[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램
2. 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그램의 내용구성, 프로그램 성공조건

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

중년기의 일반적인 특징은 첫째, 생물학적 능력의 저하이다: 눈, 치아, 성은 눈에 띄게 노화되거나, 백발이 되거나, 대머리가 되지만, 기본적인 생리적 기능은 크게 변하지 않는다. 신경계와 내분비계가 안정적으로 작동하기 때문이다. 이러한 심리적, 생리적 반응은 육체적 또는 지적 손실과 죽음에 대한 인식으로 인해 발생한다.
인생 후반기에는 대뇌에 부과되는 역할이 특히 크다고 생각하는 사람도 있지만 이전과 같은 동기부여가 상실된다. 중세 이후 시간의 인식과 기억이 재구성되면서 미래를 예견하기보다는 과거의 회상과 기억에 의존하는 경향이 강해지고, 자신의 가장 소중한 부분을 잃어가고 있다는 생각으로 극심한 정서적 갈등과 불안을 경험하게 된다. 둘째, 과거 중장년층과는 전혀 다른 역사적, 문화적 경험 속에서 성장한 과거 중장년층과는 다른 사회적 경험 속에 놓여 있다.

출처 : 해피캠퍼스

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본문내용

이책은 매춘 문제를 두려움 없이 탐구하여 왜 현대 사회에서 심각한 관심사로 남아 있는지 밝혀줍니다. 기존의 남성 사고방식에 대한 비판적인 검토를 통해 기존 남성중심의 결함적 사고를 드러 낼뿐만 아니라 반성을 하게된다. 진정한 이해없이 다른 사람들을 이해하는 것은 종종 짧아집니다. 얕은 공감은 일시적이고 무력한 감정에 호소하기 때문에 감정적 편견이 없는 심오한 이해를 구하면서 나는 저자의 경험을 이해하기 시작했다. 매춘산업을 둘러싼 복잡성을 파악하기 위해서는 근본적인 역학관계를 이해하는 것이 필수적이었다. 유감스럽게도, 우리 사회는 계속해서 “성매매의 문제”의 전부를 그것에 종사하는 여성들에게 돌리고 있다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

I. [제목]

II. [소개]

III. [프로그램 목표]

IV. [프로그램 내용]
1. [1. 프로그램 개요]
2. [3. 참여자 교육 및 지원]

V. [교육 교재 구성]
1. 소개
2. 자아 존중감 강화 교육

본문내용

[제목]
한부모·다문화가정을 위한 가족자원봉사활동 프로그램 및 교육교재

[소개]
한부모와 다문화가정은 사회적으로 보다 많은 지원과 이해를 필요로 하는 취약계층입니다. 이러한 가정들이 사회적으로 통합되고 자립할 수 있도록 지원하기 위해, 우리는 가족자원봉사활동 프로그램을 계획하고 교육교재를 제작하고자 합니다. 이 프로그램과 교재는 한부모·다문화가정의 필요에 맞게 설계되어, 가족 구성원들의 자아존중감 향상과 함께 가정 내 소통, 교육, 문화적 적응력을 향상시키는 데 도움을 줄 것입니다.

[프로그램 목표]

한부모·다문화가정의 가족 간 소통 촉진
가족 구성원들의 자아존중감 강화
다문화적인 교육과 문화 적응력 향상
가족 자원봉사 활동을 통한 사회 참여 및 연대감 형성

출처 : 해피캠퍼스

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본문내용

매년 수많은 대화법 책들이 출판되지만, 우리는 여전히 사람을 상대하는 데 고전을 면치 못하고 있다. 그 이유는 사람과 사람 사이의 커뮤니케이션에 과학이 더 강력한 영향력을 발휘하기 때문이다. 뛰어난 언변과 호감을 주는 대화법은 중요하지만, 더 중요한 것은 상대가 우리에게 깊이 집중할 수 있도록 만드는 전략을 사용하는 것이다. 상대의 뇌에 “나”를 각인시키고 상대가 오랫동안 기억할 수 있게 만드는 전략은 대화법이 아닌 ‘뇌과학의 메커니즘’에서 출발한다.
『사람은 어떻게 생각하고 배우고 기억하는가』는 사람들의 머릿속에 존재하는 집중력, 영향력, 기억력, 학습력 등 12가지 메커니즘을 탐구한다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.V.George & P.Wilding의 모형의 구성
2. V.George & P.Wilding의 모형 장점과 사례

Ⅲ. 결론

본문내용

서론

V.George & P.Wilding의 모형은 사회복지 분야에서 개인, 사회구조, 그리고 더 넓은 사회적 맥락 사이의 상호작용에 초점을 맞춘 포괄적인 모델을 제안했다. 그들의 모델은 사회 복지의 복잡한 본질과 개인의 안녕과 사회 발전에 기여하는 요소들을 이해하기 위한 틀을 제공한다. 이 모델에서, 그들은 개인의 즉각적인 요구와 사회적 불평등을 영구화하는 근본적인 구조적 문제를 모두 해결하는 것의 중요성을 강조한다.

본론

1.V.George & P.Wilding의 모형의 구성

V.George & P.Wilding의 모형은 네 가지 주요 요소로 구성된다:

1) 구조 치수:
이러한 차원은 사회복지정책과 제도를 형성하는 거시적 차원의 요인을 의미한다.

출처 : 해피캠퍼스

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1)사회복지실천기술론:예비 사회복지사로서 클라이언트가 감정을 자유롭게 표현 할 수 있도록 격려하기 위한 좋은 방법은 무엇인지 토론하시오.
2)사회복지정책론:사회복지 제공의 주체는 크게 공공부문(중앙정부,지방정부)과 민간부문(개인,기업,시민단체,종교단체 등)으로 나눌 수 있다.우리나라의 사회복지가 발전하기 위해서는 공공부문과 민간부분 중에서 무엇이 더 강조되어야 할 것인가에 대하여 토론해 봅시다.
3)사회복지학개론:사회복지의 가치 중에서 자신이 가장 중요하다고 생각하는 가치(평등,자유,정의 연대와 통합)는 무엇인지 생각해보고 그 이유를 토론하시오
4)사회복지행정론:사회복지 조직이론은 여러 유형으로 사회복지 조직에서 활용하고 있다. 현대적 조직이론과,전통적 조직이론의 차이점을 생각해보고 두 개의 이론중 사회복지 조직에서 어떤 이론이 더 적합한지 자신의 의견을 제시하여 토론해 보세요.
5)여성복지론:일상에서 여성과 남성으로 살아가는데 침묵 또는 강요와 차별의 경험을 논하여 보시오.
6)자원봉사론:자원봉사활동의 4대 특성중 하나에는 공익성,공익적인 활동이있다. 자원봉사 활동를 하는데 공익성,공익적인 활동이란 무엇인지 토론해봅시다.또한 공익성이 부족한 사람들이 자원봉사활동에 참여하면 어떠한 현상이 나타날까도 함께 토론해봅시다.(주의:교과서에는 복지성(공익성)이라고 하였으나 본 항에서는 공익성으로 표기

본문내용

1)사회복지실천기술론:예비 사회복지사로서 클라이언트가 감정을 자유롭게 표현 할 수 있도록 격려하기 위한 좋은 방법은 무엇인지 토론하시오.

감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 클라이언트를 격려하는 방법은 상황과 개인에 따라 다양할 수 있고 아래와 같은 방법으로 클라이언트의 감정표현을 격려할 수 있을 것입니다.
첫째, 비판하지 않기. 클라이언트가 자신의 감정을 표현할 때, 비판적인 태도로 접근하지 않는 것이 중요합니다. 클라이언트의 감정을 수용하고 존중해야 합니다. 어떠한 감정이든지 그들에게 중요하고 유효한 것으로 받아들이는 것이 중요하다고 봅니다.
둘째, 공감과 이해하기. 클라이언트가 감정을 표현하면, 그들의 감정에 공감하고 이해한다는 것을 보여줍니다. 이를 통해 클라이언트는 자신을 안전하고 이해받는다고 느낄 수 있습니다. “저도 그 상황에서라면 비슷한 감정을 느꼈을 것 같아요”와 같은 표현을 사용하여 공감을 나타낼 수 있을 것입니다.

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1.가족의 다양한 문제 중 가족복지정책의 개입이 우선되어야 하는 것이 무엇인지 토론해 보세요.
2현대 사회에서 가족의 필요성에 대한 찬성 또는 반대의 입장과 그 이유를 제시하고 이에 대한 내용을 토론해 봅시다.
3우리사회에 두드러진 만혼화 현상과 관련해 태내발달에 영향을 주는 요인을 살펴볼 때 어떻게 연관성이 있을지 토론해 주세요
4결혼에 대한 생각이 다양해지고 있습니다. ‘결혼은 선택’이라고 할 때, 결혼에 대한 ‘찬성과 반대’를 밝혀주시고, 그 이유를 적어주세요.
5.영유아 발달에 미치는 유전과 환경의 영향 중 상대적인 우위에 있는 것이 무엇일지 영유아 발달의 특성을 고려하여 토론해 주세요.
6.유아교육현장에서 유아들의 급식은 적기의 영양공급원으로서 매우 중요합니다. 그러나 잘 먹지 않으려 하며 거부하고 토하는 등 여러 거부 행동유형의 유아가 있다면 여러분은 (교사는) 어떻게 대처하시겠습니까? 자유롭게 토론해 보세요.

본문내용

1.가족의 다양한 문제 중 가족복지정책의 개입이 우선되어야 하는 것이 무엇인지 토론해 보세요.

가족의 다양한 문제 중에서 가족복지정책의 개입이 우선되어야 하는 것은 교육 격차 해소입니다. 교육은 가족의 발전과 사회적 이동을 위한 핵심적인 요소로 작용합니다. 그러나 가난, 경제적 어려움, 문화적인 제약 등으로 인해 교육의 기회가 불균형하게 분배되고 있습니다. 우선적으로 가족복지정책은 경제적 어려움을 겪는 가정에 대한 장학금, 교육비 지원, 학교급식 등의 제도를 도입하여 교육에 대한 경제적 장벽을 해소해야 합니다. 또한 학교와 가정의 협력을 강화하고, 학교 내에서 다양한 교육 프로그램을 제공하여 학생들의 잠재력을 개발할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 뿐만 아니라 교육 프로그램에는 다양성과 포용성을 반영하는 것이 중요합니다. 다문화, 다문헌적인 가정들을 위한 언어 지원, 문화 교육, 인종 차별 없는 교육환경 조성 등을 통해 모든 가족들이 교육에 참여할 수 있는 기회를 확대해야 합니다.

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본문내용

만 32세의 나이에 이르러 생각해보니, 나의 삶은 이미 다채로운 경험과 도전의 연속이었다. 어릴 적부터 시작된 꿈과 목표들은, 노력과 희생을 통해 현실이 되었고, 나를 지금의 위치로 이끌었다. 동 및 동합금 파이프 및 피팅, 플랜지 제조업의 임원으로서의 직업은 나에게 책임감과 도전의 기회를 안겨주었다. 그리고 이러한 경험들은 나를 형성하고 성장시켰다.
삶은 불확실성과 예상치 못한 일들로 가득했다. 어려움과 실패, 그리고 성공의 기쁨까지 모두가 삶의 일부라는 것을 깨달았다. 나는 그런 모든 경험들을 소중하게 생각하며, 그것들이 나를 더욱 강하게 만들어주고 있다. 살아가면서 나는 항상 성장하고 발전해야 한다는 신념을 가지고 왔다.

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1. 기사스크랩
2. 여론조사에 대한 여론조사 방법, 대상, 질문 등 조사 자체에 대한 개인의 비평

본문내용

한국전력공사의 원전과 재생에너지 발전에 대한 국민인식조사 결과는 몇 가지 측면에서 비판적으로 검토해볼 필요가 있다.
첫째, 조사 대상의 편향성이 우려된다. 이번 조사는 전국 만 18세 이상 남녀 1,000명을 대상으로 실시되었는데, 이는 한국갤럽의 표본추출 방식에 따른 결과이다. 한국갤럽은 전국의 성인 인구를 성별, 연령, 지역별로 대표성을 갖도록 무작위 추출하여 조사 대상자를 선정한다. 그러나 이러한 표본추출 방식에도 불구하고, 조사 대상자의 특성이 실제 국민의 특성과 일치하지 않을 가능성을 배제할 수 없다. 조사 대상자에 대한 지역별 분포는 공개되지 않았는데, 만약 수도권에 거주하는 응답자의 비중이 높다면, 이는 수도권의 여론을 일반화하기에 부적절해보인다.

출처 : 해피캠퍼스