[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 학점은행제 조직행동론 과제 A0 입니다! (과제점수는 만점)

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    동기부여는 인생을 살아가는 데에 있어서 매우 중요하다. 어떤 일을 해내는 데에 아무런 동기가 없다면 하루하루 의미 없는 삶이 되기 때문이다.
    동기부여는 일할 때도 중요하다. 왜냐하면 동기부여는 업무성과 직접적으로 연결되기 때문이다.

    단면적인 사례로는 군대의 ‘사기’가 있다. 고도로 훈련된 군대도 연전연패로 사기가 바닥을 치면 전투의지를 상실한 채 도망치기 바쁘다. 죽음의 공포를 이겨내지 못하면서 그동안 훈련한 전투력이 발휘되지 못한다. 싸우고자 하는 동기가 0으로 수렴하면서 전투력도 0으로 나타나는 것이다.

    또 하나의 예시로는 공산주의에서 볼 수 있다. 공산주의 체제는 철저히 정부의 계획에 따라 경제활동이 이루어진다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 인적자원관리 과제 A+ 입니다!

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    연말에 구성원들의 한해 성과 평가를 통해 그에 따른 보상을 하는 인사고과에 대한 정의를 정리하고, 객관적이고 공정한 인사고과가 이루어지기 위해서는 인사고과의 타당성, 신뢰성, 수용성, 실용성의 측면 고려하여야 하는데 본 과제에서는 타당성과 신뢰성을 중심으로 서술 해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    **인사고과의 의의
    – 조직 구성원들의 현재 또는 미래의 능력과 업적을 평가하여 각종
    인적자원관리시책에 필요한 정보를 획득, 활용하는 것임
    – 연말이 되면 기업에서는 구성원들의 한해 성과를 평가하고 평가의 결과에 따라 그에 따른 보상(임금, 인센티브, 승진, 직무재배치 등)을 결정하기 위하여 인사고과를 실시한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 인력개발과활용 과제 A+ 입니다!

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    본격적으로 들어가기에 앞서 각각의 용어를 먼저 설명하자면
    지식근로자란 고객, 프로세스, 특정한 영역의 특별한 지식을 가지고 조직에 기여하고, 전문 분야의 심층 지식을 가지고 있어 조직이 쉽게 다른 사람으로 대체하기 어려운 전문 인력을 말한다.
    다시 말해 근력보다는 뇌력을 주로 사용하여 자신의 지식과 정보, 창의력, 학습 능력, 의사소통을 노동과정에 투입하는 창조적 지식인이다.

    고성과 작업 시스템은 기술, 조직구조, 인력, 프로세스가 균일하게 조화를 이루어 경쟁의 환경에서 우위적 요소를 창출해내는 직업 시스템을 말한다.
    다시 말해 지식근로자가 최상의 성과를 발휘할 수 있도록 조직이 구성되는 방식이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 조직심리학 과제 A+ 입니다!

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    감정 노동이란 무엇인가? 감정 노동은‘감정을 숨기고 억누른 채 회사나 조직의 입장에 따라 말투나 표정 등을 연기하며 일하는 것’이다.
    쉽게 말해 ‘기분 나쁜 상황에서도 억지로 웃어야 하는 일’이다. 직무 중 사람을 상대하면서 웃음과 호의를 보이는 상황은 흔하고 때론 자연스러우나, ‘감정 노동’이라는 말은 억지로 호의를 표현해야 한다는 강제적인 의미가 강하다.

    감정 노동 현장은 3차 산업인 서비스업을 말한다. 그 직업을 몇 가지를 말해보면
    1. 호텔 및 레스토랑 직원: 이들은 손님들과의 상호 작용을 통해 편안한 분위기를 조성하고 좋은 경험을 제공한다. 음식, 숙박 서비스를 제공하면 서 고객과의 원활하게 소통하고, 긍정적인 느낌을 주는 것이 중요하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 심리학개론 토론1 A+ 입니다!

    목차

    없음

    본문내용

    저는 조기 외국어 교육에 대해 찬성입니다.
    유아기(6세 이하)에는 언어습득 능력이 빠릅니다. 이 시기에는 한 개 이상의 모국어를 습득하는 것이 가능합니다.

    우리가 평균 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년을 배우고,
    그리고 대학교 졸업요건이 토익성적이면, 그것을 충족하기 위하여 12년을 배웠음에도 학원에 다니며 영어를 또 배우고,

    또 취업을 준비하게 되면 토익을 넘어서 토플, 텝스, 토익스피킹, 영어 회화 같은 영어 관련 과목을 또 배우게 되는데, 학창 시절에 12년을 배우고, 대학생 때 1~2년을 배우고, 또 학원이나 독학으로 배우고 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 생산관리 과제 A+ 입니다!

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    처음 주제를 본 후 가장 먼저 우리나라의 대표적인 자동차 기업인 현대자동차가 떠올랐다. 4차산업 하면 자동차 제조산업이 제일 두드러지게 변화하기 때문이다.

    현대자동차의 초기에는 작은 정비소였다. 정비소에서부터 점점 커오면서 서울 중구에 정비공장을 짓고, 현장 노동자들이 각각 파트를 맡아서 하나하나 제조하며 조립하여 첫 자동차인 ‘포드’를 생산했다고 한다.

    이제는 4차 산업혁명으로 흘러가면서 제조업의 생산 방법, 전략이 많이 변경되었다.
    현대자동차의 생산 시스템은 이제 IOT, 빅데이터, 인공지능 등의 기술을 활용하여 생산 과정의 모든 단계를 자동화한다. 이 과정에서 일어나는 데이터를 체계적으로 수집하여 분석하고, 이것들을 토대로 생산 계획을 세운다.
    이런 자동화를 통해 대량 생산을 통해 수입이 증가하고, 첨단 생산 시스템으로 경쟁력을 유지하고, 제품의 연구 개발도 더 용이하게 할 수 있게 됐다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 심리학개론 과제 A+ 입니다!

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 출처

    본문내용

    1. 사회성이란
    아리스토텔레스는 ‘인간은 사회적 동물이다’라고 했다. 인간은 태어나고 유아의 성장 과정에서 사회의 도덕성과 규범에 준수하며 사회에 적응하는 과정 중 통합된 인성으로 성숙해 가는 데 많은 어려움을 이겨내야 한다.

    그러기 위해서는 속해있는 사회 속에서 생활하며 사회적 일원으로서 교육을 통하여 적극적으로 활동하고 긍정적으로 적응하면서 보람되게 생활할 수 있도록 하는 것이 최선이다. 그중에서도 인간관계는 사회생활을 하는 데 가장 중요하며 사회생활에 잘 적응할 수 있다는 것은 사회성이 높다는 것을 의미한다.
    즉, 사회성은 다른 사람들과 효과적인 상호작용을 나눌 수 있는 능력이며, 타인을 이해하며 배려할 수 있는 능력, 상황에 적합한 표현과 조절을 이용할 수 있는 능력이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 사회학개론 토론1 A+ 입니다!

    목차

    없음

    본문내용

    “왜 놀림 받아야 하지”…차별에 상처받는 다문화 가정이라는 제목의 뉴스를 보면, 다문화 가정 아이들은 왜 놀림 받아야 하는지 이유도 모르고, 자신과 똑같은 나라에서 태어나고 비슷한 환경에서 자랐음에도 불구하고 어머니 혹은 아버지가 다른 나라 사람이라는 이유 하나만으로 아이들에게 놀림 받으면서 자랐다고 한다,

    이러한 부분에서는 초기부터 교육을 제대로 해야 한다고 생각한다.
    판단이 미숙한 아동기에는 부모가 알려주는 게 자식이 배우는 전부인데, 영상에서 나온 것처럼 “저런 애랑 놀지 마”라는 말은 아이에게 차별을 씌워버리는 모습이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 산업심리학 과제 A+ 입니다!

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    관리자들이 구성원 평가할 때 중앙집중화 오류를 일으키고, 최신 오류를 일으켜 마지막 분기에 실적을 많이 쌓은 구성원들이 연말 평가 결과가 좋게 나오고, 1분기에 많은 실적을 쌓은 구성원들은 억울한 상황을 가정하여 기안서를 작성해 보겠습니다.

    Ⅱ. 본론

    <중 략>

    1. 배경 및 목적:
    현재 우리 회사에서는 구성원들의 직무수행 평가 과정에서 불만 및 혼란이 발생하여 조직 내의 업무 활동에 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 관리자들의 평가 역량을 높이는 방안 및 부하직원들과의 효과적인 소통과 직무수행 평가를 통해 조직의 성과를 높이고자 다음과 같은 방안을 제시합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학점은행제 사회학개론 과제 A+ 입니다!

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 출처

    본문내용

    * 우리나라 종교의 예언자적 기능의 현실

    1. 정의
    종교의 예언자적 기능이란 종교의 특성한 측면으로 종교 지도자나 성인들이 미래를 예견하고, 신의 뜻을 전달하며, 사회적 변화를 예언하는 역할을 수행하는 것을 의미한다.
    사회적 변화를 예언하면서, 종교가 사회를 올바른 방향으로 이끌어 나가도록 촉진하며, 사회질서를 형성하는 데 공헌한다.

    2. 우리나라 종교의 예언자적 기능의 잘못된 예시
    우리나라 종교의 예언자적 기능의 잘못된 예시로 1992년 10월 28일 다미선교회의 이장림 목사가 일으킨 휴거 대소동을 조사해봤다.
    어떤 사건이었냐면, 이장림 목사가 개신교 신학서들과 여러 종교 관련 책자에서 휴거에 관련한 내용을 읽고 특정 날짜를 명시한 종말론을 만들어냈다.

    출처 : 해피캠퍼스