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목차

1. 연구보고서의 의의

2. 연구(조사)보고서의 유형

3. 연구보고서의 기능

4. 연구보고서의 구성

5. 연구보고서 작성 시 고려사항
(1) 보고서의 목적
(2) 발표대상 및 발표매체
(3) 문제와 보고서 형태

본문내용

1. 연구보고서의 의의

연구보고서란 연구목적을 달성하기 위하여 연구결과 발견한 사항들과 이로부터 추론한 내용을 연구문제, 연구대상, 연구방법, 연구절차 등과 함께 체계적으로 정리하여 독자인 내부의 행정책임자, 연구의뢰기관, 지역사회주민, 일반시민, 학계 등 관련당사자들에게 직접 제시하는 문서이다.
사회조사의 최종단계는 보고서를 작성하는 단계이다. 아무리 훌륭한 설계에 의해 좋은 결과를 얻었다 하더라도 그것을 다른 사람들에게 효과적으로 전달하지 못한다면 사회조사 자체가 무의미한 것으로 끝나버릴 수도 있다. 보고서를 작성하는 목적은 조사결과에 관심을 가진 많은 사람들에게 알림과 동시에 이를 공개해서 그것의 보편타당성과 객관성을 검증받는 데 있다.
사회조사의 결과는 구두로, 화상으로 또는 서면으로 보고하거나 발표할 수 있는데, 보통 서면으로 기록하여 보고하거나 발표하고 있다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

I. 가설검증의 방법
1) 직접검증법
2) 간접검증법

II. 가설검증에서의 귀납과 연역
1) 귀납적 방법
2) 연역적 방법

본문내용

I. 가설검증의 방법

1) 직접검증법

‘직접검증법(direct test)’이란 가설을 직접적으로 검증하는 것이다. 그러나 사회과학의 경우 이러한 두 가지 사실의 관찰만으로 그 가설의 타당성 여부를 판단하기는 어려운 경우가 많으며, 이것은 주로 두 가지 사실에 대한 측정과정의 작성, 측정방법, 두 가지 사실에 대한 측정시점, 측정되는 두 가지 사실의 시간이나 순서, 두 가지 사실의 모집단 결정과 그 대표성 그리고 무엇보다 관련되는 다른 변수의 통제 문제 등 무수한 요인들이 관찰결과의 타당성 여부 판단에 영향을 준다.

[그림] 부모의 열의와 아동의 독립적인 학습태도 간의 관계

[위의 그림]은 부모의 교육 열의가 일정 수준에 도달한 경우 아동의 독립적인 학습태도가 어떠한지를 관찰한 것이다.
이 경우 부모의 열의가 일정 수준 이상이 되면 아동의 학습태도는 변화가 없거나 오히려 저하되었음이 판명되었다면, 부모의 열의와 아동의 독립적인 학습태도 간에 관계가 있다는 가설은 긍정적인 것으로 받아들여진다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1) 개요

2) 유사실험설계

3) 시간연속설계
# 사례 – 교수학습 방법

4) 다단계 시간연속설계
# 사례 – 교통단속과 사고 발생

본문내용

1) 개요

실험조사(experimental study)란 인과관계에 관한 가설을 시험함으로써 조사를 진행시키는 방법을 말한다. 즉 조사자가 관찰조건을 인위적으로 조성하여 그것을 조사하는 것이다. 여기서 인과관계(cause-effect relation)란 어떠한 사상(事象)이 다른 것의 결정요인이 되는 것을 의미하며, 실험조사는 그 목적을 인과관계의 규명 또는 제재 효과의 측정에 두고 있다. 고전적 실험설계에 의한 새로운 정신재활 프로그램의 평가에 관해 살펴보자.
이 새로운 치료는 성 장애인의 재활을 위해 설계되었기 때문에 조사자는 실험조사가 시작되기 전에 이 재활 프로그램과 관련 있는 환자의 수를 규정해야 한다. 성 장애인이라는 정의는 새로운 치료를 받는 실험집단에 의해 만들어질 것이다.

사래 100명의 환자가 성교 장애에 대한 치료를 받고 있는 정신건강센터의 프로그램을 예로 들어보자.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 과학적 방법

2. 사실
1) 사실과 현상
2) 사실의 역할

본문내용

1. 과학적 방법

과학이란 체계적인 지식의 집성이며, 과학적 지식은 체계적인 지식이다. 철학이나 신학의 체계적 지식을 과학이라고 부르지는 않는다. 과학은 모든 경험세계에 접근하는 방법을 뜻한다. 모든 과학의 통일성은 그 방법에만 있는 것이며, 그 소재에 있는 것이 아니다. 어떤 종류의 것이 건 사실을 분류하는 일, 사실들 간의 상호관계를 보고 그 관계를 기술하는 일에 과학적 방법을 적용하는 것이며, 이 일을 수행하는 사람이 과학을 하는 사람이다.

# 사회과학의 과학화

‘사회과학의 과학화’란 사회현상의 관찰방법, 측정방법. 실험방법 등의 개발을 통해 과학성을 높이는 것이다. 과학성을 높이는 방법이 과학적 방법이며, 이로써 도출된 이론이 곧 과학적 이론이다. 과학적 방법이란 실험활동을 의미한다. 현상, 사실 -> 개념 -> 가설 -> 검증의 과정을 거쳐 이론을 도출하는 것이다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1.1. 자율활동 특기사항 기재 예시 1
1.2. 자율활동 특기사항 기재 예시 2
1.3. 자율활동 특기사항 기재 예시 3
1.4. 자율활동 특기사항 기재 예시 4
1.5. 자율활동 특기사항 기재 예시 5
1.6. 자율활동 특기사항 기재 예시 6

2.1. 진로활동 특기사항 기재 예시 1
2.2. 진로활동 특기사항 기재 예시 2
2.3. 진로활동 특기사항 기재 예시 3
2.4. 진로활동 특기사항 기재 예시 4
2.5. 진로활동 특기사항 기재 예시 5

3.1. 동아리 활동 특기사항 기재 예시 1
3.2. 동아리 활동 특기사항 기재 예시 2
3.3. 동아리 활동 특기사항 기재 예시 3

본문내용

자율활동 특기사항 기재 예시 1
2학기 학급 반장으로 반 내 정숙 지도와 좋은 학급 분위기를 조성하는 데 힘썼으며 학급 특색 활동 시간에 급우들의 의견을 모아 학급 방침을 정하여 ‘스스로 가 질서가 잡힌 반’을 만들자는 구호를 내 걸음. 생명 존중 자살 예방 교육(2023.4.14.)을 수강한 뒤 우리가 지금 사는 이 자체가 기적이며 이러한 기적을 누리는 우리는 생명을 소중하게 여기며 자살 같은 건 하지 않을 거라는 결심을 함. 도전 의식 고취를 위한 희망 항해 (2023.5.11.) 강의를 듣고 우리나라 최초로 무동력 요트로 세계 일주를 한 선장인 강사의 성장 모험담과 목표를 이루기 위해 행한 노력을 듣고, 앞으로 우리가 무언가를 이루려 할 때 ‘포기’라는 단어 두 글자 앞에 굴복하지 않고 ‘성공’만을 바라보고 달리는 자세를 갖게 됨. 음악으로 만드는 시 콘서트(2023.5.20.)를 관람하고 문학과 현대 시들이 음악으로 재구성된 노래를 듣고 시나 문학에 대해 글이 아닌 다른 방식으로도 자신의 감정을 표현하고 다른 이들에게 보여줄 수 있다는 걸 알게 됨. 나라 사랑 교육(2023.6.8.)을 들으며 호국 지사들이 우리나라를 지키기 위해 한 업적과 그들의 눈물겨운 희생을 보며 호국 의식을 고취하며 우리나라에 대해 조금 더 자긍심을 갖게 됨. 흡연 예방 교육 및 금연 선포식(2023.7.14.)에 참여하여 흡연할 때 우리에게 무슨 일이 일어날지와 금연의 절대적인 필요성을 새삼 다시 느끼게 되고, 자신만 금연 행위를 하는 게 아니라 남에게도 권하는 것이 중요하단 걸 알게 되었다고 함. 웃음 치료 특강(2023.7.15.)에 같이 참여하면서 학업에 시달린 우리에게 모자란 웃음을 다시 피워내고 어렵고 고된 일들이 있을지라도 웃음을 잃지 않고 세상을 밝게 살아가도록 자기 자신에게 약속함.

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족이란 우리 사회를 이루는 기본 단위로서 현대 산업사회의 빠른 변동에도 불구하고 가족의 생활은 한 사람의 생활 주기를 통해 다른 곳에서 발견하기 힘든 중요한 가치를 가지고 있다. 하지만 그 내용은 가족 기능의 다양한 사회제도로의 이양, 가족 규모 축소, 등으로 인해 급속히 변화하고 있다.
우리나라의 전통적인 가족 형태는 대가족 형태를 띄었고 유교사상에 근간을 둔 가족 문화와 윤리를 통해 소비, 생산, 부양, 양육, 교육 등 수많은 복지 기능을 수행해왔다. 가족의 이러한 기능은 다양한 개인이 모인 사회집단과 동일하게 가족 안에서 발생하는 문제의 해결과 가족 구성원들이 가지는 개별적 욕구를 만족시켜 제반 사회문제의 완충과 예방 역할을 하는데 기여해왔다.

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