목차
1. Date
2. Title
3. Purpose
4. Material
5. Method
6. Result
7. Discussion
8. Remark
9. Reference
본문내용
1.Date
2.Title
잎의 기공 개폐 실험
3.Purpose
식물의 잎에서 이산화탄소와 물의 교환이 생기는 장소인 기공의 구조를 이해한다.
4.Material
슬라이드 글라스
여러 식물의 잎
커버 글라스
매니큐어
테이프
광학현미경
5.Method
①투명 매니큐어를 잎에 바르고 건조시킨 뒤 테이프를 붙여서 매니큐어를 떼어낸다.
②이 테이프를 슬라이드 글라스에 붙인 뒤 광학현미경으로 관찰한다. (×400)
③현미경 사이에 나타나는 기공의 수를 센다.
④잎의 앞면과 뒷면, 식물의 종류에 따라 관찰한 기공의 수를 기록한다.
⑤다른 잎들도 위와 같은 방법으로 준비하여 기공을 관찰한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. Date
2. Title
3. Purpose
4. Material
5. Method
6. Result
7. Discussion
8. Remark
9. Reference
본문내용
2.Title
단자엽과 쌍자엽 식물의 기관 관찰
3.Purpose
단자엽(외떡잎) 및 쌍자엽(쌍떡잎) 식물의 구조를 이해하고 단자엽과 쌍자엽 식물의 구조적 차이를 이해한다.
4.Material
현미경
붉은색 잉크용액
쌍자엽 식물(장미)
단자엽 식물(백합)
면도칼
커버 글라스
비커
5.Method
①쌍자엽 식물, 단자엽 식물의 줄기를 잉크에 담가둔다.
②줄기부분을 횡단해 줄기의 물관과 체관을 관찰한다.
③각 식물의 엽맥을 해부현미경을 이용해 관찰한다.
④꽃잎을 바깥쪽부터 안쪽으로 차례로 맨눈과 현미경을 이용해 관찰한다.
⑤꽃을 종단해 밑씨를 현미경을 이용해 관찰한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. Hemodynamic monitoring에 대해 알아보기
1. 혈역학 감시 측정 지표
– 동맥 내 카테터
– 중심정맥관
– 폐동맥 카테터
2. 호흡기계 감시
– 말초맥박 산소포화도
– 동맥혈가스 – 호기말 이산화탄소분압
Ⅱ. Shock에 대해 알아보기
1. shock의 종류 및 원인
2. 병태생리
3. 증상 및 징후
4. 치료 및 간호
5. 혈액제제의 종류 및 특징
Ⅲ. Sepsis에 대해 알아보기
1. 원인
2. 병태생리
3. 증상 및 징후
4. 치료 및 간호
Ⅲ. 출처
본문내용
Ⅰ. Hemodynamic monitoring에 대해 알아보기
1. 혈역학 감시 측정 지표
혈역학 감시는 환자의 혈역학 상태를 평가하고 진단 및 치료, 결과 평가에 중요한 단서를 제공한다. 침습적 혈역학 감시란 말초동맥, 중심 정맥, 폐동맥 등에 침습적인 카테터를 삽입하여 지속적 또는 간헐적으로 환자의 혈역학 상태를 측정하는 것이다.
정확한 혈역학 감시를 하기 위해 영점화를 시행한다. 주로 대기압 통제 방법을 사용하는데 이는 모니터의 기본 압력을 대기압과 동일하게 맞추어 정확한 압력을 반영하게 해주는 것이다. 영점화는 변환기와 연결된 3-way stopcock를 통해 시행하며, 변환기의 위치에 따라 압력 수치가 변화하므로 영점화 지점을 알고 있어야 한다. 환자의 자세 및 변환기의 위치가 변경될 때 마다 시행하며 최소 8시간 마다 실시한다.
– 중심정맥압 또는 폐동맥압의 기준점: 정맥울혈축
1) 동맥 내 카테터
1회박출량의 감소로 혈압계의 사용이 어려울 시, 침습적인 방법으로 동맥압을 모니터 하여 정확한 혈압을 측정한다. 정상 혈압은 120/80mmHg이다.
– 절차: 요골동맥, 상완동맥에 흔히 삽입하며 삽입 전 알렌검사를 시행한다. (정상치: 7초 이하)
– 합병증: 출혈, 허혈, 색전증, 감염 등이 있으므로 삽입 전 동맥라인 삽입 부위 관찰, 맥박 색, 감각, 온도 등을 2시간마다 관찰해야 한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. Date
2. Title
3. Purpose
4. Material
5. Method
6. Result
7. Discussion
8. Remark
9. Reference
본문내용
1.Title
혈구 관찰과 혈액형 판정
2.Purpose
1)사람 혈액 속 들어 있는 혈구의 종류를 판별하여 본 후, 각각의 구조적 특징과 기능을 알아본다.
2)적혈구의 항원(응집원)과 표준 혈청 속에 함유된 항체(응집소)간의 반응을 이용하여 ABO식, Rh식 혈액형을 판정한다.
3)ABO식 혈액형의 수혈관계를 이해한다.
3.Material
슬라이드 글라스
스포이트
채혈용 바늘(란셋)
항 A혈청
항 B혈청
항 D혈청
이쑤시개
4.Method
1)혈액형 분석
①슬라이드 글라스 한 개에 항혈청 A, 항혈청 B, 항혈청 D를 순서대로 한 방울씩 떨어뜨린다.
②혈액을 혈청 아래 부분에 조금씩 떨어뜨린 후 이쑤시개로 잘 섞어 준다. 이때 혈액이 너무 많으면 응집 반응이 불안정하여 정확한 결과를 얻기 힘들어진다. 이쑤시개는 혈청 종류당 하나씩 사용하여 섞어준다.
③정확한 응집은 약 1분 내에 일어나며 육안으로 응집 유무를 판독한다(판정 시간은 3~5분을 초과하지 않도록 한다). 슬라이드 글라스를 가온하거나 냉각시키면 판정용 혈청이 농축되어 거짓 반응이 나타날 수도 있다(15~30도의 상온에서 검사). 판정용 혈청의 보존 상태가 좋지 않거나 혈구가 과량일 때 가응집 현상이 나타날 수 있다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 단원 및 차시
2. 성취기준
3. 배움주제
4. 배움목표
5. 수업흐름
6. 수업자의도
7. 평가계획
8. 피드백전략
9. 배움열기(5′)
10. 배움활동(30′)
11. 배움정리(5′)
본문내용
배움목표
현명한 선택의 필요성을 알고 방법을 이야기하며 자신만의 선택 기준을 세워 현명한 선택을 실천할 수 있다.
<중 략>
수업자의도
본 차시의 수업 내용은 현명한 선택의 필요성을 알고 방법을 이야기하며 자신만의 선택 기준을 세워 현명한 선택을 실천하는 것을 목적으로 두고 있다. 학생들은 현명한 선택의 필요성과 물건을 현명하게 사는 방법을 생각해보고 자신만의 선택 기준표를 작성하는 활동을 통해 현명한 선택의 중요성과 방법에 대해 알아본다. 본시 수업을 통해 학생들이 현명한 선택의 필요성과 방법을 알고 자신만의 판단 기준으로 현명한 선택을 할 수 있으며 이를 통해 문제 해결력 및 의사 결정력 역량을 기를 수 있다.
배움 열기 단계에서는 선택의 사례와 경험을 나누면서 본시 학습 주제인 현명한 선택의 필요성과 자신만의 선택 기준을 세우는 것의 중요성에 대하여 관심을 가지게 한다.
배움1 단계에서는 ‘선생님의 소비일기’를 읽고 현명한 선택이 필요한 까닭에 대해 생각해보고 물건을 현명하게 사는 방법은 무엇이 있는지 고민해본다. 학생들은 자신의 의견을 공유하면서 현명한 선택의 필요성과 물건을 현명하게 사기 위한 다양한 방법이 있음을 인지한다. 또한 ‘5초 만에 현명한 소비자 되기 도전!’ 놀이를 하면서 현명한 선택을 하기 위해서는 선택 기준을 충분히 고려해야 함을 느끼게 한다. 학습자의 삶과 연계된 학습이 이루어지도록 한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 단원 및 차시
2. 성취기준
3. 배움주제
4. 배움목표
5. 수업흐름
6. 수업자의도
7. 평가계획
8. 피드백전략
9. 배움열기(5′)
10. 배움활동(30′)
11. 배움정리(5′)
본문내용
배움목표
삼각형을 변의 길이에 따라 분류하여 이등변삼각형과 정삼각형을 알고 찾을 수 있다.
<중 략>
수업자
의도
본 차시는 삼각형을 변의 길이에 따라 분류하고 이등변삼각형과 정삼각형을 알고 찾는 것에 목적을 두고 있다. 먼저 이등변삼각형과 정삼각형에 대한 문제 상황을 학생들에게 이야기 형식의 영상을를 보면서 인식하도록 한다. 그리고 삼각형의 분류 활동과 활동지 작성을 통해 삼각형을 변의 길이에 따라 다양하게 분류하고 이등변삼각형과 정삼각형을 찾는 활동을 한다. 본시 수업을 통해 학생들은 변의 길이에 따라 삼각형을 분류하여 이등변삼각형과 정삼각형을 알고, 찾을 수 있다. 이를 통해 추론 및 정보처리 역량을 기를 수 있다.
배움 열기 단계에서는 ‘삼각형 손님들이 찾아왔어요’이야기를 보고 본시 학습 주제인 삼각형을 변의 길이에 따라 분류하고 이등변삼각형과 정삼각형을 알고 찾는 것에 대해 관심을 가지게 한다.
배움1 단계에서는 배움 열기 단계에서 본 ‘삼각형 손님들이 찾아왔어요’에 등장한 다양한 삼각형을 자료로 제시한다. 이를 직관적으로 비교하고 자로 직접 측정하며 삼각형 사이의 차이를 학생들 스스로 인식하도록 한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 단원
2. 단원 개관
3. 단원 목표
4. 교육과정 상의 성취기준
5. 단원 지도 계획
6. 단원 평가 계획
7. 지도상 유의점
8. 본시 배움 중심 수업 과정안
본문내용
1. 단원 : 2. 마음을 전하는 글을 써요
2. 단원 개관
이 단원은 읽는 사람을 고려해 마음을 전하는 글을 쓰는 것이 목적이다. 이 단원에서는 전하고 싶은 마음을 표현하려고 자신의 솔직한 생각과 기분을 나타내는 다양한 낱말을 학습한다. 또 처음-가운데-끝으로 나누어지는 편지의 구조 가운데 마음을 전하는 글의 내용을 어떤 짜임과 어떤 세부 구조로 구성할 것인가를 관찰·습득하는 활동으로 이어 간다.
이 단원을 학습함으로써 학생들은 주어진 언어 자료에서 마음을 드러내는 표현을 찾고 마음을 전하는 글의 특징을 발견할 수 있다. 특히 편지의 형식과 구조로 마음을 전하는 글을 쓰는 방법을 익힘으로써 온전한 글 한 편을 생산하는 능력을 기를 수 있다.
이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘공동체·대인 관계 역량’이다. 이 단원에서는 타인의 말과 글에 담긴 마음에 공감함으로써 대인 관계 능력을 향상시키는 데 중점을 두었다. 또 서로 소식을 나누고 그에 따른 정서적 반응을 이끌어 냄으로써 공동체의 유대감을 형성하고자 한다.
3. 단원 목표
마음을 전하는 글을 쓸 수 있다.
4. 교육과정 상의 성취기준
[4국02-04] 글을 읽고 사실과 의견을 구별한다.
[4국03-04] 읽는 이를 고려하며 자신의 마음을 표현하는 글을 쓴다.
[4국03-05] 쓰기에 자신감을 갖고 자신의 글을 적극적으로 나누는 태도를 지닌다.
7. 지도상 유의점
1. 가능한 한 학습자가 이미 아는 낱말 지식을 이끌어 내는 것에서부터 시작한다. 익숙하지 않은 낱말을 나열하거나 사전의 뜻풀이에 치우친 낱말 학습에 빠지지 않도록 주의한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 질환에 대한 소개
Ⅱ. 자료수집
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정 작성 양식
본문내용
뇌경색(Cerebral infarction)
▶ 정의
– 뇌경색은 뇌혈관이 막혀 뇌의 일부가 손상되는 질환을 의미한다.
– 목 부분에 있는 경동맥, 척추-기저동맥부터 우리 뇌 안에 있는 아주 작은 지름의 동맥까지 어떤 혈관이든 막힐 수 있으며, 이로 인해 혈관이 지배하던 부위의 뇌가 괴사하여 지속적인 증상이 남는다.
▶ 원인
– 동맥경화증에 의해 병든 혈관에서 주로 발생하는 혈전(핏덩어리)은 심장에서 뇌로 가는 내경동맥이나 뇌혈관 중 어떤 곳에서든 발생할 수 있다.
– 혈전이 혈관을 막거나 혹은 처음 형성된 부위에서 떨어져 나가 다른 혈관을 막는 것을 색전이라고 한다.
– 혈전이 심장이나 굵은 뇌동맥 등에서 떨어져 나와 말단부 뇌혈관을 막아서 뇌 손상을 유발할 수 있다.
– 동맥경화증으로 인해 말단부 혈관이 아주 좁아진 경우 허혈성 뇌졸중이 생길 수 있다.
▶ 증상
– 뇌경색의 증상은 혈관이 막힌 혈관의 위치에 따라 반신 불수, 언어 장애, 시야 장애, 어지럼증, 의식 소실 등 다양하게 나타날 수 있다.
▶ 진단
– 뇌 전산화 단층촬영(CT)이나 자기공명영상(MRI) 등의 검사를 통해 뇌신경 및 뇌혈관의 상태를 파악한 후, 그에 따른 약물 치료나 수술 치료를 고려합니다.
1) 뇌 전산화 단층촬영(CT)
2) 자기공명영상(MRI)
▶ 치료
1) 약물 요법(혈전용해제, 항혈전제)
① 혈전용해제
– 뇌혈관이 막혀 뇌 혈류가 차단되면 불과 몇 시간 내에 뇌 조직에 돌이킬 수 없는 손상이 생긴다. 따라서 수 시간 이내에 막힌 뇌혈관에 혈전용해제를 투여하여 혈관을 막고 있는 혈전을 녹여 뇌 혈류를 재개해야 합니다. 치료가 잘 되면 증상은 즉시 호전되며, 수일 이내에는 완전히 회복된다.
– 혈전용해제의 투여 방법은 정맥 내 투여 방식과 동맥 내 투여 방식 두 가지이다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 당뇨병성 족부궤양에 대한 문헌고찰
Ⅱ. 사례연구
Ⅲ. 간호과정 적용
1. 피부조직손상과 관련된 감염 위험성
2. 피부조직손상과 관련된 급성 통증
3. 응급 수술과 관련된 불안
Ⅳ. 맺음말(소감)
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 당뇨병성 족부궤양에 대한 문헌고찰
1. 정의
● 당뇨병환자에서 당뇨병성 신경병증으로 인한 감각 저하와 함께 당뇨병성 혈관병증으로 인한 허혈 상태가 동반되면 족부에 생긴 창상이 잘 치유되지 못하고, 만성 궤양화 및 화농성 염증이 발생
● 당뇨병성 혈관병증이 없는 경우에도 혈당 관리가 잘 되지 않는 경우에는 정상적인 창상 치유기전이 작용하지 못하여 감염의 치유가 지연됨
● 말초 신경병증이 궤양을 일으키는 가장 중요한 원인: 궤양이 있는 환자 중 80% 이상에서 말초 신경병증을 가지고 있음
2. 종류
⦁발의 이상감각 (저리거나 화끈거림) 또는 감각소실(무감각)
⦁건조하고 갈라진 발의 피부
⦁발톱 무좀
⦁발 피부의 굳은 살, 궤양
⦁발가락 모양의 변화
⦁발가락의 색깔이 붉게 변하고 통증이 오는 허혈성 증상
⦁발가락의 색깔이 검게 변하고 말라가면서 썩는 괴사
⦁발 상처 부위의 염증, 염증의 확대로 인한 봉와직염/골수염
3. 병태생리
1) 당뇨궤양의 발생 원인
: 허혈증과 당뇨병성 신경병증 및 족부 변형이 당뇨발의 주 원인
당뇨발이 발생하기 쉬운 원인은 자율 신경병증과 운동 신경병증에 의하여 족부 변형이 발생하고 감각이 떨어져 상처나 궤양이 발생하기 쉬운 반면에 고혈당으로 인하여 백혈구와 대식세포의 기능은 떨어지고 허혈증(ischemia)과 좋지 않은 영양상태로 인하여 상처 감염이 쉽게 치유되지 않음
(1) 허혈증
– 당뇨병이 오래 되면 대혈관과 소혈관에 동맥경화 현상 → 심혈관계의 중심부인 심장에서 가장 먼 수부나 족부에서 가장 쉽게 발생 → 허혈증이 지속되면 괴사라는 비가역적인 상태를 유발
– 혈액순환 장애로 인한 심한 통증, 괴사 발생과 상처 회복 능력이 떨어짐
– 하지 동맥경화증에 의한 말초혈관질환 환자들이 흔하게 호소하는 특징적인 증상인 간헐성 파행(vascular claudication)이 당뇨병 환자에서는 광범위한 동맥경화증에도 불구
출처 : 해피캠퍼스
목차
I. 서론
① 연구의 필요성 및 목적
② 환아의 전반적 질병의 과정 요약
II. 문헌고찰
① 위장의 구조와 기능
② 급성위장염, 탈수 정의
③ 급성위장염 병태생리
④ 급성위장염, 탈수 원인
⑤ 급성위장염, 탈수 증상
⑥ 급성위장염, 탈수 진단검사
⑦ 급성위장염, 탈수 치료
III. 간호사정
① 투약
② 검사 및 처치
IV. 간호과정
V. 결론
① 소감
VI. 참고문헌
본문내용
I. 서론
① 연구의 필요성 및 목적
AGE는 소아에게서 급성으로 많이 발생하는 질병 가운데 하나로 입원 이유의 주요인으로 작용하고 있다. 또한, 설사의 빈도가 높은 질환으로서, 2세 미만 영아에게 잘 일어난다.
또, 호흡기 감염 다음으로 아동에게 흔한 질병으로 3세 이하의 대부분의 소아가 1~3회의 심한 급성 위장관염을 경험하고 있다. 이처럼 아동에게 흔히 일어나는 질환이면서도 아동 스스로의 극복 능력 부족의 이유로 간호적인 부분에서 많은 지지가 필요한 질환이기에 이 질환의 환아를 사례로 들어 병태생리를 자세히 이해하고 숙지함으로써 이에 따른 간호진단을 내리고 수행하기 위하여 본 연구를 시행하였다.
② 환아의 전반적 질병의 과정 요약
설사와 발열로 인해 개인병원에서 진료를 받았지만 설사와 발열의 지속됨으로 입원하였다. 낮에 묽은 설사 5회하고 체온은 38도로 발열을 보인다.
II. 문헌고찰
[ 1. 위장의 구조와 기능 ]
▶위장의 기능
위장은 식도로 들어온 음식물을 소장으로 보내기 전에 저장하고, 위장근육의 수축과 이완이라는 위장운동과 위산과 소화액이 포함된 위액분비를 통하여 음식물을 잘게 부수고 소화시키는 기능을 한다. 또한, 위산은 소화작용 외에 위장으로 들어온 여러 가지 세균을 살균하는 작용을 하며, 위산에 대한 위장점막을 보호하는 점액 또한 분비하여 위장이 점막의 상처없이 지속적으로 움직이도록 한다. 위장은 소화기관 중에서 가장 넓은 부분을 가지고 있으며, 왼쪽 갈비뼈 아래의 윗배의 왼쪽에 위치하고 있으며, 위장의 위쪽으로는 식도와 연결되고 아래쪽으로는 소장인 십이지장과 연결되어 있다.
▶위장의 구조
위장은 4개 부위로 나눠지는데, 식도에서 위장으로 이어지는 위장의 위쪽 입구인 ‘분문부’, 좌상방으로 불룩하게 내민 ‘위저부’, 중앙의 대부분을 차지하는 ‘위체부’ 그리고 십이지장을 향해서 가늘어지는 유문부로 나누어진다. 위벽은 안쪽의 점막층, 점막하층, 고유근육층, 장막하, 위장 바깥쪽의 장막층의 다섯층으로 구성되어 있다.
출처 : 해피캠퍼스