[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

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9월

9/15
목요일
<기본생활습관> 점심시간 – 식사준비를 하며 화장실로 이동해 손을 씻는다. 00이가 물을 스스로 틀어 손에 물을 묻힌다. “선생님, 거품”이라고 말해서 손에 거품을 짜주지 비비지않고, 바로 그대로 손을 헹군다. 교사가 00이에게 “00아, 거품으로 깨끗이 비벼야 세균들이 도망간대. 다시 닦아볼까?”라고 말하며 손 세정제 거품을 짜주니 손을 비벼서 닦은후, 손을 헹군다.
9월

9/23
화요일
<자연탐구> 자연물로 소꿉놀이를해요 – 교사가 친구들에게 “오늘은 밖에있는 나뭇가지, 나뭇잎, 돌멩이같은 자연물로 함께 놀이해보기로해요.”라고 이야기하자 00이가 주위를 두리번 거린다. 걸어가더니 솔방울을 들고 교사에게 온다. “선생님 이거”라고 말하며 솔방울을 건네준다. 교사가 “우와 솔방울이네. 우리 솔방울로 무엇을 해볼까요?”라고 물으니 00이가 옆에있던 솔방울을 더 줍는다. 나뭇잎 위에 솔방울을 모아놓고 “선생님, 이거 밥이예요.”라고 이야기한다.
10월

10/6
목요일
<의사소통> 가을이왔어요 – 친구들과 모여앉아 ‘가을에 볼 수 있는 것’의 사진을 함께 보고 있다. 단품잎을 보여주자 00이가 “선생님, 그건 단풍잎이예요.” 라고 이름을 말한다. 밤 사진을 보여주니 “00이 할머니집에서 밤 먹어봤어요.”라고 이야기한다. 코스코스 사진을 보여주며 이름을 알려주니, “선생님, 우리 노래부른 거랑 똑같아요”라고 말한다.
10월

10/11
화요일
<사회관계> 벼 블록으로 놀이해요 – 벼 그림이 붙어진 벽돌블럭으로 쌓기 놀이를 하고 있다. 00이가 벽돌 블록을 쌓고있는데, 친구가 자꾸 가까이와서 쌓기를 하고 있다. 00이가 친구에게 “하준아, 자리가 너무 좁아, 다른데로 가줄래?” 라고 말한다. 00이 말을 들은 하준이가 “알았어”라고 대답하고, 넓은 자리로 이동한다. 00이가 교사에게 다가와 “선생님, 00이가 하준이한테 좁다고 말했어요.”라고 알려준다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/10
목요일
<신체영역> 대근육실 자유놀이 – 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트린다. 자동차 종이 블록이 모이자 하나씩 위로 쌓기 시작한다. 블록들을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아한다. 친구가 가까이 다가오자 손으로 경계하며 다가오지말라는 표시를 한다. 자기 키보다 더 높아지니 까치발을 들으며 더 높이 쌓고, 또 박수를 치며 웃는다.
3월

3/22
화요일
<의사소통> 오전 자유놀이 – 동물 그림이 나오는 그림책을보며 ‘이거’하고 강아지를 짚어보였다. ‘강아지, 고양이, 소, 말’ 이라고 동물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 멍멍~, 야옹~, 음메~, 히잉~ 하며 동물 울음 소리를 따라한다. 선생님이 ‘이 동물은 뭐지?’하고 물으니 “멍멍” 이라고 말하며 강아지를 손으로 짚는다.
4월

4/12
화요일
<사회관계> 오후 자유놀이 – 간식을 먹고 자유롭게 블록놀이를 한다. 00이가 바퀴가 달린 자동차 블록 위에 블록을 쌓는다. 친구가 00이의 자동차 블록을 가져가려고해서 “지금은 00이가 노는중이니 다 놀면 달라고하자~”라고 친구에게 이야기하니 00이가 갖고 놀던 자동차 블록을 친구에게 건네준다.
4월

4/21
목요일
<자연탐구> 바깥나들이 – 손을 잡고 걸어가며 지나가는 자동차와 강아지를 보며 인사를 한다. 공원 입구의 비둘기를 보자 “안아, 안아”라며 울며 매달린다. “00아 저건 비둘기야.”라고 얘기를해도 겁에질려 운다, 안아서 달래준 후, “우리 00이가 좋아하는 ‘나비야’부르면서 갈까?” 라고 이야기하니 “나비야~나비야~” 노래를 부르며 손을 잡고 걸어간다.
5월

5/17
화요일
<기본생활습관> 점심시간 – 밥이 든 식판을 주자 박수를 치며 좋아한다. 식사를 시작하니 제일 먼저 국을 계속 떠먹는다. “00아, 밥이랑 반찬을 같이 먹어볼까?”라고 이야기하니 밥을 떠서 국에 담궈 먹는다. 함박스테이크가 나와 먹어보자고하니 고개를 가로젓는다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/10
목요일
<신체영역> 대근육실 자유놀이 – 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트린다. 자동차 종이 블록이 모이자 하나씩 위로 쌓기 시작한다. 블록들을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아한다. 친구가 가까이 다가오자 손으로 경계하며 다가오지말라는 표시를 한다. 자기 키보다 더 높아지니 까치발을 들으며 더 높이 쌓고, 또 박수를 치며 웃는다.
3월

3/22
화요일
<의사소통> 오전 자유놀이 – 동물 그림이 나오는 그림책을보며 ‘이거’하고 강아지를 짚어보였다. ‘강아지, 고양이, 소, 말’ 이라고 동물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 멍멍~, 야옹~, 음메~, 히잉~ 하며 동물 울음 소리를 따라한다. 선생님이 ‘이 동물은 뭐지?’하고 물으니 “멍멍” 이라고 말하며 강아지를 손으로 짚는다.
4월

4/12
화요일
<사회관계> 오후 자유놀이 – 간식을 먹고 자유롭게 블록놀이를 한다. 00이가 바퀴가 달린 자동차 블록 위에 블록을 쌓는다. 친구가 00이의 자동차 블록을 가져가려고해서 “지금은 00이가 노는중이니 다 놀면 달라고하자~”라고 친구에게 이야기하니 00이가 갖고 놀던 자동차 블록을 친구에게 건네준다.
4월

4/21
목요일
<자연탐구> 바깥나들이 – 손을 잡고 걸어가며 지나가는 자동차와 강아지를 보며 인사를 한다. 공원 입구의 비둘기를 보자 “안아, 안아”라며 울며 매달린다. “00아 저건 비둘기야.”라고 얘기를해도 겁에질려 운다, 안아서 달래준 후, “우리 00이가 좋아하는 ‘나비야’부르면서 갈까?” 라고 이야기하니 “나비야~나비야~” 노래를 부르며 손을 잡고 걸어간다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/16
수요일
<의사소통> 오전 자유놀이 – 사물 그림이 나오는 그림책을보며 ‘이거’하고 수영복을 짚어보였다. ‘수영복, 브로콜리, 고추, 자동차’ 라고 사물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 빨간 고추를 가리키며 “매워, 매워”라고 이야기한다.
3월

3/28
월요일
<신체영역> 훌라후프놀이 – 훌라후프를 바닥에 놓고 건너보기를 한다. 00이가 한 발 한 발 교대로 내딛으며 건넌다. 교사의 손을 잡고 두 발로 점프도 한다. 두 손으로 훌라후프를 번쩍 들더니 들고 이동을해서 “00아 그렇게 들고 이동하면 친구와 부딪힐 수도 있으니 이렇게 세로로 들고 움직여볼까?” 라고 이야기하니 “네~”라고 대답하며 훌라후프를 세로로 들어본다.
4월

4/19
화요일
<사회관계> 오전 자유놀이 – 00이가 친구들과 블록을 가운데 두고 앉아있다. 친구가 블록을 만지려고하자 “안돼! 00이꺼야.”라며 만지지 못하도록 손을 막는다. 블록을 껴안으며 “00이꺼야 00이꺼”라고 이야기한다. 교사가 다가가 “00아, 교실에 있는 장난감은 00반 친구들이 함께 놀이할 수 있는거야. ‘내꺼야~’ 하지않고, ‘우리 같이 놀자.’ 하며 같이 놀이해볼까” 라고 이야기하니 “같이 같이”라고 이야기하며 친구들과 함께 블록놀이를 한다.

4월

4/28
목요일
<자연탐구> 바깥나들이- 바깥놀이 시간, 산책을하며 날아가는 새를 발견한다. “저기! 새, 새”하고 말하며 손가락으로 새를 가리킨다. 날아가는 새의 모습을 보고 팔을 양쪽으로 뻗어 새의 움직임을 동작으로 표현하는 모습을 보였다.

5월

5/16
월요일
<예술영역> 대근육실 새 노래 시간 – ‘참 좋은 말’ 노래를 함께 부르며 손 율동을 한다. 교사의 율동을 제법 따라한다. 노래가 마무리되는 시점에 “사랑해요~”라고 타이밍맞춰 크게 이야기해준다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/22
화요일
<예술영역> 오전실내 자유놀이 – 교실에 들어오자마자 북과 북채를 가져와 선생님에게 준다. “00이 북 치고 싶어요?”라고 물으니 “응”이라며 고개를 끄덕인다. 함께 해보자고하니 앉아서 북채를 잡는다. 채를 수직으로 잡아서 바르게 잡을 수 있도록 알려주니 바르게 잘 잡고, 사운드북 동요에 맞춰 북을 친다.
3월

3/24
목요일
<신체영역> 대근육실 자유놀이 – 자전거에 다가가 다리를 올린다. 혼자서 앉는게 어려워보여 교사의 도움으로 자전거에 앉았다. 자전거 손잡이를 잡고, 두 다리로 바닥을 밀며 자전거를 탄다. 자전거에서 내려 다른 놀이를 하다가 다른 친구가 자전거를 타니 옆에 다가가 자기꺼라며 손으로 가슴을 친다.
4월

4/7
목요일
<사회관계> 오전 자유놀이 – 00이가 블록놀이를 하고 있다. 친구가 같은 놀잇감을 하고싶은지 옆에와서 쳐다보자 00이가 친구에게 놀잇감을 나누어준다.

출처 : 해피캠퍼스

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4월

4/18
월요일
<사회관계> 오전 자유놀이 – 주말을 지내고 온 친구에게 먼저 다가가 ‘안녕?’하고 반갑게 인사하였다. 자유놀이를 하고있는 ‘친구야~ 우리 같이할까?’하고 말하며 함께 소꿉놀이 영역에서 놀이하고, 블록놀이를 할 때에는 “이거해”라며 친구에게 블록을 나누어 준다.
4월

4/27
수요일
<자연탐구> 색깔물병놀이 – 여러 가지 색깔의 색깔 물병 중 빨간색을 가리키며 “빨간색!”하고 이야기를 한다. 빨간색 물병을 가져가 위아래로 흔들며 놀이를 한다. 놀이가 끝난 후 노란색을 가리키며 “이건 뭐야?”라고 말하며 색깔의 이름을 물어본다. “이건 노란색이야”라고 이야기 해주니 “이건 노란색이야”라며 교사의 말을 그대로 따라한다.
5월

5/2
월요일
<의사소통> 오전 자유놀이 – 책꽂이에서 동화책을 가지고 와 ‘선생님, 읽어주세요’라며 의사를 표현한다. ‘아기 오리가 인사를 해요~ 꽥꽥’하고 읽어주자 00이가 손을 겹쳐 오리 흉내를 내며 ‘꽥꽥’하고 오리가 인사하는 모습을 흉내낸다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/10
목요일
<신체영역> 대근육실 자유놀이 – 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트린다. 자동차 종이 블록이 모이자 하나씩 위로 쌓기 시작한다. 블록들을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아한다. 친구가 가까이 다가오자 손으로 경계하며 다가오지말라는 표시를 한다. 자기 키보다 더 높아지니 까치발을 들으며 더 높이 쌓고, 또 박수를 치며 웃는다.
3월

3/22
화요일
<의사소통> 오전 자유놀이 – 동물 그림이 나오는 그림책을보며 ‘이거’하고 강아지를 짚어보였다. ‘강아지, 고양이, 소, 말’ 이라고 동물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 멍멍~, 야옹~, 음메~, 히잉~ 하며 동물 울음 소리를 따라한다. 선생님이 ‘이 동물은 뭐지?’하고 물으니 “멍멍” 이라고 말하며 강아지를 손으로 짚는다.
4월

4/12
화요일
<사회관계> 오후 자유놀이 – 간식을 먹고 자유롭게 블록놀이를 한다. 00이가 바퀴가 달린 자동차 블록 위에 블록을 쌓는다.

출처 : 해피캠퍼스

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12월

12/5
월요일
<자연탐구> 구슬을 굴려요 – 바구니에 큰 책을 세워 경사로를 만들어 그 위에 구슬을 굴려준다. 구슬이 데굴데굴 굴러가는 모습을 탐색하고, 놀이를 반복하며 구슬이 굴러가는 모습을 관찰한다. “또, 또”라고 이야기하며 반복한다.
12월

12/19
월요일
<의사소통> 책읽기 – 언어영역에서 ‘이렇게 인사해요’ 동화책을 가지고 와 ‘뭐야?’하며 책읽어달라고 언어와 행동으로 표현하였다. ‘참새가 인사를 해요~ 짹짹’하고 읽어주자 00이가 팔을 벌려 위, 아래로 빠르게 흔들며 ‘짹짹’하고 참새가 인사하는 모습을 흉내 내었다. ‘사자가 인사를 해요~ 어흥’ 하고 읽어주자 양 손을 얼굴에 펴고 ‘어흥 어흥’하고 사자가 인사하는 모습을 흉내낸다.

출처 : 해피캠퍼스

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3월

3/21
월요일
<사회관계> 오전 자유놀이 – 처음 등원한 친구가 궁금한지 새로운 친구 옆에 다가가서 바라본다. 선생님이 00이에게 “00아 우리반에 새로운 친구야. 00이가 먼저 인사해줘볼까?” 라고 얘기하니 친구에게 “안녕?”하고 인사하였다. 자유놀이를 하고있는 친구에게 다가가 소꿉놀이 놀잇감을 나눠주기도하고, 친구를 안아준다.
3월

3/29
화요일
<신체영역> 대근육실에서 – 친구가 블록으로 자동차를 만들어 밀고다니는 걸 보더니 파란색 블록을 가지고 온다. “선생님, 00이도 만들어주세요.”라고 이야기한다. 블록으로 자동차를 만들어주니 바닥에 밀고다니면서 놀이한다. 친구와 방향이 달라 자꾸 부딪힐뻔하자, 방향을 바꾸더니 친구와 같은 방향으로 자동차를 밀고 다닌다.
4월

4/12
화요일
<자연탐구> 교실에서 스카프놀이 – 여러 가지 색깔의 스카프 중 빨간색을 가리키며 “레드, 빨간색!”하고 이야기를 한다. 빨간색 스카프을 가져가 위아래로 흔들며 놀이를 한다.

출처 : 해피캠퍼스