체계

    4. 관찰기록의 내용
    1) 관찰개요
    2) 관찰기록
    3) 총평

    5. 관찰도구
    1) 영상카메라
    2) 오디메터
    3) 싸이코갤버노메터
    4) 동공카메라
    5) 퓨필로메터
    6) MIDCRS
    7) 일반녹음기

    6. 관찰 오류
    1) 지각과정 오류
    2) 인식과정 오류

    7. 참고문헌

    본문내용

    1. 관찰기록의 시기

    관찰에 있어서의 가장 일반적 기록 시기는 즉시 기록하는 방법으로 즉시 기록하는 것이 사후에 기억을 더듬어서 기록하는 데서 오는 약점들을 제거할 수 있어 더 효과적이다.
    실제에 있어서 즉시에 기록할 수 없는 경우 관찰은 기록의 정확성을 저해시킬 염려를 가지고 있다. 비디오나 녹음기를 사용 현장을 생생하게 기록할 수 있으나, 법적 ㆍ윤리적 문제가 제기될 수 있다.

    2. 기록자의 관점과 추리

    관찰의 단점의 하나는 그 행위가 일어난 결과만을 알 수 있다. 왜 그러한 행위가 이루어졌는지에 대한 내심을 알 수 없다.
    관찰자가 관찰결과를 기록할 때 누구의 관점, 즉 행위자의 행위인지 상대방의 행위인지, 제3자인지의 관점 파악이 중요하다.
    대부분의 경우 부정확한 관찰과 무리한 추리를 막기 위해 제3자적 관점을 택하는 것이 바람직하다고 알려져 있다.
    또한 관찰자는 행위의 원인이나 이유를 추리하게 되는데 행위자에게 묻지 않고서는 정확히 알기 어렵다.
    추리의 정도는 관찰자로 하여금 정확한 동작이나 행동을 일어난 그대로 정확하게 기록하게 함으로써 최소화하여야 하고 추리해야 할 경우라도 중간 정도만 하는 것이 바람직하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 신뢰도와 타당도의 관계를 설명하고, 신뢰도와 타당도가 저해되는 사유와 이를 방지할 수 있는 방안을 설명해 보시오

    목차

    없음

    본문내용

    관찰의 신뢰도(reliability)는 관찰대상을 여러 번 관찰했을 때 일관된 결과가 나오는 정도이며, 관찰의 신뢰도는 관찰자의 질과 관련이 있다.
    관찰자가 관찰경험이 부족하거나 훈련이 제대로 되어 있지 않음으로써 측정결과가 일관성이 없을 때 신뢰도의 문제가 제기된다.
    관찰의 타당도(validity)는 본래 관찰하려고 한 것을 제대로 관찰하는가의 문제이다. 관찰법에 있어서 타당도의 문제는 보통 실제 관찰한 것과 관찰하고자 한 것 사이에 차이가 발생하기 때문에 대두된다.
    특히 관찰의 경우 관찰자 개인의 추리에 의한 기록과 해석이 있을 수 있으므로 즉, 관찰자가 본래 의도한 관찰을 하였는가 하는 타당도의 문제가 자주 제기된다.
    관찰의 신뢰도, 타당도와 관련된 요인으로는 관찰대상, 관찰도구, 관찰자 등이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 단일사례조사의 개입분석, 단일사례조사연구의 자료기록방법

    목차

    1. 개입의 평가
    1) 개입평가기준
    (1) 변화의 파동
    (2) 변화의 경향
    (3) 변화의 수준
    2) 개입의 유의성 분석
    (1) 시각적 유의성
    (2) 통계적 유의성
    (3) 실질적 유의성

    2. 단일사례조사연구의 자료기록방법
    1) 자료기록의 준비
    (1) 행동관찰 규정준비
    (2) 관찰기록자의 선정
    2) 자료 관찰 및 기록방법
    (1) 시간간격기록
    (2) 빈도기록
    (3) 지속시간기록
    (4) 정도기록
    (5) 간헐점검기록
    (6) 영구적 생산물 기록

    3. 참고문헌

    본문내용

    1. 개입의 평가

    1) 개입평가기준

    개입평가기준은 개입을 평가함에 있어서 고려해야 할 준거틀이다. 개입결과를 평가하기 위한 준거틀로는 변화의 파동, 변화의 경향, 변화의 수준을 고려해야 한다.

    (1) 변화의 파동(Variability)

    관찰된 표적행동의 특성이 시간의 경과에 따라 파동을 일으키며 변화되는 정도를 의미한다. 파동이 심한 경우 관찰의 횟수가 많아야 변화가 일정한 유형을 판단할 수 있고, 파동이 적은 경우 관찰 횟수를 어떤 안정적인 유형이 나타날 매까지 증가시키는 것이 바람직하다.

    (2) 변화의 경향(Trend)

    기초선 변화의 경향을 개입기간 변화의 경향과 연결시켜 검토하는 준거틀이다. 기초선 기간과 개입기간 동안 경향의 방향이 일치되면 개입영향을 판단하기 어렵고 상반되면 개입영향이 판단이 쉽다.

    (3) 변화의 수준(Level)

    관찰된 행동의 특성이 나타내는 점수의 위치를 말하는 것으로 기초선단계의 수준과 개입단계의 수준 사이에 차이가 클수록 개입의 효과에 대한 확신이 높아진다.

    출처 : 해피캠퍼스