[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • A+노인소득보장에서 기초연금에 대한 변화과정을 정리하고 문제점과 대책을 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 기초연금의 변화과정
    2. 기초연금제도의 문제점과 대책

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    노인의 사전적 정의는 국립국어연구원 국어표준사전에 따르면 고령자의 의미는 ‘나이가 들었으며 오래된 사람’입니다. 누구나 늙고 자연스럽게 늙어갑니다. 노화는 인류 발전의 매우 자연스러운 과정이며, 아무도 그것을 피할 수 없습니다. 즉, 사람이 태어났을 때 자연스럽게 겪는 보편적인 과정입니다. 하지만 언론, 대중매체 등 사회 전반의 분위기를 보면 노년보다는 청년을 중시합니다. 특히 미용 관련 시장에서는 안티에이징을 위해 노력하는 사람들이 그렇지 않은 사람들보다 부지런하고 이상적인 삶을 살기를 끊임없이 주입하고 있습니다. 하지만 노화를 늦출 수는 있지만 피할 수도 없습니다. 누구나 고령자가 되어 고령자의 복리후생을 받습니다. 특히 인구 고령화가 가속화되고 있는 현 상황에서 노인복지에 대한 논의가 그 어느 때보다 절실합니다. 노인복지 걸음이 고령화 걸음을 따라가지 못하면 사회 전반의 발전이 방해받고 노인뿐만 아니라 비 고령자도 삶의 질을 유지하기 어려워집니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+노인복지론, 사회복지법제와실천, 사회복지실천기술론, 사회복지정책론, 사회복지행정론 지역사회복지론 토론

    목차

    1.노인복지론 – 노인 상담과정에서 가족들에 의한 학대사실을 알게 되었다, 하지만 노인은 그 사실을 비밀로 해 주기를 원하고 있다. 본인이 사회복지사라면 비밀을 유지할 것인지, 아니면 학대사실을 알리고 개입할 것인지 이유를 들어 토론해 보시오.
    2.사회복지법제와실천- 엘리자베스 빈민법이 왜 ‘공공부조법의 기원’ 인지에 대해 토론하시오.
    3.사회복지실천기술론 – 사회복지 관련 종사자들의 윤리적 문제가 제기되고 있다. 우리 사회에서 보다 강조되어야 할 복지윤리에는 어떠한 것들이 있는지 서술하시오.
    4.사회복지정책론 – 국민기초생활보장제도의 지원을 받기 위해서는 소득기준과 부양의무자 가구에게 적용되는 소득기준을 모두 충족시켜야 했습니다. 그러나 2017년부터는 부양의무자 기준을 단계적으로 폐지하고 있습니다. 1) 빈곤 사각지대를 줄이고 상황을 개선하고자 추진된 ‘부양의무자 기준 전면폐지안’에 대해 찬성/반대를 제시하고, 2) 생각하는 이유를 제시해주십시오(선별주의, 보편주의 등 학습내용 적용해주세요.).
    5.사회복지행정론 – 지방분권화에 따라 지방 중심의 복지 재정 마련과 서비스 제공 등 책임과 역할이 더욱 강조되고 있다. 사회복지 책임과 역할에 있어 지방정부의 역할이 강화되는 것에 대한 찬반 의견을 제시하시오.
    6.지역사회복지론 – 국고보조사업의 지방이양에 따라 재정자립도가 낮은 지자체들의 문제점과 해소방안에 대해 토론하시오.

    본문내용

    노인복지론 – 노인 상담과정에서 가족들에 의한 학대사실을 알게 되었다, 하지만 노인은 그 사실을 비밀로 해 주기를 원하고 있다. 본인이 사회복지사라면 비밀을 유지할 것인지, 아니면 학대사실을 알리고 개입할 것인지 이유를 들어 토론해 보시오.

    저는 사회복지사로서 노인복지론의 관점에서 이 문제에 대해 고려할 것입니다. 학대사실을 알게 되었을 때, 비밀을 유지하거나 학대사실을 알리고 개입할 것인지에 대해서는 다음과 같은 이유를 고려할 수 있습니다:

    노인의 자율성과 자기결정권: 노인은 자신의 상황과 개인정보에 대한 자율성과 자기결정권을 가지고 있습니다. 따라서, 비밀을 유지하기를 원한다면 노인의 의사를 존중하는 것이 중요합니다. 그러나, 학대는 노인의 안전과 복지에 직접적인 위협을 가하는 문제이므로, 노인의 안전과 복지를 최우선으로 고려해야 합니다.

    학대 사건의 심각성과 위험성: 학대는 노인에게 심리적, 신체적, 사회적 피해를 입히는 심각한 문제입니다. 그리고 학대는 종종 반복되거나 악화될 수 있으며, 노인의 건강과 행복에 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 심각성과 위험성을 고려할 때, 학대사실을 알리고 개입하는 것이 필요할 수 있습니다.

    노인의 보호와 복지 증진: 사회복지사의 주요 목표는 노인의 보호와 복지를 증진하는 것입니다. 학대사실을 알리고 개입함으로써, 노인에게 필요한 보호와 지원을 제공할 수 있습니다. 노인은 학대로부터 자유롭게 살 수 있도록 돕고, 필요한 서비스와 자원을 활용할 수 있도록 도움을 줄 수 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+노인 학대에 관련요인과 특성을 정리하고 우리나라에서 노인 학대 관련법과 제도에 대하여 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 노인 학대
    2. 노인 학대 관련법
    3. 노인 학대 관련 제도

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    가정폭력이란 가족 구성원 간에 발생하는 심신폭력을 말하며 개인과 그 가족의 성격발달에 심각한 악영향을 미치는 것을 말합니다. 폭력으로 인해 신체 및 정신질환의 위험성이 높고 가정폭력이 재발하면 다양한 사회문제로 발전할 가능성이 높습니다. 이러한 가정폭력에는 아내나 남편이 가정에서 배우자의 폭력에 의한 폭행, 부모의 아동학대, 성인의 자녀가 부모의 폭력에 의한 폭행 등이 포함됩니다. 가정폭력 피해자는 가정의 권력구조 속에서 상대적으로 지위가 약한 가족구성원입니다. 아내가 남편보다 약하고, 자녀가 부모보다 약하며, 노인이 성인 자녀보다 약한 등 가정폭력 피해자는 가해자에 비해 상대적으로 취약합니다. 가정폭력이 개별 가족 구성원에게 고통을 주는 상황에서 가족의 평화를 해치는 극단적인 행동이 지속되고 있다는 점이 중요한 사회문제로 논의되고 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+노동법과 사회복지법의 원리를 엘리자베스 시대의 빈민법을 토대로 역사적 측면에서 설명하고, 엘리자베스 시대의 빈민법과 현시대의 관련법의 특징을 비교하면서 공통점과 차이점을 도출하세요

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 노동법과 사회복지법의 원리 – 빈민법을 토대로 한 역사적 측면에서
    2. 빈민법과 현 시대의 관련법의 특징 비교와 공통점 및 차이점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    전쟁과 전염병으로 영국의 노동력이 크게 감소하면서 많은 노숙자와 가난한 사람들이 빠르게 증가했습니다. 이런 상황에서도 국가는 노숙자와 가난한 사람들을 국가의 사회질서를 위협하는 반사회적 생물로 간주하고 노동빈곤자에 대한 베풀기와 보편적 구제를 금지하고 있었습니다. 이러한 역사적 배경 아래 엘리자베스 여왕은 1601년 엘리자베스 폴 법안을 발표하고 구제에 관한 다양한 법률을 편찬했습니다. 즉, 이런 구제사업은 종교교구 차원의 자선행위에서 구제법에 근거한 국가 구제세 재정과 행정지원으로 전환할 수 있는 기회였습니다. 본론에서는 엘리자베스 빈민법을 바탕으로 노동법과 사회복지법의 원리를 역사적으로 설명하고 17세기 초 알리자 베스 시대의 법과 현 시대 관련 법률의 특징을 비교하여 공통점과 차이점을 알아볼 예정입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+노년 교육의 범위는 네 가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용을 구분하여 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 노인을 위한 교육
    2. 노인에 관한 교육
    3. 노인에 의한 교육
    4. 세대공동체 교육

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    우리 사회의 고령화 인구는 급속히 증가하고 있고, 고령화 인구는 급속히 증가하고 있습니다. 우리 사회에서 노인의 영향력이 커지면서 노인 교육에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 과거에는 노인들이 우울하고 수동적으로 죽음을 기다리는 존재였지만 현대적 관점에서 노인들은 다시 살아있고 똑똑한 존재로 해석됩니다. 특히 노인들은 배움의 필요성을 느끼고 있으며 새로운 학습에 도전하는 노인들의 수가 증가하고 있습니다. 노인을 교육하는 것뿐만 아니라 노인을 교육하는 것, 노인을 교육하는 것, 노인을 교육하는 것도 포함됩니다. 노인 교육의 범위는 네 가지로 나눌 수 있습니다. 첫째, 노인교육은 학습자가 노인을 위한 교육을 제공합니다. 둘째, 노인교육에 관한 것인데, 그 주된 내용은 노인교육에 관한 것입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+네트워크의 유용성과 지역사회 내에서 성공적인 네트워크 실천사례를 찾아 설명하고 자신은 네트워크를 어떻게 활용하고 있는지 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 지역사회 정의
    2. 네트워크 정의
    3. 네트워크 실천사례
    4. 나의 활용

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    한국의 지역사회 발전 구조는 점차 커지고 있습니다. 오히려 이 공동체의 발전 분위기는 지역의 진로 개발과 성장에 크게 기여하고 있다는 장점이 있습니다. 일반적으로 한국의 사회복지환경은 사회복지서비스의 급증, 복지제도의 확충, 국민의 보호요구 증가 등으로 끊임없이 변화하고 있습니다. 따라서 지역사회에서 이루어지고 있는 복지정책은 지역주민의 삶의 질과 밀접한 관계가 있으며, 이러한 정책은 직접적으로 느껴집니다. 따라서 복지정책의 영향으로 복지에 대한 태도도 영향을 받을 수 있습니다. 일반적으로 커뮤니티 환경은 삶의 질과 관련된 연구 분야로 인식되며, 집합적으로 시민 삶의 다양한 측면에 영향을 미치는 환경 조건, 생활로 이어지는 활동, 행동에 영향을 미치는 외부 자극 또는 영향으로 정의됩니다. 이러한 커뮤니티는 다양한 심리적, 문화적, 가족적, 인종적, 종교적, 계층적,

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+내가 살고 있는 지역의 사회복지관(종합사회복지관, 장애인복지관, 노인복지관 중 1택)을 알아보고 그 사회복지관에서 수행하는 사업을 요약 정리해 봅니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 선정기관 : 거제종합사회복지관
    2. 거제종합사회복지관의 역할
    3. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    저는 경상남도 거제에 살고 있습니다. 거제를 생각하면 섬이나 조선소를 떠올리는 사람들이 많습니다. 조선업 호황기에는 거제 자체도 지역 경제도 중요했지만 지금은 지역이 조용합니다. 올해부터 조선업이 활발해지고 있지만 이 지역은 여전히 침체되어 있습니다. 이런 상황에서 사회복지기관의 역할은 크다고 생각합니다. 물론 사회복지기관의 첫 번째 목적은 클라이언트가 직면한 문제를 해결하는 것이지만 지역사회를 위한 봉사도 복지센터의 일이라고 생각합니다. 이에 본론에서는 제가 살고 있는 거제종합사회복지관에 대해 알아보고 기구의 주요 역할을 알고 어떤 방향으로 나아가야 할지 생각해 보며 작성할 예정입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 평생학습시설의 선정과 선정 이유
    2. 해당 평생학습시설의 형태
    3. 평생학습 프로그램 현황
    4. 나의 의견 및 평생교육에 대한 나의 생각

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    평생교육은 더 이상 학교나 대학에만 국한된 것이 아니라 인생의 모든 단계에서 이뤄져야 하는 중요한 과정이 됐습니다. 이에 제가 살고 있는 지역에 있는 평생교육기관을 찾아 그들이 제공하는 프로그램과 활동에 대해 공부하고자 합니다. 평생교육기관에서는 개인의 지적 호기심을 충족시키고 새로운 기술과 지식을 습득하며 예술과 문화를 감상하며 지역사회와의 소통을 도모하는 등 다양한 체험을 제공하고 있습니다. 이러한 시설들을 통해 지속적인 학습과 성장이 가능해집니다. 이에 본론에서는 선정된 평생교육기관으로 ‘지역문화센터’를 선정하여 동 센터가 지역주민에게 어떻게 혜택을 주고 있는지 자세히 알아보며 이를 통해 평생교육기관이 어떻게 다양한 교육 프로그램과 활동을 제공하고 있는지 알아보도록 하겠습니다.

    Ⅱ. 본론

    1. 평생학습시설의 선정과 선정 이유

    저의 거주 지역에서 선정된 평생교육센터는 ‘지역문화센터’입니다. 지역 주민들이 문화·예술·학습 기회를 제공하고 평생교육과 역량 강화를 위해 중요한 위치를 차지합니다. 향토문화원은 시의 중심부에 위치하여 예술과 문화에 관심이 있는 분들에게 다양한 체험과 프로그램을 제공하고 있습니다. 이곳은 지역 주민들에게 예술과 문화의 즐거움을 제공하는 동시에 평생교육을 추진할 수 있는 학습공간을 제공합니다. 이 선택의 주된 이유는 다음과 같습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+낭만적 애착에 대해서 예습하고, 이를 토대로 자신의 애착스타일을 점검해보자. 본인이 생각하기에 자신은 어떠한 애착스타일과 가장 유사하다고 생각하는가 그동안 연애 혹은 결혼의 경험을 통해서 자신의 애착스타일을

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 낭만적 애착
    2. 나의 애착스타일

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1987년 Hazan & Shaver는 성인과의 연애 로맨틱한 관계의 중요성을 인식하고 그들을 연애의 관점에서 이해하는 데 주력하기 시작했습니다. 이들은 성인 로맨스는 어릴 적 미련과 같은 애착 형성 과정으로 구성돼 있어 아이가 위험에 처해 있는 것처럼 돌보는 사람으로부터 안전하고 쾌적함을 얻고, 돌보는 사람을 새로운 환경 탐색의 안전 기반으로 활용해 성인도 안전하고 쾌적함을 얻을 수 있다고 말했습니다. 상대를 안전한 기지로 만들기 위해 필요한 실제 로맨틱한 파트너가 곁에 있으면 어른은 편안해지고 헤어지면 어른은 큰 고통을 겪습니다. 낭만적인 관계에서 안정적인 애착을 형성한 성인이 긍정적인 감정, 높은 신뢰와 책임감, 그리고 높은 관계 만족도와 상호의존성을 얻었다는 보고가 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+나의 이미지 메이킹 포트폴리오 작성하기

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 자기소개서
    2. 나의 이미지 분석
    3. 나의 이미지 롤 모델 소개
    4. 나의 이미지 전략

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    기본적으로 이미지 메이킹이란 개인이 달성하고자 하는 목표를 달성하기 위해 자신의 이미지를 통합적으로 관리하는 것을 의미합니다. 사람의 이미지를 형성하는 요인에는 외모, 사고, 말, 습관, 행동, 자세, 감정, 표정이나 정신이 포함됩니다. 현대사회에서 이미지 작성은 긍정적이고 유리한 상황에 있는 인물, 기업, 조직, 국가의 이미지를 바꾸는 데 필수적인 커뮤니케이션 행위라고 할 수 있습니다. 간단히 말해서, 이미지 형성은 보다 효과적으로 목적을 달성하기 위해 보다 일체적으로 자신의 이미지를 관리하는 일련의 행동으로 설명될 수 있으며, 이는 개선을 위한 개인적인 노력의 집합적인 용어로 생각할 수도 있습니다. 저는 또한 현대 사회의 일원으로서 이미지 창조를 간과할 수 없다고 생각합니다. 이에 본론을 통해 이미지 메이킹 포트폴리오를 만들어보도록 하겠습니다.

    Ⅱ. 본론

    1. 자기소개서

    나는 ‘고인물’이라는 평가가 싫고 항상 미래와 발전을 위해 노력하는 사람입니다. 현재 장래를 위해 학사학위와 석사학위, 박사학위를 취득하기 위해 공부하고 있습니다. 아내와 두 딸은 소중한 가족으로 서로가 서로의 팬클럽이 되어주고 있습니다. 왜냐하면 서로를 지지하고 응원해주기 때문입니다. 첫째 딸은 졸업 후 취업 준비를 하고 있고 둘째 딸은 대학 1학년이입니다.

    출처 : 해피캠퍼스