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  • 아동복지론_스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점이 무엇인가 설명하고 앞으로 우리나라가 나아갈 방향에 대해 서술하시오.

    목차

    1.서론

    2.본론
    (1) 아동복지의 개념
    (2) 우리나라의 아동복지
    (3) 스웨덴의 아동복지
    (4) 일본의 아동복지
    (5) 세 국가의 공통점과 차이점
    (6) 우리나라 아동복지의 개선할 점

    3.결론

    4.참고문헌

    본문내용

    1. 서론

    2023년 6월 언론 보도에 따르면, 출생 기록은 있지만 출생 신고가 되지 않은 영유아 23명 중 3명이 숨지고 1명이 유기되었다. 정부는 2015년부터 2022년생 영유아 2236명의 소재를 파악하여 조사하기로 하였다. 그동안 아동에 대한 추적 관리가 얼마나 허술했는가를 보여주는 사례이다.
    아동복지는 사전적 의미로 “모든 아동이 건강하고 행복하게 문화적으로 육성되도록 그 생활을 보장하는 일”이다. 아동복지는 점차 보편적인 개념으로 변화해나가고 있다. 과거에 아동은 노동력을 위한 수단으로 인식되어왔으나 19세기 이후 프로이트에 의해 아동기의 중요성이 강조되면서 아동에 대한 사회적 인식이 바뀌었다. 20세기 들어 아동에 대한 자유를 존중하고 아동을 목적의식 지도의 대상으로 보게 되었다.
    유엔아동권리협약과 우리나라의 아동복지법의 경우 18세 미만의 모든 사람으로 정의되어 있다. 법에서 정한 아동과 사회적으로 인식되는 아동의 연령이 차이가 나면서 아동의 권리를 보장받지 못하는 경우가 많다. 이에 따라 본 리포트에서는 아동복지에 대한 개념과 필요성에 대해서 살펴보고 앞으로 아동복지의 발전 방향에 대해 논의해보고자 한다. 또한 해외와 국내의 아동복지의 공통점과 차이점에 대해 알아보기로 한다.

    2. 본론

    (1) 아동복지의 개념

    아동복지는 학자들의 관점에 따라 조금씩 다르게 정의되어 왔다. 아동복지는 아동의 건강한 삶을 보장하기 위해 국가와 사회 그리고 민간단체의 다양한 노력들, 즉 법과 정책, 행정뿐만 아니라 전문가에 의한 구체적인 서비스를 총칭하는 말로 정의된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동복지론_아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하세요.

    목차

    Ⅰ.서론

    Ⅱ.본론
    1. 선택 이유
    2. 이론의 중요 개념과 내용

    Ⅲ.결론

    Ⅳ.참고문헌

    본문내용

    아동을 이해하기 위해 인간발달에 관한 이론을 자세히 살펴보고, 아동 발달에 관해서 많은 학자의 이론이 제기되고 있지만 각 이론의 대표가 되는 프로이트의 정신분석이론이 대표적이라고 본다. 프로이트는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았는데, 각 단계 마다 정신의 주관적 원초아, 자아, 초자아가 각기 다른 지각 수준인 의식, 전의식, 무의식에서 그 기능을 담당하며, 이때 연령이 증가하면서 변하는 성감대가 의미 있는 역할을 한다고 보았다(구혜영, 2023). 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동권리와복지_유엔아동권리협약(생존권 보호권 참여권 발달권을 중심으로)에 대해서 정리하고 아동권리를 침해하는 사례에 대해 제시한다. 또한 아동권리를 위해 우리가 할 수 있는 일이 무엇인지 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    (1) 유엔아동권리협약의 특징
    (2) 아동권리 침해 사례
    (3) 아동권리를 위해 우리가 할 일

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    우리는 일상에서 아동의 권리를 침해하는 일이 다반사다. 그 이유는 아동을 성숙해가는 대상으로 바라보는 것이 아니라 발달이 덜 된 대상으로 여기는 것이다. 일례로 우리는 일상에서 아주 자연스럽게 ‘-린이’라는 말을 붙인다. 접미사처럼 쓰이는 ‘-린이’는 어린이에서 나온 파생어로 ‘해당 부분이 부족한 사람’이라는 의미이다. 요리를 잘하지 못하는 사람을 요리와 어린이에 빗대어 ‘요린이’라고 부르는 식이다. 이와 같은 말이 사회 내에서 통용될수록 아동에 대한 인식은 점점 더 안 좋아질 수밖에 없다. 일상적인 아동 권리 침해를 주의하고 예방하기 위해서는 우리 스스로 아동 권리에 대한 인식을 분명히 하고 아동 권리를 위한 사회적 분위기를 형성해나갈 필요가 있다. 본 리포트는 국제적인 아동권리협약을 생존권, 보호권, 참여권, 발달권을 중심으로 알아보고 아동 권리를 침해하는 사례를 제시한다. 또한 아동 권리를 위해서 우리가 할 수 있는 일이 무엇인지 알아본다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동문학교육_서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고 싶은 그림책 한 권 (본문에 소개 된 책이 아니어도 무방) 등을 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    (1) 전체적 내용 소개
    (2) 인상적인 부분 및 이유
    (3) 필자의 경험에 비추어 추천하고 싶은 그림책

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    ‘부모가 되는 것이 처음이라서’라는 말은 많은 부모들이 하는 말이다. 부모는 아이들의 보호하는 입장이 되면서 완전무결하고 완벽해야 할 것 같다는 생각을 갖게 된다. 그러나 육아는 쉽지 않다. 어떻게 아이를 대해야 하는지, 어떻게 교육을 해야 하는지 등 많은 시행착오에 부딪히게 된다. 아이들에게 책을 접하는 환경을 만들어주는 것도 마찬가지이다. 어떤 책을 읽어줘야 하는지부터 고민이며, 어떻게 영향을 주어야 하는지 또한 어려운 선택이다. 그렇기 때문에 필자는 아동문학교육 수업에서 배운 바와 책 <그림책으로 읽는 아이들 마음>을 통해서 이에 대한 이해도를 키우려고 한다. 구체적으로 <그림책으로 읽는 아이들 마음>의 전체적인 내용에 대해서 살펴보고, 인상적인 부분과 이유에 대해서 정리하려고 한다. 또한 필자의 경험을 바탕으로 아이들 마음이 잘 반영되었다고 생각하는 그림책을 추천해보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 심리학의이해_심리학 이론 중 하나를 설명하고 이를 적용하여 나의 일상 속 사건을 분석하시오.

    목차

    Ⅰ.서론

    Ⅱ.본론
    (1) 정신 분석이론
    1) 인간관
    2) 성격이론
    3) 정신분석 기법
    (2) 정신 분석이론 적용과 분석
    1) 나의 일상생활
    2) 적용과 분석

    Ⅲ.결론

    Ⅳ.참고문헌

    본문내용

    I. 서론

    심리학 이론은 인간의 심리와 행동을 이해하고 예측하여 개입에 도움을 주는 지식체계라 할 수 있다. 현대의 심리학을 바라보는 관점에는 정신분석적 관점과 인본주의적 관점, 생물학적 관점, 진화론적 관점, 인지적 관점, 행동주의적 관점, 사회문화적 관점의 7가지가 있다. 정신분석학적 관점은 인간의 행동은 무의식의 영향을 크게 받는다는 관점이고, 인본주의적 관점은 인간의 행동은 개인의 능력에 따라 다른 선택이 된다고 보는 관점이며, 생물학적 관점에서의 인간 행동은 인간의 뇌의 신경세포들의 화학작용을 통해 이루어진다고 보는 관점이다. 진화론적 관점에서 인간 행동은 생존과 번식에 유리하도록 적용되었다고 보는 관점이고, 인지적 관점에서의 인간의 행동은 자신의 환경에 대한 인식과 해석에 따라 결정된다고 보는 관점이며, 행동학적 관점에서의 인간의 행동은 외부의 자극이 조건화되어 결정되었다고 보인 관점이다. 그리고 사회문화적 관점에서의 인간 행동은 개인 내적 특성과 인간이 속한 사회와 문화적 요인에 의해 형성되고 변화한다고 보는 관점이다. 이러한 심리학적 이론과 관점은 어느 한 가지 이론만으로 모든 설명이 어려워 여러 이론을 종합하고 비판하는 과정을 통해 더 좋은 해석을 할 수 있다.
    따라서, 다양한 심리학 이론을 바탕으로 한 심리학 이론 중 정신 분석이론을 설명하고, 나의 일상 속 사건을 적용하여 분석하고자 한다.

    II. 본론

    (1) 정신 분석이론
    정신 분석이론은 프로이트가 제시하였고, 이 이론으로 인간의 마음을 심층적으로 이해하는 것이 가능해졌다. 정신분석 이론은 인간이 겪는 심리적 문제를 출생에서 현재까지 모든 삶의 과정을 다루고 있으며, 인간의 행동은 무의식의 본능과 충동에 의해 결정된다고 보는 이론이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동교육론_미디어를 활용한 아동교육의 사례를 인터넷 등의 보도자료 등을 통해 찾아 정리하고 이에 대한 개인의 입장을 서술해 보시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    (1) 미디어를 활용한 아동교육의 사례
    1) 유아 온라인 홈스쿨링 교육
    2) 유튜브를 통한 아동교육 동영상 보급
    (2) 미디어를 활용한 아동교육에 대한 필자의 생각

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론

    과학 기술의 발전과 보급은 점점 빨라지고 있다. 불과 몇 십 년 전만 해도 컴퓨터를 통한 인터넷 활용이 가장 혁신적인 활용이었으나, 이제는 이를 기본으로 점점 다양한 기기를 통해 인터넷 활용 등 미디어 활용이 활발해지고 있다. 이는 아동교육에서도 벗어날 수 없는 당연한 흐름이다. 이에 초점을 맞춰서 본고에서는 현대 사회에서 미디어를 활용하여 어떻게 아동교육을 진행하고 있는 지 여러 사례들을 살펴보고자 한다. 또한 이렇게 미디어를 활용하여 아동교육을 하는 것에 대해서 어떻게 생각하는 지, 찬반 의견과 앞으로의 발전 방향에 대해서 고찰해보고자 한다.

    2. 본론

    (1) 미디어를 활용한 아동교육의 사례

    1) 유아 온라인 홈스쿨링 교육

    미디어를 활용한 아동교육 사례를 살펴보면 첫 번째는 유아 온라인 홈스쿨링 교육이다. 대표적으로 살펴보면 ‘온리원키즈’, ‘엘리하이키즈’, ‘밀크티 유아’, ‘홈런’ 등이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 심리학개론_당신은 정서의 기능에 대해 어떻게 생각하는지 논리적으로 기술하시오. 비교적 최근 정서지능이라는 개념이 나왔는데 정서지능은 무엇이며, 어떤 영역이 있는지 기술하시오. 또한 당신의 정서지능의 강점과 약점을 파악하고, 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오.

    목차

    1.서론

    2.본론
    1) 정서의 기능
    2) 정서지능
    3) 정서지능의 활용

    3.결론

    4.참고문헌

    본문내용

    1. 서론

    대인관계라는 것은 집단 속에서 형성되는 인간과 인간 사이의 상호작용이다. 또래 관계에서 서로의 관계가 원활하고, 긍정적인 관계를 지속해서 유지하기 위한 개인의 적응력이다. 이것은 대화, 만남 등 빈번한 교류를 통하여 상호작용을 만들어지는 심리적, 정서적, 행동적 연계를 원만하게 하면서 안정이 된 관계를 유지해 나갈 수 있는 능력이라고 볼 수 있다. 만족스러운 대인관계는 개인의 삶의 질을 향상할 수 있다고 하였다.

    2. 본론

    1) 정서의 기능

    성공적인 대인관계는 자기이해와 자기수용을 거쳐서 자기개방을 통한 자기성장을 이룰 때 누릴 수 있는 결과이다. 대인관계는 주 명 이상의 개인 사이의 사회적 연결과 상호작용을 말하는 것이다. 이와 같은 연결은 다양한 형태를 가질 수 있고, 우리의 삶과 정신 건강에 상당한 영향을 준다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 심리학개론_애착이론에 대해 정리하고 애착이론과 관련한 사회적 이슈나 개인적 의견을 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 애착이론

    Ⅱ. 본론
    1. 애착상실의 시대와 우리가 나아가야할 방향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    프로이트의 정신분석이론(psychoanalytic theory)에 따르면, 애착이란 영아의 구순욕구를 충족시켜주는 대상과의 밀접한 관계를 이루는 것이다. 구순욕구를 충족시켜주는 대상은 편안한 상태에서 영아에게 젖을 준다. 프로이트는 만족감을 주는 부모의 양육행동을 좋은 애착형성의 중요한 요소로 본다. 볼비는 본능적 행동을 이해하는데 중요한 토대가 된 ‘동물행동학’(ethology)에 관심을 가졌고 애착의 관점에서 프로이트의 이론을 비판한다(유민지, 2015). 그러면서 볼비는 애착 대상과의 원치 않는 분리 혹은 애착대상의 상실이 발생했을 때 수반되는 불안,분노,우울,정서적 초연과 같은 다양한 정서적 고통과 성격장애를 설명하는 이론 중 하나라고 정의하였다(조수연, 2014).

    출처 : 해피캠퍼스

  • 심리학개론_조지 오웰의 소설 1984를 읽고 내용을 간략하게 요약과 자신의 언어생활에 대해 정리해 보고, 과제를 통해 느낀 점을 쓰세요.

    목차

    1.소설 내용 요약
    2.내 언어생활과 느낀 점

    본문내용

    소설 ‘1984’의 주인공 ‘윈스턴’은 전체주의사회인 국가 오세아니아가 통치하는 시대를 배경으로 독재자인 빅 브라더가 지배하는 세상에 살고 있다. 그는 당에 소속된 중위 관료로서 당은 강력한 감시와 통제로 사람들을 지배하며, 윈스턴은 진실부에서 모든 자료를 정정하고 새롭게 편집하는 일을 한다. 자료와 정보를 조작함으로써 당의 예측과 선택은 모두 옳은 것으로 둔갑하고, 신문과 뉴스, 책은 당의 목적에 맞게 수정되어 사회를 완벽히 조정하고자 한다. 또한, 텔레스크린과 마이크를 통해 어디서든 사람들을 감시하고, 사람들도 서로서로 감시하며 고발과 밀고를 하므로 가족과 친구 누구도 진정으로 믿을 수 없는 사회를 살아간다. 이러한 사회의 모습에 의구심과 반발감을 가지게 된 윈스턴은 지금의 CCTV와 같은 텔레스크린을 피해 당의 통제가 덜한 빈민가에 가서 노트를 사 자기 생각을 일기로 쓰기 시작한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 성인 '갑상샘절제술' 간호과정 케이스 (문헌고찰, 간호진단 13개, 간호과정 3개)

    목차

    1. 대상자의 수술관련 실제적, 잠재적 간호문제
    2. 우선순위별 간호 진단의 간호 과정
    3. 갑상샘절제술의 가정간호내용 및 간호교육

    본문내용

    ■ 문헌고찰 : 갑상샘절제술(Thyroidectomy)
    1) 정의
    갑상선은 목의 튀어나온 물렁뼈 아래쪽에 위치한 내분비기관으로, 호르몬 분비를 관장하면서 우리 몸의 신진 대사 작용을 조절한다. 갑상선은 한 개의 기관으로 되어 있으나 나비가 날개를 편 모양과 비슷하여 우엽과 좌엽으로 나뉜다. 갑상선의 병변은 대부분 특별한 증상없이 진행되며, 초음파 촬영에서 결절이 관찰되는 경우가 많다. 간혹 크기가 커지면 손으로 만져지기도 한다.
    갑상선에 발생한 병변을 절제하는 갑상선절제술은 병변의 완전한 제거를 목적으로 한다. 기본적으로 갑상선과 주변 림프절을 절제하는 수술이지만, 종양 세포 조직의 종류와 침범 정도에 따라 수술 방법은 달라질 수 있다. 갑상선을 침범한 병변에 따라 절제 범위는 달라지며, 갑상선 조직을 전부 제거하는 갑상선 전절제술과 종양이 침범한 엽만 제거하는 일엽절제술로 나뉜다. 수술의 범위는 환자 병변의 진행 정도에 따라 결정된다.
    수술은 다양한 부위로 접근하여 진행되며, 양성이거나 전이가 없는 악성(암)의 경우 로봇수술로 가능하나 병변이 크거나 전이가 의심되는 경우 목을 절개하여 수술한다. 수술 방법은 병변의 상태에 따라 환자와 의견을 충분히 나눈 뒤 결정된다. 갑상선에 생긴 병변 외에 약물 치료에 반응하지 않는 갑상선호르몬기능항진증의 경우에도 갑상선절제술을 시행하기도 한다.

    2) 준비사항
    수술 전날 자정부터 금식한다. 수술 전 혈액 검사, 심전도, 조직검사, X선 촬영, 초음파, CT 등을 이용하여 갑상선의 상태를 확인한다. 환자가 앓고 있는 기저 질환 및 복용중인 투약력을 의료진에게 반드시 알려야 한다. 내과적 질환으로 인해 아스피린, 와파린 등의 혈액 응고 저해제를 오랫동안 복용하였거나 출혈의 소인이 있는 경우 이에 대해 수술 전 의료진에게 반드시 알려야 한다.

    출처 : 해피캠퍼스