목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년증이란
2. 청소년증 이용 실태 파악
3. 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
청소년은 미래 사회를 이끌어나갈 인적자원이며 이들의 생산성은 현대 사회의 교육과 복지의 질에 달려있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 청소년복지론은 청소년의 건강한 성장과 발달을 돕는 다양한 복지 서비스와 제도를 연구하는 분야로서 청소년의 신체적, 정서적, 사회적 발달과정을 이해하고, 청소년이 직면하는 다양한 문제와 이에 대한 해결책을 탐색한다. 그리고 이러한 접근은 청소년의 건강한 성장을 지원하는 가장 효과적인 방법이 된다.
나는 지난 교과과정에서 청소년복지론 과목을 배우며 청소년복지를 신장할 다양한 접근법을 학습하였고, 그중에서도 청소년증 부분에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 청소년증이란 무엇인지 조사하고, 청소년증의 이용을 확대할 방안에 대해 개인의 의견을 기술해보도록 하겠다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 사회재활의 개념
2. 장애인 사회재활의 실태 파악
3. 변화하는 현대사회에 적합한 장애인 사회재활 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
사회의 지속가능한 발전은 사회의 통합성과 건전성의 수준에 달려있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 장애인복지는 이러한 두 요소를 개선하는 데에 지대한 영향을 미치는 분야이며 우리 사회에서 장애인의 삶의 질 향상과 인권 보장을 위한 기능을 수행하는 영역이다.
나는 지난 교과과정에서 이 장애인복지론을 학습하며 장애인복지를 개선할 수 있는 다양한 접근법을 학습하였고, 그중에서도 장애인 사회재활 개념에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 장애인의 사회재활 개념과 실태를 파악하고 변화하는 현대사회에서 사회재활 방향을 기술해보도록 하겠다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취학 전 아동이 겪는 발달과정의 문제점(2개 이상)과 학교사회복지 차원의 개입방안
2. 취학아동이 겪는 발달과정의 문제점(2개 이상)과 학교사회복지 차원의 개입방안
3. 청소년이 겪는 발달과정의 문제점(2개 이상)과 학교사회복지 차원의 개입방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
학교는 청소년의 성장과 발달을 지원하는 핵심적인 기능을 수행하며 학교를 배경으로 추진되는 학교사회복지는 학교에서 발생하는 다양한 문제를 해결하고 학생들의 건강한 성장을 돕는 중요한 역할을 하므로 우리 사회는 이 학교사회복지의 중요성을 직시하고, 개선하기 위해 노력해야 할 필요가 있다. 특히, 이 과목을 통해 사회복지 인력들이 학생들이 겪는 발달과정에서의 문제점을 이해하고, 이에 대한 적절한 개입방안을 학습하는 것은 매우 중요하다.
나는 지난 교과과정에서 학교사회복지론 과목을 이수하며 학교사회복지 실천에 필요한 지식과 실천기술을 다각도로 학습하였고, 그중에서도 발달과정의 문제를 해결하는 접근법에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 취학 전 아동이 겪는 발달과정의 문제점(2개 이상)과 학교사회복지 차원의 개입방안
1) 발달과정의 문제점
(1) 사회성 형성의 어려움
취학 전 아동은 사회성 형성에 어려움을 겪을 수 있다. 이는 취학 이전까지 아동이 다른 아동들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우는 기회가 제한적이었기 때문이다.
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목차
1. 간호사정
2. 간호력
3. 입원 중 치료과정
4. 약물
5. 임상소견 및 진단적 검사
6. 사정도구(낙상/욕창/수면/k-ADL)
7. 간호진단목록 10개
8. 간호과정 3개
본문내용
간호사정
신체/심리/정신/영적 사정
Ÿ 지남력 없음, 알츠하이머 치매
Ÿ 행동장애, 섬망, 수면장애
Ÿ 불안, 의사소통곤란
Ÿ PEG, Cystostomy, 설사양상
Ÿ 낙상고위험군
임상검사 소견
Ÿ CRP+ BUN+ CI- Hb- Hct- RBC- MCV+ MCH+
방사선검사 소견
Ÿ Abdomen supine
Ÿ Chest AP
Ÿ Brain MRI 3D
간호진단 1) #4. 불규칙한 수면 각성주기와 관련된 수면박탈
*NANDA 정의 → 상대적으로 의식상태가 자연스럽게 주기적으로 정지되는 양상(수면)을 누리지 못하여 휴식이 제공되지 못한 상태가 지속되는 것
관련요인
Ÿ 연령과 관련된 수면단계의 변환
Ÿ 하루 평균 신체활동이 성별과 연령에 기준한 권장량에 미치지 못함
Ÿ 지속되는 생체리듬의 부조화
Ÿ “밤에 자꾸 깨어나지”(제공자-간병인)
Ÿ “잘 못 잔 날 아침에는 기력이 떨어지셔”(제공자-간병인)
Ÿ “새벽 12-1시에 소리 내고 안자”(제공자-간병인)
Ÿ Dx : Dementia in Alzheimer’s disease with late onset
Ÿ 대상자는 질병으로 인해 인지기능이 많이 저하되어 있음.
Ÿ 취침시간에 소리 지르며 잠을 거부하는 모습이 관찰됨.(인계)
Ÿ 새벽3시 허공을 보며 잠들지 않는 모습이 관찰됨.(인계)
Ÿ 낮 동안 잠든 모습이 관찰됨.
Ÿ 수면측정도구 31점으로 수면의 질이 떨어짐.
간호계획
기대되는 결과
Ÿ 1주일 내에 대상자는 낮 동안 잠들지 않는다.
Ÿ 교육 후 대상자의 일차간호제공자는 대상자의 수면을 돕는 중재에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
Ÿ 대상자는 퇴원까지 7시간 이상 숙면할 수 있다.
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없음
본문내용
구글(Google)은 미국의 다국적 기업으로, 세계에서 가장 큰 검색 엔진 및 인터넷 기술 기업 중 하나입니다. 아래에서는 구글의 기업분석을 다음과 같이 제시해 보겠습니다.
1. 비전과 미션
구글의 비전은 “세계의 정보를 조직화하여 모든 사람에게 접근 가능하게 하는 것”입니다. 이를 위해 구글은 정보를 보다 쉽게 찾고 이해할 수 있도록 다양한 서비스와 기술을 개발하고 있습니다.
2. 제품 및 서비스
구글은 검색 엔진부터 시작하여 Gmail, YouTube, Google Maps, Google Drive, Google Docs, Android OS, Google Cloud Platform, 딥마인드(DeepMind) 등 다양한 제품과 서비스를 보유하고 있습니다. 이들은 모두 사용자들에게 정보에 접근할 수 있는 편리한 방법을 제공하며, 일부는 비즈니스 및 기업들을 위한 클라우드 컴퓨팅과 인공지능 기술을 포함하고 있습니다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 필즈상이란
2. 필즈상 계기로 대한민국 교육을 확 바꿔야 하는 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
1936년 오슬로에서 개최된 ICM에서는 첫 필즈상이 하바드 대학의 알포르스 교수와 MIT의 더글러스 교수에게 수여되었고, 그 후 제2차 세계대전으로 인하여 1950년 이전까지 ICM이 중단되었다. 1950~1962년 사이에 4차례의 ICM에서는 각각 2명의 수학자에게 필즈상이 수여되었으며, 1966년 모스크바에서 개최된 ICM에서 처음으로 4명의 수학자까지 수여하기로 결정한 후 1974년 2명, 1983과 1986년에 각각 3명, 2002년 2명의 수상자를 결정한 것을 제외하고 2010년 하이데바라드의 ICM에 이르기까지 각 4개의 필즈상이 수여되었다. 1983년 폴란드의 바르샤바에서 개최된 ICM은 폴란드의 국내 정치사정으로 인하여 일년 연기되어 개최되었다. 1936년부터 시작하여 2010년에 이르기까지 필즈상을 거부한 그리고리 페렐만을 포함한다면 필즈상 수상자 수는 52명이다.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 패션시장에서 온라인 마케팅의 효용성
2. 패션시장에서 온라인 마케팅의 개선방안
3. 오프라인 마켓의 비전과 가능성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
온라인 마케팅이란 기업의 마케팅 제반활용이 컴퓨터가 제공하는 월드 와이드 웹(World wide web)이라는 가상의 공간에서 전개되는 것을 일컫는 용어이며, 정보기술을 이용하여 새로운 매체를 통해 펼쳐지는 마케팅 방법으로 개인이나 조직이 인터넷 환경 하에 교환을 창출하고 지속적인 관계를 유지하도록 하게 만드는 활동이다 즉, 온라인 마케팅은 잠재고객에 접촉하여 웹사이트를 방문 또는 재방문하도록 하고 고객과의 장기적인 관계를 구축하고자 하는 일련의 과정 및 행위라고 할 수 있다. 필요한 정보와 판매자가 알리고자 하는 홍보 사항이 다양한 판매 전략과 함께 소비자에게 직접적인 마케팅 활동으로 이루어지게 된 것이다. 기업과 소비자 간의 전자상거래를 대표하는 것으로는 온라인 쇼핑몰을 들 수 있는데 온라인 쇼핑몰은 기업 대 개인(business-to-costumer)간의 전자상거래의 한 형태로 현실세계의 소매 점포를 가상공간에 구현한 것이다. 따라서 본론에서는 패션시장에서 온라인 마케팅의 효용성과 개선방안 및 오프라인 마켓의 비전과 가능성에 대한 의견 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 패션시장에서 온라인 마케팅의 효용성
첫째, 온라인은 기존의 매체에 비하여 공간상의 제약을 받지 않는다. 네트워크가 연결된 장소 어디에서나 접속이 가능하며, 기업이 온라인 상에 웹사이트를 개설하고 이를 통해 마케팅 활동을 한다면 영업 대상 지역이 특정한 지역에 국한되지 않고, 제품을 전시할 수 있는 공간 역시 제한을 받지 않는다.
둘째, 온라인은 시간상의 제약이 없다. 소비자가 원하는 시간에 접속하면 언제든지 원하는 정보를 얻을 수 있고, 상품구매 시 소비자들은 시간에 구애받지 않고 상품을 구매할 수 있으며, 오프라인 매장을 방문하는 시간을 줄일 수 있다.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년을 위한 행복교육이란
2. 청소년을 위한 행복교육의 요건
1) 내면화 교육
2) 가치관 교육
3) 자아존중감 교육
3. 청소년을 위한 행복교육을 위한 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
세계를 이해하는 기준 성장되고 지식을 습득하면 이 기준을 지원하는 가치관은 발달되는 것이며 그 가치관으로 우리는 보다 올바른 것, 보다 행복한 것을 선택할 수 있는 것이다. 다양한 경험과 도전 속에 스스로 가치관을 세우며 좋은 것, 올바른 것을 선택하며 전인적 성장이루도록 교육받아야하는 심리적 이유기의 청소년들은 공급받기보다 수행해야할 수많은 과제들 속에 정리되지 않는 감정들, 역할 수행의 미숙함속에, 자신에게 적합한 길을 찾지 못해 혼란을 겪기도 하고, 순간적 감정에 모든 것을 결정하기도 하는 질풍노도(疾風怒濤)의 시기를 지나고 있다. 지나친 상대 평가적 학습 구조와 부정적인 사회 시각에 스트레스에서 벗어나 자신과 자신의 환경을 바르게 대면하고 긍정적으로 해석하는 연습으로 생활 속에 좋은 것, 바람직한 것을 선택하는 행동 기준과 건강한 목표를 갖고 스스로 역량을 강화하며 내면화하는 긍정가치관에 지도와 연구는 필요한 것으로, 시대적 요구에 의해 풍요하고 풍성한 삶에 대한 욕구를 넘어 한 차원 높은 행복 증진을 위한 긍정 가치와 행복 증진에 대한 관심을 갖는 연구는 증가되어야 한다. 따라서 본론에서는 청소년을 위한 행복교육의 요건은 무엇인지 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년을 위한 행복교육이란
행복교육은 최근 교육계의 뜨거운 쟁점 중 하나이다. 아직 제대로 익지 않은 설익은 감자를 교육계에서 소화하기 위해서는 어떤 방식으로 행복교육을 이해하고 접근해야 할지에 대한 진지한 철학적 고찰이 필요하다. 어떤 교육정책이든지 확고한 철학적 기반을 지니고 있을 때 현장 적용 시에 나타날 혼란을 줄일 수 있을 것이다. 실제로 교육정책이 기초하고 있는 철학이 무엇인가에 따라 교육목표, 교수·학습방법, 평가 방법 등이 현장에서는 매우 다른 양상으로 전개된다. 그럼에도 불구하고 철학적 기초도 없이 그럴듯한 명분만 앞세워 시행되는 교육정책은 결국 현장 적용단계에서 커다란 혼란만 야기할 수밖에 없다.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발이란
2. 인적자원개발의 목적
3. 인적자원개발의 필요성
1) 개인 수준
2) 조직 수준
가. 고용관리의 조정
나. 학습 조직의 구축
3) 국가 수준
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
21세기 지식기반사회, 지식경제에서는 첨단 기술과 새로운 이론도 사람에게 체화되어 부가가치를 창출할 때만이 경쟁력을 갖게 된다. 세계의 주요 국가들이 국민 개개인의 타고난 재능을 길러 국가인적자원의 총량을 확대하는 데 전 방위적인 노력을 기울이는 것도 이 때문이다. 인적자원개발은 오늘날의 세계화 시대에 가장 효과적인 국가발전전략으로 인식되고 있는 것이다. 인적자원개발(Human Resource Development, HRD)이란 개인, 사회 그리고 국가 발전 또는 삶의 질에 기여하는 시민들의 지식, 기술, 태도를 육성하고 그런 사람들을 유통 시키고, 활용하는 일을 말한다. 따라서 본론에서는 인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발이란
인적자원은 조직체의 가장 중요한 자원이다. 따라서 조직체의 장기적인 성패는 인적자원의 능력 수준과 이의 효과적인 활용에 달려 있다. 그러므로 인적자원의 잠재 능력을 최대한으로 개발하고 이것이 조직체의성과 달성 과정에서 발휘되도록 해야 한다. 조직체가 성장하고 발전할수록 인적 자원의 개발은 더욱 필요해지고 그 중요성도 커진다. 성과가 우수한 기업체일수록 인적자원의 개발을 중요시하고, 경영이념화하여 모든 관리자에게 중대한 책임으로 이를 강조한다. 현대 경영의 완전으로 읽혀지는 Management의 저자 드러커(PeterF. Drucker)는 ‘인간이야말로 최대의 자산’(peopleare the greatestasset)이라고 정의하였는데, 이는 종업원을 자산으로서 회사의 재무제표 속에넣자고 하는 제안이 밑바닥에 흐르고 있다. 데이비스(K. Davis)는 경영에 있어서 인적 자원의 중요성을 다음과 같은 공식으로 제시하고 있다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지란
2. 우리나라의 사회복지발달
1) 건국직후
2) 1960년대
3) 1970년대
4) 1980년대
5) 1990년대 이후
3. 시사점
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
1970년대부터 1990년대까지는 경제발전과 관련한 정책이 최우선으로 강조되어 왔다. 그리고 이에 대한 재정지출을 통해 세계적으로 유례가 없는 급속한 경제발전을 이룩할 수 있었다. 반면 1990년대 중반 이후를 시작으로 2000년대 들어서는 사회복지에 대한 사회적 수요가 폭발적으로 급증하면서 복지정책에 대한 예산과 지출이 급증하고 있다. 복지예산의 급증은 2013년에 들어 더더욱 두드러지고 있다. 2013년 정부예산 중에서 사회복지와 관련한 예산은 전체 예산의 약 1/3을 기록하고 있으며, 우리나라의 예산 역사상 최초로 100조원을 돌파하기도 하였다. 따라서 본론에서는 우리나라의 사회복지발달에 대해 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지란
사회복지에 대해서 이해하기 위해서는 우선 복지에 대해서 파악할 필요가 있다. 복지(福祉, welfare)에 대한 정의는 학자들 마다 매우 다양하게 나타나고 있다. 남세진(1992)은 복지의 개념을 “만족스러운 상태, 번영, 안녕 등으로 더할 나위 없이 좋고 만족스러운 삶이 영위되는 건강과행복의 조건들이 충족되는 상태”라고 하였다. 송근원(2004)은 “복지란 인간 생활의 이상(理想) 상태를 나타내는 개념이기도 하며 또한 그러한 상태로 향하는 실천활동과 관련된 용어”라고 하였다. 즉, 인간이 추구하는 가장 이상적인 상태 자체를 의미하기도 하지만, 그러한 상태로 나아가기위한 모든 활동들을 포함하는 개념인 것이다. 이러한 측면에서 사회복지를 살펴보면 개인의 이상적인 상태를 실현하기 위해 사회가 행하는 활동이라고 할 수 있을 것이다.
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