지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 학습심리학_조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 고정간격 강화계획
    2. 고정비율 강화계획
    3. 변화간격 강화계획
    4. 변화비율 강화계획

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    스키너가 주장한 조작적 조건형성은 강화와 벌을 활용하여 특정한 행동의 가능성을 증가시키거나 감소시키는 학습유형을 말한다. 예를 들어, 직장인이 회사에서 업무를 하거나 학생이 학교에서 공부하는 행위 등과 같이 유기체가 자기 행동과 결과 사이의 관계를 학습하는 것을 의미한다. 특히 강화는 유기체의 특정한 행동을 유발하고 그 행동을 보상해 주는 것을 말하는데, 실적이나 성과가 탁월한 직장인에게 보너스와 승진 기회를 주거나 성적이 좋은 학생에게 장학금을 지급하는 것 등과 같이 반응 뒤에 강화를 주게 되면 반응 빈도가 증가하게 된다. 즉, 강화를 어떻게 주는지에 따라 학습되는 속도와 패턴, 지속성 등이 달라질 수 있기 때문에 강화계획에 따라 행동의 학습이 영향을 받을 수 있다. 이에 본 과제에서는 이와 같은 조작적 조건형성을 자신에게 적용하였거나 적용할 수 있는 사례를 제시해 보고 이에 대해 논해보겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 고정간격 강화계획
    반응 횟수와 관계없이 고정된 시간이 지난 이후에 다시 하는 행동이나 반응을 강화하는 계획이다. 만일 1시간 간격으로 강화를 준다면 1시간이 지난 후 올바른 행동을 했을 경우에 강화를 주는 것이다. 고정간격 강화계획에 따르는 행동의 주체는 고정된 간격을 인지하게 될 수 있으며, 강화 받을 수 있는 행동을 위해 시간 간격을 확인할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 특수아상담_상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 상담의 정의
    2. 특수아상담

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    현대 사회를 살아가는 아동들은 다양한 스트레스에 노출되어 있다. 아동이 성장함에 따라 각 발달 단계별 과업에 의해 나타날 수 있는 문제를 극복하거나 적응할 수 있도록 도와주어야 하며, 아동 스스로 의사결정을 하거나 문제를 해결할 수 있는 능력을 터득하지 못한다면 성인이 되어서도 심각한 문제로 나타날 수 있다. 특히 특수아의 경우에는 아동의 발달 영역에서 개별적인 제한을 받게 되므로 일상생활이나 학교생활의 적응에 어려움을 경험할 수 있으며, 이와 같은 경험이 정서적, 심리적으로 부정적 영향을 미치게 된다. 이 과정에서 적절한 외부의 지원을 받지 못하는 특수아의 경우에는 심각한 외적인 행동이나 내적의 정서 문제로 이어질 수 있기 때문에 이들에 대한 정서적, 심리적 지원이라고 할 수 있는 특수아상담이 필요하다. 특수한 욕구를 지닌 특수아는 상담을 통해 조기에 개입하였을 경우 원 상태로의 복귀가 보다 빠르게 이루어진다는 점은 특수아상담의 중요성이라고 할 수 있다. 이에 본 과제에서는 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지에 대해 제시해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 상담의 정의
    어려움을 겪고 있는 내담자가 전문 상담자의 도움으로 대처전략을 습득하거나 자신의 문제를 해결하는 과정을 말하며, 상담자와 내담자가 전문적인 관계를 형성함으로써 내담자의 문제 해결이나 환경에 대처할 수 있도록 새로운 행동을 익히는 체계적인 활동이라고 할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 창의공학설계_-교과목을 수강하는 학기에 수행할 공학설계 프로젝트의 계획서와 결과보고서를 작성하여 제출하시오

    목차

    Ⅰ. 프로젝트 소개
    1. 프로젝트 이름
    2. 프로젝트 개요

    Ⅱ. 수행 방법
    1. 기존 상용 제품과의 차이점
    2. 프로젝트를 통한 서비스 범위
    3. 수행(기대)효과

    Ⅲ. 향후 추진 계획
    1. 해당 기술에 대한 타당성 검증
    2. 시장 조사

    Ⅳ. 프로젝트 진행 결과
    1. 기술 타당성 검증을 위한 인터뷰
    2. 시장 조사

    Ⅴ. 최종 성과

    Ⅵ. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 프로젝트 소개
    1. 프로젝트 이름
    : 멀티탭 형 전력 미터기

    멀티탭형 전력 미터기는 소상공인이나 상가, 사무실, 가정 등에 사용하는 가전 및 전기 제품의 전력 사용량과 전기 요금을 개별적으로 측정함으로써 스마트폰 어플리케이션을 통해 전력 사용량이나 전기 요금을 실시간으로 확인하고 기간별로 비교해 볼 수 있는 제품 및 기술이다.

    2. 프로젝트 개요
    (1) 전기요금의 지속적인 인상
    전기요금은 2022년 4월과 7월, 10월에 이어 올해 1월에도 인상되었다. 인상 폭은 작년 12월 기준으로 9.2% 상승하였으며, 1년 전에 비해 약 30% 오른 금액이다. 또한 한국전력에서는 2026년까지 경영의 정상화를 위해 2023년에는 전기요금을 kWh당 51.6원 더 올릴 필요가 있다고 국회에 보고하였다. 한국전력에서는 누적된 적자 폭이 심화함에 따라 올 2분기 내에는 전기요금의 인상을 원하고 있어 앞으로 지속적인 전기요금의 인상이 예상된다.

    <중 략>

    Ⅱ. 수행 방법
    1. 기존 상용 제품과의 차이점
    (1) 분전함 설치형 전력 계측기
    가정 내 벽체에 매입된 분전함(두꺼비집) 내부에 전력 센서와 본체를 설치하여 전력 사용량을 계측하고 분석된 전기 요금을 스마트폰 어플리케이션으로 확인하는 제품이 존재한다. 세대 내 분전함에 설치하기 때문에 가정 내 전제 전기 사용량에 대한 정보만 제공하며, 특정 전기 제품의 사용량을 개별적으로 확인할 수 없다. 또한 분전반 내의 전선에 센서를 직접 설치하거나 전선을 결선해야 하며, 설치 이후 본체와 가정 내 와이파이를 연동하는 과정이 필요하기 때문에 비전문가나 전기 및 통신 등에 대해 지식이 없는 사람은 어렵고 복잡하게 느껴질 수 있다. 따라서 비전문가도 설치와 연동이 쉬운 제품이 필요하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지역사회복지론_-배분신청서_성과중심형+사업계획서

    목차

    1. 배분신청서
    2. 사업계획서

    본문내용

    1. 사업명
    : 독거 여성 어르신의 정서 회복을 위한 유사 가족 맺기 프로그램 : 우리 할매

    2. 사업 내용 및 추진 전략
    1) 사업 참여자 모집 전략
    (1) 참여 대상 및 인원
    핵심 참여자
    : 본 프로그램에 관심과 욕구가 있는 65세 이상 여성 독거 어르신 10명
    주변 참여자: 없음

    (2) 참여자 선정 기준
    지역에 거주하면서 정서적 단절감과 고독감을 느끼는 65세 이상 기초수급 생활자인 여성 독거 어르신

    (3) 참여자 모집 방안
    OO 노인종합복지관 경로 식당을 이용하는 어르신 중에서 개별 면담을 통해 프로그램에 대한 충분한 설명을 진행하여 해당 욕구와 참여 의향이 있는 어르신 모집

    2) 사업내용(사업수행일정 포함) 및 사업집행전략
    (1) 프로그램의 자조적 운영을 통한 고독감 및 심리적 박탈감 해소
    ① 참여자 간 관계 강화 정기 모임 실시 : 월 2회
    – 모임의 규칙과 별명을 정하면서 서로의 관계 형성
    ② 참여자의 어린 시절 주제 이야기 “나의 이야기” 실시 : 연 2회
    – 주제 카드를 하나씩 뽑으면서 해당 주제와 관련된 가장 행복했던 시간의 이야기를 나누고 행복을 되새기는 시간
    ③ 참여자 서로를 위한 상차림 활동 : 연 1회
    – 복지관에서 나오는 식사가 아닌 서로를 위한 상차림을 하면서 서로에 대한 공감대와 상호 지지 형성
    ④ 개별 인터뷰를 통한 강점 관점 발견 : 연 1회
    – 전문 상담가를 초빙한 면담으로 개인적 강점 발견

    (2) 지역사회에 대한 관계와 동질감 회복을 통한 지지망 형성
    ① 지역 내 독거 어르신 장보기 및 반찬 만들기 : 연 1회
    – 독거 어르신에게 제공할 반찬 만들기 활동

    출처 : 해피캠퍼스

  • 조직심리학_조직의 변화를 유도하기 위해 개입된 실제적인 방법들이 있었는지를 찾아보고, 그러한 개입방법들이 조직의 성공을 이끌었던 사례에 대해서 설명해 봅시다

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 현대오일뱅크의 사례
    2. 개입 과정
    (1) 신속한 의사결정과 권한 위임
    (2) 윤리경영 추진
    (3) 인사제도 개편
    3. 조직의 성공 내용

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    최근 전 세계적인 경제적 위기에 대응하기 위해 조직 문화와 업무 스타일 등의 변화에 많은 기업의 관심이 쏠리고 있다. 제조공정과 기기 산업에 의존하던 기존 산업의 패러다임이 조직구성원 간의 협력과 소통을 근간으로 하는 창의적인 아이디어가 보다 중요해지고 있기 때문이다. 이에 각 기업에서는 조직구성원들의 변화에 대한 필요성이 높아졌으며, 이를 위해 유연하고 개방적인 조직문화와 근무환경에 대한 중요성이 대두되고 있다.
    그러나 급변하는 환경과 치열한 경쟁 속에서 기업들이 시도하는 많은 변화는 무조건적인 성공을 장담하지 못하기 때문에 성공적인 조직 변화에 대한 보다 효과적인 접근 방식이 필요하다. 이에 본 과제에서는 조직의 성공적인 변화를 유도하기 위해 개입된 실제 방법과 이 방법이 조직의 성공을 이끌었던 실제 사례에 대해 논해보도록 하겠다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성격심리학_자신의 몸 안에 신경전달물질 세로토닌과 도파민, 테스토스테론과 옥시토신이 잘 분비되고 있는지를 추론하여 기술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 세로토닌
    2. 도파민
    3. 옥시토신

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    뇌를 포함한 체내의 신경 세포를 통해 다양한 신경전달물질과 호르몬이 분비되고 있으며, 이러한 물질들은 신경의 정보 교신과 작용을 담당함으로써 고도의 정신적 기능과 감정, 감각기능 운동 등의 역할을 수행하고 있다. 즉, 아주 간단한 움직임부터 매우 복잡한 행동까지 인간의 모든 행동은 뇌와 신경계에 의해 조절된다는 것이다.
    예를 들어 내일 치러질 시험을 준비하기 위해 공부하는 사람은 공부보다는 친구를 만나거나 술을 마시는 등 노는 것이 더 하고 싶을 수 있지만 그러한 생각을 조절하여 공부하기 위해 책상에 앉아 있게 하는 것도 뇌와 신경계가 내리는 결정으로 인해 행동이 이루어지기 때문이다. 그리고 시험을 대비한 공부를 위해 자료를 암기하거나 문제를 푸는 학습 과정 등이 뇌와 신경계로부터 조절되는 것이다. 이처럼 인간의 모든 행동은 신경전달물질이나 호르몬 등에 의해 영향을 받을 수 있기 때문에 본 과제에서는 체내의 신경전달물질인 세로토닌과 도파민, 옥시토신이 잘 분비되고 있는지를 추론하여 기술해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 세로토닌
    세로토닌은 뇌의 시상하부 중추에 존재하며, 아미노산이 트립토판에서 유도된 신경전달물질이다. 세로토닌은 뇌와 혈소판, 내장 조직, 비만세포 등에 포함되어 있어서 수면과 식욕, 근수축 등에 필수적인 역할을 하고 있다. 또한 정신적으로 안정되거나 몸과 마음이 편안할 경우 많이 분비되기 때문에 신체 내에서 안정감과 행복한 감정을 느끼게 해주는 분자로 작용한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 기관지확장증&세기관지염 문헌고찰

    목차

    1. 간호력

    2. 질병에 대한 기술
    1) 병인론
    2) 임상증상
    3) 진단검사
    4) 치료
    5) 간호

    3. 참고문헌

    본문내용

    ■ 이 름(Name) : 임○○ 성(Sex) : Female
    ■ 나 이 (Age) : 00세
    ■ 입원일시(Date of Admission) :
    ■ 진단명( Medical Diagnosis) : Bronchiectasis & Bronchiolitis
    ■ 결혼여부 :
    ■ 교육정도 : 초졸
    ■ 과 거 력 : DM, 기타 수면장애
    ■ 발 병 일 :
    ■ 질병진행과정(Process of Disease) : 0000년 0월에 호흡곤란 증상으로 응급실 통해 입원한 과거력이 있음. 당시 Bronchiectasis 진단을 받음. 이는 현재 만성질병으로 분류된 상태로 입원일시 5일 전부터 목에 피가 계속 고이는 현상이 있었고, 하루 종이컵 1컵 분량의 객혈 증상 있어 외래 통해 f/u 하기 위해 입원하였음. 이에 BAE를 통해 양측 폐에서 기관지염과 국소적 폐렴의 범위가 증가한 것을 확인하여 주증상 기침을 완화하기 위해 진해제를 사용하고 객담을 제거하기 위해 거담제를 사용하며, 산소공급을 통해 호흡곤란 증세를 치료하고 있음.

    (2) 질병에 대한 기술(Description of Disease)
    ■ 병인론(Pathphysiology)
    Bronchiectasis 원인은 다양하지만, 가장 대표적인 원인은 호흡기의 감염이다. 어렸을 때 홍역이나 백일해를 앓았거나, 폐결핵이나 인플루엔자, 폐렴에 걸리면서 기관지가 손상된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 기흉 pneumothroax 간호과정 간호중재 이론적근거 성인간호

    목차

    없음

    본문내용

    간호진단: 폐울혈과 관련된 가스교환 장애
    상병: 기흉(pneumothroax)
    정의 : 폐포와 모세혈관간에 산소와 이산화탄소 불균형이 초래된 상태
    간호목표
    동맥혈 가스분압이 정상이다.
    호흡수가 정상이다.
    폐음이 정상이다.

    간호계획
    활력징후 측정
    호흡양상 사정
    산소 공급
    폐음 청진
    검사결과 확인
    한쪽을 혹은 반좌위로 체위변경
    처방된 약물 투여
    필요시 흡인 시행
    거품성의 분홍색 객담과 기침 관찰
    체액과량의 증상 관찰
    섭취량과 배설량 측정
    체중 측정
    허약, 권태, 근육의 경련 관찰
    전해질 불균형 증상 관찰
    요흔성 부종에 대해 관찰

    이론적 근거
    저산소증시 심박동수와 호흡수가 증가한다.
    호흡의 양상으로 질병의 진행정도를 유추할 수 있다.
    폐포내 산소분압의 증가로 저산소증을 개선한다.
    거친 마찰음은 심한 폐울혈을 나타낸다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 교육심리학 A+ 기말 레포트

    목차

    Ⅰ. 예비 유아 교사에게 자기 분석이란

    Ⅱ. 나의 심리/성격적 특성
    1. 내가 인식하고 있는 나의 심리/성격적 특성
    2. 동료가 인식하고 있는 나의 심리/성격적 특성

    Ⅲ. 심리검사를 통한 진단 및 분석
    1. PTS 심리유형 탐색
    2. 한국형 에니어그램(KEPTI) 성격 유형 검사
    3. 학습양식 검사 – ILS (Felder & Soloman)
    4. 학습양식 검사 – MSLQ (Pintrich & De Groot, 1990)

    Ⅳ. 바람직한 유아 교사로 발전하기
    1. 자기 객관화를 통해 알아보는 나의 장⋅단점
    2. 장점 발전 및 단점 개선 방안

    Ⅴ. 느낀점

    VI. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 예비 유아 교사에게 자기 분석이란
    현장에서 유아, 학부모, 교사 등 다양한 사람을 만나는 유아 교사에게 인간관계는 빼놓을 수 없는 문제이자 불가피한 요소이다. 예측하기 어려운 유아들을 지도함에 따른 긴장과 학부모와의 소통 문제, 동료 교사와의 교육관 차이 등은 유아 교사에게 있어서 우울, 불안과 같은 부정적인 정서를 초래하고 이는 교사의 삶 만족도뿐만 아니라 업무에도 영향을 미치게 된다. 이러한 반복적인 인간관계 스트레스 속에서 유아 교사가 바로 서기 위해서는 자신에 대한 명확한 이해가 필요하다.
    자기 이해를 통해 스트레스를 효율적으로 해결하고, 자신에게 편안한 상황을 제공해 줌은 업무 효율성과 더불어 삶의 만족도도 높일 수 있다. 또한 유아기 발달과 교육의 중요성은 나날이 높아지고 있지만, 가족 구성원의 변화와 저출산 문제 등으로 인하여 가정에서의 유아에 대한 교육 기능은 약화되고, 교육기관에서의 유아 교육의 중요성과 기대는 높아지고 있다. 따라서 예비 유아 교사는 자기 분석을 통해 교사의 자질과 전문성에 대한 이해를 높이고, 자신의 강점과 약점을 이해하고 성장하고자 하는 의지를 북돋울 수 있다. 본 보고서에서 나는 PTS와 한국형 에니어그램(KEPTI) 심리 도구를 통한 자기 분석을 통해 현재 모습을 객관화 및 분석하고 나아가 바람직한 인성을 갖춘 유아 교사로 성장하기 위해 자기 발전을 함양하는 방법을 탐색하고자 한다.

    Ⅱ. ‘나’의 심리/성격적 특성
    ⅰ. 내가 인식하고 있는 나의 심리/성격적 특성내가 인식하고 있는 나의 심리/성격적 특성을 크게 4가지 기준으로 정리해 보았다. 4가지 기준은 성격 유형(MBTI), 정서적 특성, 인간관계 스킬, 자기 인식과 성장으로 정해 보았다.

    1. 성격 유형(MBTI)
    성격 유형은 가장 대중적으로 알려진 MBTI로 생각해 보았다. 나는 평소 ENFJ와 ESTJ가 번갈아 나오는 편이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 기관지확장증&세기관지염 간호진단 및 과정 3개 매우 꼼꼼하게 작성했어요!

    목차

    1. 간호과정(Nursing process)
    2. 참고문헌

    본문내용

    간호진단: 기도 내 분비물 증가와 관련된 비효율적 기도청결

    객관적 자료
    1. 0/0 진단명
    – Bronchiectasis & Bronchiolitis
    2. 0/0 사정·관찰한 내용
    – 대상자가 객담이 있다고 호소함.
    – 객담 있으며, 누런색의 객담이 나온다고 함.
    – 호흡시 그렁거리는 소리 남.
    3. 0/0
    – C.T 검사 결과
    : Bronchiectasis in BLLs.
    Increased extent of bronchiolitis and focal pneumonic consolidation in both lungs.
    4.
    – Atrovent-UDV Nebulizer Solution 500mcg 1.0 PA 500mcg tid nebulizer 함.
    – Ventolin Nebule 2.5mg 1.0 PA 500mcg tid nebulizer 함.

    주관적 자료
    “목에 가래가 계속 있어.”
    “누런 가래가 나와, 투명한 색으로 나와야 할 텐데.”

    장기 목적
    대상자는 퇴원 시까지 분비물 없이 정상 기도 청결을 유지한다.
    단기목표1
    대상자는 0/0까지 객담 양이 줄어든다.
    단기목표2
    대상자는 0/0까지 객담을 뱉을 때와 호흡하기 힘들 때 어떻게 해야 하는지 1가지 이상 설명하고 시행한다.

    간호계획[계획날짜:]
    [진단적 지시]
    1. 활력징후를 측정함.
    (SpO의 수치가 떨어지는 것은 분비물이 많다는 것을 의미할 수 있음. 빈맥과 고혈압은 호흡의 증가 또는 저산소증과 관련될 수 있음. 비정상적인 호흡음은 기도 개방성이 정상적이지 않다는 것을 의미할 수 있음.)
    2. 객담 양상을 관찰함.
    (대상자의 현재 상태 파악을 할 수 있음. 딱딱하고 끈끈한 분비물은 기도 저항성을 높일 수 있음.
    · 투명하거나 하얀빛 : 정상 가래를 의미함.
    · 누런색 : 염증 발생을 의미함.
    · 선홍빛이나 분홍색 : 출혈 발생을 의미함.)

    출처 : 해피캠퍼스