[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

목차

1. 연구의 배경
1) 중요한 사례 및 사건
2) 사회 상황의 변화에 따른 청소년 가출요인
3) 청소년 가출 관련 사회지표의 변화
4) 가출청소년을 위한 정책, 서비스, 개입방법

2. 연구의 필요성
1) 선행 관련연구에 대한 개괄적 소개
2) 주요문제
3) 연구범위 및 의의

3. 문헌고찰
1) 가출청소년정책을 위한 가출팸 고찰

4. 문헌고찰결과

5. 연구결과에 대한 토론 및 함의

*참고문헌*

본문내용

1) 중요한 사례 및 사건

·청소년 범죄 부추기는 ‘가출 카페’…단속 쉽지 않아[JTBC] 2014년11월15일(토) 오후 8:42
가출 카페에서 만난 10대들이 성매매를 해오다경찰에적발되기도했습니다. 하지만 여전히 인터넷에선 이런 가출 카페가 수십 곳이나 성행합니다. 공짜로 재워주겠다면서 가출을 조장하거나…

·차량 훔치고 학원 턴 가출 청소년 구속[뉴시스] 2014년11월15일(토) 오후 6:18【인천=뉴시스】함상환 기자 = 인천 부평경찰서는 15일 가출한 뒤 차량을 훔치고 아파트 단지 상가 학원 등에 침입해 현금을 훔친 A(17)군을 절도 혐의로 구속했다. 경찰에 따르면 A군은 지난 7월 29…

·’지체장애여성 성폭행 등’ 혐의 가출 청소년 징역형[CBS노컷] 2014년11월13일(목) 오후 5:09청소년이어서 관련 법에 따라 신상정보 공개나 고지 명령은 선고하지 않는다”고 양형 이유를 밝혔다. A군 등은 가출한 뒤 지난 4월~7월까지 서울과 인천 등지를 다니며 술 취한 행인을 폭행하…

·가출 청소년 유인 성폭행 40대 ‘징역 4년'[CBS노컷] 2014년11월10일(월) 오후 2:27[전남CBS 최창민 기자] 10대 가출 청소년을 재워주겠다며 데려가 원룸과 모텔에서 성폭행한 40대 남성에게 징역 4년이 선고됐다. 광주지법 순천지…

·동네조폭과 손잡은가출청소년·일진들 무더기 검거[머니투데이] 2014년11월03일(월) 오후 1:45가출청소년, 지역 학교 일진 등이 폭력서클을 만들어 서클 내 가출여학생을 강간하고 일반인, 학생을 가리지 않고 폭행과 금품갈취를 일삼은 한모씨(43)를 비롯해 피의자 102명이 무더기로 입건됐다. 폭력서클 유형…

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. Title
2. Date
3. Name
4. Purpose
5. Materials
6. Methods
7. Results
8. Discussions
9. Project
10. Reference

본문내용

1. Title
동물세포와 식물세포의 비교 관찰

2. Date

3. Name

4. Purpose
동물세포로는 구강 상피세포, 식물세포로는 양파 표피세포와 잎의 공변세포를 비교 관찰한다. 이를 통해 동물과 식물세포의 차이점을 알아보고 모든 생물체의 생명현상이 일어나는 가장 기본적인 단위인 세포의 구조를 이해한다.

5. Materials
광학현미경, slide glass, cover glass, micropipette, tip, 면도날, 핀셋, 여과지, 투명매니큐어, 테이프, 증류수, 70% 에탄올, 면봉, 양파, 식물 잎, methylene blue, aceto-orcein

6. Methods
<구강 상피세포의 관찰>
① 면봉으로 입 안의 뺨 부분을 가볍게 긁어낸다.
② 긁어낸 시료를 slide glass에 문지른다.
③ 약 2~3분간 방치 후 70% 에탄올을 떨어뜨려 3분간 고정시킨다.
④ 고정 후 cover glass를 덮고 여분의 에탄올을 여과지로 닦아낸 다음 cover glass 한쪽 면 에 증류수를 떨어뜨려 여과지로 세척한다.
⑤ 다시 cover glass 한쪽 면에 methylene blue 용액 1~2방울(약 50~100㎕) 떨어뜨린 후 반대편에서 여과지로 빨아들인다.
⑥ 약 3분 정도 염색시킨 후, 현미경으로 관찰한다.

<양파 표피세포의 관찰>
① 양파를 면도날로 #자 모양으로 자른 후 핀셋으로 표피세포층을 벗겨낸다.
② Slide glass 위에 시료를 올리고 증류수를 한 방울 떨어뜨린 후 cover glass를 덮는다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 서론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 연구의 목적
1.3. 연구의 문제
1.4. 연구의 제한점

2. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
2.1. 이론적 배경
2.1.1. 에릭슨의 심리사회적발달 이론
2.1.2. 적응기제
2.1.3. 이주민
2.1.4. 미등록 이주아동
2.2. 선행연구 고찰

3. 연구방법
3.1. 위버만의 객관적 해석학
3.2. 슛제의 이야기식 인터뷰
3.3. 생애사 연구
3.4. 연구과정
3.4.1. 참여자 선정
3.4.2. 자료수집
3.5. 자료분석

4. 연구결과

5. 결론 및 제언

* 참고문헌

본문내용

1.1. 연구의 필요성

현재 우리 사회는 국제결혼, 외국인 근로자의 유입, 새터민의 증가로 다문화 인구가 꾸준히 증가하고 있다.(이재분 외, 2009, 재인용) 2012년 268천명에서 2020년 351천명으로 향후 8년간 31.3% 증가할 것으로 보인다.(행정안전부, 2012)
이처럼 다문화 가정이 증가하면서 다문화 가정의 결혼해체문제도 커다란 비중을 차지하고 있다. 통계청의 자료에 의하면 2010년을 기준으로 이혼한 다문화 가족 중 10.8%가 이혼당시 미성년자녀가 있는 것으로 나타났으며, 무국적 이주아동 또한 3천명(연합뉴스, 2014)이라고 얘기하고 있다.
또한, 근래의 신문에서는 한국인 아버지와의 이혼 및 사망과 더불어 베트남 어머니의 가출 등으로 다섯 살 어린이가 무국적자가 되면서 의료보험 등 정부의 기초적인 지원도 받지 못하고 있는 것으로 확인됐다.(경향신문, 2014)거나, 파이는 한국에서 태어났으나 부모가 불법체류외국인이라 주민등록번호 13자리를 부여받지 못한 국적이 없으며 태어나지도 않은 투명인간이다.(주간경향, 2014)라는 기사가 연일 뜨고 있다. 우리나라에는 이주아동에 대한 출생등록제도가 없다. 또한 속인주의를 채택하고 있는 우리나라에서는 외국인이 자녀를 낳았어도 아동이 한국 국적을 취득하는 것이 금지돼 있다. 이에 따라 많은 이주아동들이 태어나자마자 유령의 불법체류자가 되고 있다.
이에 따라 이주아동들은 성장하면서 사회적으로 스스로도 이해할 수 없는 배제에 놓이게 되고, 정체성의 혼란을 겪게 된다. 그럼에도 불구하고 미등록 이주아동들은 한국사회안에서 적응하고 성인으로 성장하고 있다.
이러한 배경에서 연구자는 이주아동들에 대한 좀 더 깊이 있는 연구의 필요성을 느낀다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. Title
2. Date
3. Name
4. Purpose
5. Materials
6. Methods
7. Results
8. Discussions
9. Project
10. Reference

본문내용

1. Title
현미경 및 실험장비 조작 및 물 탑 쌓기

2. Date

3. Name

4. Purpose
세포학 실험에 있어서 필요한 여러 가지의 실험장비 조작 방법을 알아보도록 한다. 광학현미경의 구조와 기능을 익히고 그 밖에 실험에 주로 사용되는 장비인 pipette, autoclave, clean bench, 세포배양기, 원심분리기 등의 기능과 사용 방법을 익혀 보도록 한다. 생물학 실험에 사용되는 용어들(부피 단위, 질량 단위, 농도 단위 포함)에 대해서 알아본다.

5. Materials
광학현미경, slide glass, cover glass, micropipette, tip, 증류수, 머리카락 샘플, pipette aid, 10㎖ serological pipette, 15㎖ conical tube, 90% 설탕물, 물감(남색, 주황색, 흰색)

6. Methods
<현미경의 관찰>
① Slide glass에 머리카락 샘플을 올린 후, pipette으로 증류수 몇 방울을 떨어뜨린다.
② Cover glass를 덮은 slide glass를 현미경 재물대 중앙에 올려 고정시킨다.
③ 현미경 사용법에 따라 조동나사를 통해 상을 찾는다.
④ 미동나사를 통해 초점을 맞추어 관찰한다.
⑤ 저배율에서 고배율 순서로 샘플을 관찰한다.

① 90% 설탕물, 물감, 증류수를 준비한다.
② 50%와 10% 농도의 설탕물을 만든다.

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목차

1. 서론
1) 연구의 배경
2) 연구의 필요성

2. 문헌고찰(이론적 고찰)

3. 연구방법
1) 한국 사회적 기업의 정책과 현황
2) 장애인고용 사회적기업의 전개

4. 연구결과
1) 장애인고용 사회적기업의 문제점과 대안

5. 결론 및 제언

6. 연구결과에 대한 토론, 함의

7. 참고문헌

본문내용

우리나라의 정책의 방향이 갈수록 모호해지고 있다. 다수의 국민을 위한다는 정책이 사회적 갈등으로 인해 정치 이데올로기 한가운데서 갈팡질팡 하는 모습을 TV 뉴스에서 심심치 않게 자주 보게 된다. 국민을 위한 정책이 선정되고 입법되는 과정에서도 산고의 진통을 가지는 산모처럼 갖은 어려움을 겪고 있다. 이것은 이시대가 갈수록 취약계층에 대해서는 소외시키고 선거 한표를 더 주는 집단에 맞춘 결과가 아닐까 한다.
특히 장애인의 기초생활수급자중 일자리를 갖지 못하고 있거나 일을 해서 소득이 발생하면 일정금액을 기초수급에서 공제하여 장애인에게 수급비를 배분하여 실질적으로 일을 하면 더욱 손해를 보는듯한 어려움을 호소하는 분들이 날로 늘어나고 있는 실정이다.
그리하여 빈곤층, 득 저소득층중 가장 빈곤할 수밖에 없는 장애인 소득보자에 대한 정책을 연구하면서 특히, 사회 전반적으로 이슈가 되고 있는 장애인을 위한 사회적 기업에 대한 정책을 연구하면서 우리나라의 장애인 소득보장의 한 형태에 대해서 연구하고자 한다.

1) 연구의 배경
사회복지에서 장애인의 인권, 장애인의 삶의질에 대한 욕구는 점차 늘어나는 추세이다. 하지만 장애인의 소득보장에 대한 정부의 정책은 점점 줄어드는 경향을 보인다. 해마다 기초생활수급권자에 대한 지침서에 기초생활수급권을 받는 사람이 소득이 발생할 때 그 액수를 제외하고 수급비를 지급한다. 만약 수급액에 산정되지 않아도 관할 담당 공무원이 전수조사를 하여 수급비에 최대한 반영하려고 한다. 이에 대해 장애인들은 한목소리로 정부의 정책에 대해 불만을 토로하고 장애인들은 점점 살기 힘들다고 호소하지만 기초생활수급권자가 해마다 증가하는 상황에서 정부의 허리띠 조이기는 점점 강도가 커지는것 같다. 이에 대해 장애인소득보장에 대해 연구를 하면서 정부의 정책중에 장애인 사회적 기업의 활성화 및 개선 방한에 대해 연구해보고자 한다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 연구 배경

2. 연구의 필요성

3. 선행연구 고찰

4. 해외 사례 연구
1) 프랑스 의무고용제도의 특성과 한계
2) 독일 의무고용제도의 특성과 전망
3) 일본 의무고용제도의 특성과 전망

5. 문헌고찰

6. 문헌고찰에 대한 결론 및 제언

본문내용

1.1. 연구 배경

한국은 1990년 ‘장애인 고용촉진 등에 관한 법률’을 제정하고 노동시장에서 장애인에 대한 고용주의 수요 독점적 지위를 제한하였다. 동법에 따라 정부는 장애인 고용촉진에 의한 정상화를 장애인 고용정책의 기본 이념으로 삼고, 정부와 기업체가 장애인을 의무적으로 고용하도록 강제하는 ‘장애인 의무고용제’를 도입하였다. 장애인 의무고용제도는 장애인의 고용기회를 확대하기 위해 고용주가 상시 근로자의 일정 비율에 대하여 장애인 고용 의무를 준수하도록 하는 고용할당 제도에 기반을 두고 있다.(김지영·신동명,2014)
2000년에 개정된 「장애인 고용촉진 및 직업재활법」에서는 정부부문의 의무 고용에 대한 노력 규정이 의무 규정으로 전환되었다. 국가와 지방자치단체장은 장애인을 소속 공무원 정원의 3% 이상을 고용해야 한다(제 27조). 그리고 민간부문에서 의무고용제의 적용 기업체 범위가 상시 근로자 300인 이상을 채용한 기업에서 순차적으로 완화되어 2004년에는 50인 이상을 고용한 기업체로 확대되었다. 장애인 의무고용률은 1990년 시행 초기에 2%로 설정되었다가 여러 번의 조정을 거쳐 2012년 2.5%로 상향되었고, 2014년 이후 2.7%로 다시 조정되었다. 한편, 장애인 의무고용률을 준수하지 못할 경우 기업체는 「장애인 고용촉진 및 직업 재활법」에 따라 장애인 의무고용률에 미달하는 인원수만큼 장애인 고용부담금을 납부하도록 하였다. 반면, 장애인 의무고용률을 초과하여 장애인을 고용한 기업체에게 고용장려금을 지급하고 있다(제30조).(김지영·신동명,2014)

1.2. 연구의 필요성
장애인 고용공단의 자료에 따르면, 국가와 지방자치단체 등 정부부문의 장애인 고용률은 2006년 이후로 꾸준히 증가하는 것을 볼 수 있으나, 2012년 2.61%, 민간부문의 장애인 고용률은 2.3%, 전체고용률은 2.35%로, 각각 기준을 밑돌고 있다.[그림1 참고]

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경
2. 연구의 필요성

Ⅱ. 본 론
1. 사회복지급여의 형태와 종류
1.1 사회복지급여의 의미
1.2 사회복지급여의 형태
2. 장애인 연금
2.1 장애인연금의 도입과 배경
2.2 급여수즌
2.3 급여대상
3. 장애인연금의 효과성
3.1 장애인 소득보장
3.2 장애인연금의 효과
4. 보장시설수급 지적장애인의 장애인연금
4.1 지적장애인의 정의
4.2 보장시설의 정의
4.3 수급권자의 정의
4.4 장애인연금의 활용

Ⅲ. 결 론

본문내용

지적장애인은 다른 장애종류를 가진 장애인들보다 의사결정이라든지 자기표현이 어렵고 자기결정권을 가지기 보다는 타인의 도움이 보다 더 필요한 장애 종류이다. 시설에서 생활하는 지적장애인의 경우를 보더라도 교사나 타인의 도움을 통하여 살아가는 경우가 많이 있다. 이런 지적장애인들에게도 장애인연금이 지급되어 지는데 이러한 현금급여로 지급되어 지는 장애인연금이 도입취지에 맞게 얼마나 지적장애인들에게 유용하게 사용되어 지고 장애인들의 삶의 질 향상에 영향을 미치는 지에 대해서는 의구심이 든다. 사회복지시설에서의 경험에 비추어 봤을 때 지적장애인들은 일단 본인 스스로 장애인연금을 사용하는 비율이 낮으며, 통장에 쌓아두는 경우가 많으며, 본인이 원하는 것에 사용하더라도 사용의 폭이 한정되어 있는 경우가 많이 있다. 결국 통장에 차곡차곡 쌓여져가는 장애인연금은 장애인연금을 수령 받은 당사자가 모두 사용해 보지도 못하고 사망 후 1) 장례식 비용으로 사용되어 지거나 2) 가족이나 친척들이 가지고 가거나 3) 생활하였던 시설에 후원되어 지게 된는 경우가 있다. 또한, 시설에서 생활하는 장애인들의 경우 수급장애인을 위해 시설로 지급되어지는 국가의 보조금이 있어 더욱 장애인연금의 사용에 있어 사회 속에서 생활하는 일반 지적장애인들보다 사용의 한계가 있을 수밖에 없는 상황이다.
1. 연구의 배경
장애인연금은 2010년 도입 초기부터 현재까지 급여의 다양한 유형 중 현금으로 지급이 되어왔다. 원래 현금급여는 서비스 이용자에게 자신의 보호에 대한 결정권을 줌으로써 독립성과 권한부여 확보와 소비자로서의 선택권 확대라는 측면 등 두 가지가 큰 표면적 배경을 형성하고 있다. 그리고 소비자의 선택권이 확대되어짐에 따라 제공자들 간의 경쟁을 가져오게 되며 이것은 양질의 서비스를 유도할 있다는 장점을 가지고 있다.(석재은, 2006, “장기요양 현금급여 정책의 국가간 비교 연구”, 한국사회복지학 Vol.58)

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목차

1.서론
1)연구의 배경
2)연구의 필요성

2.문헌고찰
1)학교사회복지의 이해
2)이론적 고찰

3.연구방법
1)연구문제
2)연구대상, 자료수집방법 및 분석방법
3)연구모형

4.연구결과에 대한 토론, 함의

*참고문헌

본문내용

“전국 학교 비정규직 총파업,학생들 급식 공급차질”(2014.11.20.,동아일보)
“서울지역 학교 비정규직 노동자, 중식비 제공, 방학 중 생계대책 마련 촉구,
총파업 투쟁대회” (2014.11.24.미디어다음)
11월 20일 오전, 서울 종로구 신문로 서울시 교육청 앞에서 전국 학교비정규직 노동자 2만여 명이 비정규직 철폐를 요구하는 집회를 하였다. 이들은 학교비정규직노조,교육공부직본부,전국여성노조조합원 6만여 조합원 중 2만여 명이 연대하여 총파업에 참가한 것이다.
1997년 우리나라 IMF 경제위기 이후, 정부에서는 ‘작고 효율적인 정부’를 구현하기 위하여 탄력적인 인력 활용과 인건비를 절감할 수 있는 비정규직 근로자를 채용하게 되었다. 공립학교에서는 학교운영을 위하여 1980년대 과학실험보조원과 조리종사원 채용을 시작으로 전산보조원, 사서, 영양사, 교무보조원, 사무보조원 등 다양한 직종의 비정규직 근로자를 채용하게 되었다. 공립학교 비정규직의 차별에 관한 법적 연구 : 학교 회계직 근로자를 중심으로,최선옥 학위논문(석사)

그러나 학교사회복지사는 공교육공무원도 아니고, 학교장이 직접 채용하는 학교 회계직도 아닌 간접고용형태의 도급(용역근로자). 파견근로자(경비용역, 청소용역 등)로서 공식적인 학교직제에 이름도 없는 모호한 활동을 하고 있는 실정이다. 이러한 학교 현장에서 학교사회복지사의 역할수행의 모호성과 역할 갈등은 전문직으로서의 정체성에 혼란을 야기하고, 높은 이직률을 발생시킴으로써 결국 학교사회복지실천의 질을 저하하고 있다.

출처 : 해피캠퍼스