지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • ((강추자료A+)) 횡재세(windfall tax) 도입 논의에 대한 찬반입장과 나의 견해 – 새로운 세원 발굴을 위한 정부의 역할과 책임, 한국사회 양극화 억제 방안

    목차

    없음

    본문내용

    유가가 급등하면 정유사는 반사 이익을 얻는다. 정부에서 횡재세(windfall tax)를 부과하는 것이 논의되고 있는데, 이에 대한 본인의 생각은 어떠한가? 이에 본 레포트에서는 횡재세 의미를 설명하고, 존 롤스의 정의론에서의 무지의 장막 개념과 횡재세의 관계를 살펴보기로 한다. 횡재세를 운영하는 해외국가 사례, 횡재세 도입 찬성입장에서 본 횡재세와 유사한 세금인 부유세 도입논의를 검토하기로 한다. 한편 횡재세 운영의 한계점과 시장경제 원리에는 반하는 부분을 지적하기로 한다. 또한 새로운 세원 발굴을 위한 정부의 역할과 책임 차원에서 횡재세 도입에 대한 나의 견해를 제시하기로 한다.

    횡재세의 의미
    ‘강한 바람’이 주는 기대 안한 이득을 불로소득(windfall profits)이라고 하고, ‘windfall tax’ 영어의 windfall은 바람 때문에 나무에서 떨어진 과일, 낙과를 의미하며, 여기서 발전하여 우발적인 소득, 뜻밖의 횡재를 뜻하게 되었다. 나무위키, 횡재세.
    는 흔히 ‘횡재세’라고 해석한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 알콜중독 자조모임 관찰일지 및 영역별 분석

    목차

    없음

    본문내용

    알코올 중독자 자조모임(AA) 관찰일지
    일 시

    대 상 자
    AA
    장 소
    오픈카톡방 및 화상
    작성일자

    ▶ 자조모임 소개
    – 자조모임은 단톡방에서 익명으로 진행되며 멤버는 약70명~80명정도로 구성된다. 방의 근본목적은 알코올중독 치유이며 회복방법으로 A.A모임을 제안하고 모두가 회복할 수 있는 장을 마련하여 진행한다.
    – 본 자조모임에서는 “멤버들의 공동 문제를 해결하고 다른사람들이 알코올 중독으로부터 회복되도록 그들을 돕기 위해 서로 간의 경험과 힘과 희망을 함께 나누는 남녀들의 공동체 라고 소개하였다. ”
    – A.A소개부터 모임에 참여하는 사람들, A.A의 구성 방안등에 대해 구체적으로 소개되어있다.
    – 알코올 자조모임은 누구나 참여할수 있으며 알코올 중독에 대해서 관심을 가지면 된다라는 조건아래 참여가 가능하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

    목차

    목차
    1. 온라인 참관보고서 (4주)
    1) 3급 1교시
    2) 3급 2교시
    3) 3급 3교시
    4) 3급 4교시

    2. 온라인 참관보고서 (5주)
    1) 4급 1교시
    2) 4급 2교시
    3) 4급 3교시
    4) 4급 4교시

    본문내용

    · 도입
    – 날씨를 주제로 지난주와 오늘 날씨를 비교하여 자연스럽게 질문을 유도함. (예; 지난주에는 쌀쌀하더니 오늘은 따뜻해졌어요, 처음에는 친해 보이지 않더니 지금은 많이 친해졌네요. 등)

    · 제시
    – 오늘 공부 할 ‘-더니’에 대한 용법 두 가지를 설명함. 내용을 칠판에 적으며 학습할 문법을 익히도록 함.
    · [-더니.1번]
    – 예전과 지금이 달라졌을 때 ‘-더니’를 사용할 수 있다고 설명함. 앞 문장 (가) 와 뒷 문장 (나)의 상황이 달라졌을 때.
    · [-더니.2번]
    – 내가 다른 사람을 보고 알게 된 내용을 표현할 때 사용할 수 있다고 설명함. 앞문장의 행동이나 경험이 뒷문장의 결과와 연관이 있을 때 사용할 수 있음. -더니->’그랬더니, 그래서‘를 넣어 쓸 수 있다고 설명해줌.
    · 문장에서 사용할 때 주의할 점을 설명을 함.
    – 자신이 직접 예전에 보고, 듣고, 경험한 결과 상황이 바뀌었을 때 [더니.1번]과 다른 사람의 행동을 보고 그 결과 알게 되었을 때 [더니.2번]을 차이를 강조하여 반복 설명함.
    · 연습
    – PPT의 예문을 보고 더니[1]번(두 문장을 ‘-더니’로 연결하여 한 문장으로 연결하여 만들기) 연습을 하고 틀린 문장을 고쳐줌.
    – PPT의 예문을 보고 더니[2]번 연습(두 문장을 –더니 로 연결하여 한 문장으로 만들기) 연습을 하고 틀린 문장을 고쳐줌.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+자료] 아동간호학 급성위장염 CASE STUDY 매우 자세한 간호과정 레포트(체액부족 위험성, 급성통증) 아동간호학 실습 A+자료입니다.

    목차

    1. 문헌고찰
    1) 정의
    2) 원인
    3) 증상
    4) 진단검사
    5) 치료 – 대표적 간호진단 및 계획, 부모교육

    2. 대상자 사정
    Ⅰ 일반적 사항
    Ⅱ 과거력 – 출생력, 식이력, 질병력, 예방접종력
    Ⅲ 현병력 – 주호소 및 진단명 등
    Ⅳ 간호사정 – 키/체중, 의사소통, 사회생활, 통증사정, 입원시 교육내용 등

    3. 기록 ( 처방 / 진단검사 )

    4. 간호과정

    본문내용

    1) 정의
    ‘급성위장염(Acute gastroenteritis)’은 위 및 소장의 소화기관에 생기는 단기 급성염증으로 복통, 설사, 구토 및 발열 등의 증상이 나타나며 식품이나 화학약품 등 외부 원인으로 인해 발병되는 경우도 있다. 특히 노약자나 소인의 경우 낮은 면역력으로 인해 증상이 심각하게 나타난다. 급성위장염은 주로 바이러스, 박테리아, 기생충 등으로 인해 위와 장에 염증이 생기는 질환을 의미한다.

    2) 원인
    오염된 음식 또는 물의 섭취, 사람들 사이의 오염은 감염성 위장염의 가장 흔한 원인이다. 고위험집단은 보육원, 유치원, 오랫동안 육아시설에 맡겨진 아동과 인체 면역력이 악화된 아동들이다. Giardia는 보육원 내 아동에게 나타나는 가장 일반적인 병원균이다. 로타바이러스는 위장관염을 일으키는 가장 흔한 바이러스로, 5세 미만 아동 사이에 설사로 인해 사망하는 아동의 29%를 차지한다. 2006년 2월부터 미국 내 영아에게 항로타바이러스 예방접종이 권고되었으며, 위장관염으로 인한 사망률과 입원율이 감소되어 효과적인 방법으로 알려졌다.

    3) 증상
    위장관염의 증상으로는 다양한 형태의 설사, 지속적인 구토와 복통이 있다. 또한, 설사로 인한 항문이 헐고, 구토 및 설사로 인해 복부에 가스가 차 복부 팽만감이 생기기도 한다. 탈수 증상으로 인한 복부에 심한 통증이나 고열로 인한 두통도 주된 증상이다.

    4) 진단검사
    탈수로 인한 체액 변화와 세균감염을 알아보기 위해 혈액검사 및 대변검사를 시행한다. 확진은 대변에서 채취한 병원균을 배양하여 확인할 수 있지만, 이 배양검사는 값이 비싸고 잘못된 음성 결과를 가져올 수 있다. 일반적으로 독성상태에 있는 것으로 보이거나 혈변, 복통, 뒤무직이 있는 아동에게서만 정밀검사를 실시한다. 대변 속 백혈구와 혈액이 계속 나타난다면 임상적 결과에 기초하여 추정 진단을 내릴 수 있다. 혈액배양은 질병을 앓는 영아와 아동에게 필요할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 이기적 유전자 독후감 – 이기적 유전자 내용요약 및 내용반박,느낀점

    목차

    1. 이기적 유전자 소개
    2. 내용요약
    3. 흥미롭게 읽었던 부분
    4. 저자의 주장과 그 주장에 대한 반박
    5. 느낀점

    본문내용

    1. 이기적 유전자 소개
    리처드 도킨스의 대표작 이기적 유전자는 1976년 출판 당시부터 사회적으로 큰 논쟁을 불러일으킨 책으로서 이 세상의 모든 현상을 유전자적인 관점에서 재해석하고 있는 책이다.

    2. 내용요약
    이기적 유전자에서는 우리의 몸이 DNA를 후대에까지 이어지게 하는 생존 기계에 불과하다. 이러한 이론을 바탕으로 동식물이 어떻게 번성하는지를 설명하는데 첫째, 부모의 사랑으로 부모가 자식을 키우면서 희생하는 것은 자신과 같은 유전자를 돕기 위해서이다. 둘째, 암수의 교미로 수컷은 기회가 되면 교미 후 암컷을 버리고 다른 교미를 하려 한다. 이를 방지하기 위해 암컷은 여러 가지를 요구한다. 셋째, 공생 관계이다. 악어와 악어새처럼 자신의 건강을 위해 도구로 이용학 먹이를 찾고 다닐 필요가 없는 것처럼 이용한다. 이러한 것들은 이기적 유전자로 인해 나타난다고 한다. 유전자가 이기적으로 우수한 유전자를 후생에 남기기 위해 살아간다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점
    2. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 차이점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    프로이드의 이론과 에릭슨의 이론은 모두 생애주기에 입각해 인간발달을 규명하는 이론이라는 공통점이 있다. 반면 프로이드 이론은 인간발달에 있어 리비도라는 성에너지를 부각시키고 있고, 에릭슨 이론은 인간의 심리사회적 측면을 부각시키고 있다는 차이점이 있는데… 이를 참고하여 본 과제에서는 보다 구체적으로 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논해 보기로 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론의 공통점
    프로이드 이론과 에릭슨 이론은 모두 인간발달를 이해하는데 있어 준거틀을 제공해주는 이론이라는 공통점이 있다. 이 때문에 보육과정을 전공하는 학습자라면 모두 프로이드 이론과 에릭슨 이론을 학습해야 하는 것이다. 기타 프로이드 이론과 에릭슨 이론의 공통점은 아래와 같이 정리될 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국사회의 일과 가정의 조화(일과 가정의 양립)가 어려운 상황을 제시하고 일과 가정의 조화를 이루기 위한 사회적 지원과 가족의 역할에 대해 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 한국사회의 일과 가정의 조화(일과 가정의 양립)가 어려운 상황을 제시
    2. 일과 가정의 조화를 이루기 위한 사회적 지원과 가족의 역할에 대해 논하기

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    우리나라 정부에서는 국민의 일·가정 양립에 도움을 주기 위해 육아휴직제도를 적극적으로 권장하고 있음은 물론 무상보육정책을 시행하게 되었다. 또한 돌봄서비스를 필요로 하는 요보호계층 가정은 사회적 지원에 의존하여 돌봄서비스를 받을 수도 있는데… 그럼에도 불구하고 한국사회 많은 가정이 일·가정 양립에 어려움이 있기 때문에 직장에서 사직을 하고 있음은 물론 가족해체의 위험에서도 자유롭지 못하다 할 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 한국사회의 일과 가정의 조화(일과 가정의 양립)가 어려운 상황을 제시하고 일과 가정의 조화를 이루기 위한 사회적 지원과 가족의 역할에 대해 논해 보기로 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 한국사회의 일과 가정의 조화(일과 가정의 양립)가 어려운 상황을 제시
    가. 장시간에 걸친 근로시간

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라 청소년의 행복 증진을 위한 방안에 대해 서술하시오.

    목차

    1. 우리나라 청소년의 행복 증진을 위한 방안에 대해 서술
    1) 우리나라 청소년의 행복 수준에 대하여 기술하기
    2) 우리나라 청소년 행복 증진을 위한 방안을 기술하기

    2. 참고자료

    본문내용

    1. 우리나라 청소년의 행복 증진을 위한 방안에 대해 서술
    가. 우리나라 청소년의 행복 수준에 대하여 기술하기
    우리나라 청소년 사망원인 1위는 자살로 알려져 있고, 청소년 인구 10만 명당 약 2.7명이 자살로 생을 마감하고 있다고 한다. 최근 5년간 수도권에는 소아 및 청소년을 대상으로 한 신경정신과가 302개에서 534개로 약 75%급증했다고 하는데, 이는 우리나라 청소년의 정신건강에 적신호가 켜진 상태라는 것을 시사하는 강력한 증거인 것이다. 정신적으로 건강하지 못한 청소년은 자신의 삶을 능동적으로 살아갈 수 없음은 물론 일상생활 속에서 진정한 행복을 느끼기 힘들다 할 것이다.

    나. 우리나라 청소년 행복 증진을 위한 방안을 기술하기
    나는 우리나라 청소년의 행복 증진방법에 대해 논하기 전에 왜 청소년이 행복하지 않느냐를 논하고 싶다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 유아기 인지발달의 특징
    2. 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    유아기는 피아제 인지발달이론의 발달단계 중, 전조작기에 해당되며 전조작기에 속한 유아는 본격적으로 언어를 배우고 몸을 움직이면서 감각적으로 행동하는 것에서 벗어나 점차 어떤 대상을 이해하고 상징화할 수 있게 된다. 그러나 아직 논리적인 사고가 부족하여 어떤 대상에 대해 잘못 판단하기도 하고 자기중심적 사고로 인해 다른 사람도 자신과 같은 생각을 할 것이라는 착각에 빠지기도 하는 것이다. 이를 참고로 본 과제에서는 보다 구체적으로 유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술해 보기로 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 유아기 인지발달의 특징
    유아기에 인간의 인지적 성장과 언어발달은 매우 빠르게 이루어진다는 특징이 있고, 점차 말을 배우고 다른 사람과 언어적으로 소통하면서 감각적으로 행동하는 것에서 벗어나 아이는 어떤 대상을 이해하고 상징화할 수 있을 만큼 인지적으로 발달하게 된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 인권이 무엇인지 정의하고, 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술하세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 인권이 무엇인지 정의
    2. 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    지난 2011년 3월 18일 우리나라 국회에서는 학생 인권을 확립한다는 이유로 교사에 의한 학생체벌을 법적으로 금지시킨 바 있고, 이후 우리나라 학교 현장에서는 교권침해 논란이 지속되기에 이르렀는데, 교사도 학교구성원으로서 인권을 보장받아야 하지만 아이러니하게도 많은 학생들이 교사를 존중하지 못하고 교권침해 논란을 야기하고 있다는 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 인권이 무엇인지 정의하고, 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 인권이 무엇인지 정의
    인권이란 보편적이고 절대적인 인간의 권리 혹은 독립된 인간으로서 모든 사람에게 응당 부여되는 지위와 자격을 의미한다. 인권은 사람답게 살 수 있는 가장 기본적인 요소이기에 우리나라를 포함하여 전 세계 거의 모든 국가들은 법적으로 인권을 보호하기 위해 많은 노력을 기울이고 있는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스