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  • 부모교육론 ) 부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하시오. 외 7과목

    목차

    1. 1번 문제
    2. 2번 문제
    3. 3번 문제
    4. 4번 문제
    5. 5번 문제
    6. 6번 문제
    7. 7번 문제
    8. 8번 문제
    9. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. 1번 문제
    이번에 다뤄볼 예비부모프로그램의 이름은 <우리 함께>이다. 이 프로그램의 목적은 친밀감을 형성하고 참여자들의 전반적인 결혼에 대한 이미지와 기대감 등을 나누어 본다는 것에 있다. 교육순서는 도입부에서 일정을 소개한다. 진행자 인사 및 전체일정, 하루일정 소개를 하고, 공 던지기 등 활동을 통한 별칭 짓기 활동을 수행한다. 공 던지기 활동과 같이 몸을 움직이는 활동을 통해 집단구성원간의 친밀감과 응집력을 형성할 수 있고, 자신을 긍정적으로 나타내는 이름으로 별칭을 지으며 친밀감을 쌓을 수 있다. 그 이후에는 내가 가지고 있는 사회망을 확인하고 나와 가족, 그리고 친구들과의 심리적 거리에 대하여 이야기 하며 소통하게 된다.
    예비부모교육은 결혼과 가정생활, 특히 자녀 양육에 있어 중요한 역할을 한다. 현대 사회에서는 부모로서의 역할에 대한 기대와 부담이 크기 때문에, 예비부모교육은 이러한 부담을 줄이고 더 나은 가정환경을 만드는 데 도움을 줄 수 있다. <우리 함께>와 같은 프로그램은 참가자들 간의 소통과 이해를 높이는 데 중요한 역할을 하지만, 더 실질적이고 실용적인 교육 내용이 추가되어야 할 것 같다.
    2. 2번 문제
    새로운 가족의 형태를 수용하며 진정한 가족의 의미를 재정의해야 한다고 생각한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 부동산등기법 ) 부동산등기법 5주차 강의안의 내용과 관련 법규를 참고하여 등기신청의 보정 취하 각하에 관하여 기술하세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 부동산등기신청의 보정
    (1) 의의
    (2) 보정통지와 기간 및 보정의 방법
    (3) 등기관의 처리
    (4) 관련판례
    2. 부동산등기신청의 취하
    (1) 의의
    (2) 취하의 방식
    (3) 취하를 할 수 있는 시기 및 할 수 있는 자
    (4) 일괄 신청과 일부 취하
    (5) 취하 후 처리
    3. 부동산등기신청의 각하
    (1) 의의
    (2) 각하의 사유
    (3) 각하 결정
    (4) 각하 사유를 간과하고 마친 등기의 효력과 구제절차

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1개의 물건에는 소유권이 중복해서 성립할 수 없다는 1물 1권주의에 따라 부동산도 거래의 안전을 위해 외부에 공시하는 제도가 필요하여 부동산등기법에 제정되었다. 부동산등기에 대해 먼저 알아볼 필요가 있는데, 부동산등기란 국가기관의 역할을 하는 등기관이 부동산등기와 관련된 법령, 즉 부동산등기법과 같은 법정절차에 따라서 해당 부동산의 표시와 물권변동과 관련된 정보와 사항들을 ‘등기부’라는 공적인 효력을 지닌 장부에 기록하는 것을 말한다. 부동산등기와 관련된 업무를 처리할 때에 알아둘 용어들이 몇 있는데, 등기기록, 등기부, 등기부부본자료, 등기필정보 등이 그것이다. 각 용어의 뜻을 알아보면 다음과 같다. 등기기록은 1필의 토지나 한 개의 건물에 관련된 등기정보자료들을 말한다. 등기부는 앞서 언급하였는데, 부동산등기와 관련된 정보들을 전산처리정보처리조직에 의해 입력, 처리하여 이 등기정보 자료들을 대법원규칙에 정한 바에 따라 편성한 것을 말한다. 등기부부본자료는 단어 뜻 그대로 등기부에 기재된 동일한 내용을 보조기억장치에 기록한 자료이다. 등기필정보는 등기부상 새로운 권리자가 기록되는 경우, 그 권리자를 확인하기 위해 등기관이 작성한 정보를 말한다.
    우리나라에서 부동산등기와 관련된 제도가 생긴 것은 1912년부터이며, 이때는 일부 지역에서만 실시되었다. 이후 토지조사령, 조사재결, 소유자 확정 등과 같은 절차가 시행되었고, 토지대장규칙, 토지대장을 새로이 작성하는 등의 절차도 순차적으로 이루어졌다. 1918년에 이르러서 전국적으로 부동산등기가 시행되었다. 이전까지는 ‘부동산등기법’이 아닌 ‘부동산등기령’이었으며, 1960년에 부동산등기령이 폐지되고 부동산등기법이 시행되었다. 우리가 지금 알고 있는 부동산등기법은 민법의 시행과 함께 시작되었다고 볼 수 있다. 부동산등기법이 시행된 이후 2022년까지 38차례 개정을 거치며 발전해왔다. 부동산등기는 토지, 건물 등, 특례법에 따른 개방형 축사에 등기능력이 있다고 보아 등기 신청을 해야 한다. 등기에 대한 효력은 부동산에 대한 법률행위로 물권의 득실변경을 하기 위해서는 등기를 해야 그 효력이 생긴다고 민법 제186조에 명시되어 있다. 우리나라의 부동산등기제도는 공동신청주의, 성립요건주의, 물적편성주의, 형식적인 심사주의와 공신력불인정, 등기부와 대장의 이원화 등의 특색을 가지고 있다. 이 일련의 업무는 모두 법원이 관장하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 복지 ) 우리나라 현대 사회복지 관련법의 발달사를 정리하세요. 그리고 현재 시행 중인 사회복지 관련법 중 하나를 들어 문제점과 개선방안에 대한 자신의 생각을 제시하세요.

    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 참고문헌

    본문내용

    사회보장제도는 모든 국민이 인간다운 삶을 살 수 있도록 하기 위한 것이며, 사회적 형평과 자유를 위한 방안이다. 즉, 자본주의의 구조적 모순으로 인해 인간들이 겪을 수 있는 비자발적 실험, 노령화, 질병 등 사회적 위험에 대비하고, 적정 수준에서 안정적으로 삶을 구축할 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있다.
    사회보장이란 일반적으로 보험과 부양, 보호라는 세 가지를 의미하며, 이중 가장 중요한 것은 생활보호이다. 이러한 사회보장제도의 이행자는 국가, 지방자치단체이며, 국가와 단체는 사회보장을 위한 법을 개정하거나 이에 대해 참여를 함으로써 국민 모두가 평범한 삶을 유지할 수 있도록 노력하고 있다.
    하지만 그럼에도 불구하고, 이러한 사회보장을 위한 사회복지법은 아직까지 사각지대 등 한계로 인해 개선의 필요성이 느껴지고 있다.
    따라서 본 보고서에서는 사회복지와 관련된 법의 발달사를 정리하고, 사회복지 관련법 중 하나를 들어 문제점과 개선방안에 대해 본인의 생각을 정리해 보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 복지 ) 사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 윤리란 무엇인가?
    2) 가치란 무엇인가?
    3) 사회복지 전문직의 윤리와 가치에 대한 생각

    3. 결론

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    사회복지 전문직은 사회적 책임을 가지고 사람들의 삶의 질을 향상하기 위해 노력하는 매우 중요한 역할을 수행한다. 이러한 전문직은 윤리와 가치에 대한 높은 기준을 가져야 한다. 이 서론에서는 사회복지 전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 살펴본다. 첫째로, 사회복지 전문직은 인간 중심의 윤리를 갖추어야 한다. 이는 개인의 존엄성과 인권을 존중하고, 사회적 차별과 불평등을 해소하기 위해 노력해야 함을 의미한다. 이를 위해 전문직은 모든 개인을 동등하게 대우하고, 개인의 자유와 자기 결정권을 존중해야 한다. 또한, 전문직은 모든 개인 동등하게 대우하고, 개인의 자유와 자기 결정권을 존중해야 한다. 또한, 전문직은 개인의 비밀과 개인정보를 존중하고 보호해야 하며, 개인의 동의 없이는 개인정보를 공개하거나 남용해서는 안 된다. 둘째로, 사회복지 전문직은 공정성과 정의를 위해 노력해야 한다. 이는 사회적인 불평등을 해소하고, 사회적 정의와 공정성을 억압에 대항해야 한다. 이를 위해 전문직은 정치적인 힘과 사회적인 영향력을 활용하여 사회적 변화와 개선을 이끌어야 한다. 셋째로, 사회복지 전문직은 신뢰와 진실성을 중시해야 한다. 이는 신뢰를 기반으로 한 협력과 협동을 통해 사회복지를 실현하고, 전문적인 지식과 기술을 진심으로 활용해야 함을 의미한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 복지 ) 1)사회복지정책에서 보편주의와 선별주의에 대해 각각 설명하고, 2) 관심 있는 사회복지정책제도를 한 가지 선택하여 간략히 소개해주세요. 3) 이 제도에 대해 보편주의자의 관점과 선별주의자의 관점에서 주장할 수

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 보편주의 개념
    2) 선별주의 개념
    3) 사회복지 정책 제도 소개
    4) 사회복지 정책 제도에 대한 보편주의자, 선별주의자의 관점 및 보편주의와 선별주의 두 주장의 논쟁의 주요 내용

    3. 결론

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    복지정책의 핵심 이슈 중 하나는 수혜자의 범위를 결정하는 보편주의와 선별 주의의 문제이다. 이는 중요한 쟁점으로 지속해서 논의되어 왔으며, 그 이유는 복지정책이 국가 정책으로 결정되면서 그 정당성과 합법성에 대한 문제가 함께 논의되기 때문이다. 이는 주로 정치적 또는 정책적 논쟁의 형태를 띠어왔다. 그러나 복지의 문제는 단순히 정치적 또는 정책적 논쟁의 이슈에 그치지 않는다. 헌법의 사회국가 원칙에 근거한 법적 문제로서의 복지 이슈에 대한 논의가 필요하다는 것이 이 논문의 주장이다. 이에 따라, 이 논문은 헌법의 역사적 배경과 사회국가 원칙의 이념이 우리나라 현행 헌법에 어떻게 반영되어 있는지를 검토하고자 한다. 또한, 이를 통해 보편주의와 선별 주의 논쟁에 대한 새로운 시각을 제공하고, 우리나라 복지정책의 바람직한 방향성에 대한 좌표를 제시하고자 한다. 이러한 과정을 통해 복지정책의 보편주의와 선별 주의에 대한 논쟁을 더욱 깊이 있게 이해하고 논의할 수 있을 것으로 기대한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 현대 사업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대하여 2가지 이상의 이유를 제시하고 설명하세요.

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 아동복지의 중요성과 배경 소개
    2. 현대 사업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경

    III. 별론

    본문내용

    현대 사업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하는 배경에는 여러 가지 이유가 있습니다. 첫째, 아동은 사회의 미래이자 국가의 발전을 위한 핵심 자원입니다. 따라서 아동들의 건강한 성장과 발전은 국가와 사회 전체의 발전에 직접적인 영향을 미칩니다. 둘째, 현대 사회에서는 가족 구조의 변화와 더불어 아동들이 직면하는 위험과 문제들이 다양해지고 복잡해졌습니다. 이에 따라 아동들이 안전하게 성장하고 발전할 수 있는 환경과 지원이 필요해졌습니다. 세번째, 아동복지는 인간의 기본적인 권리 중 하나이며, 이를 보장하고 유지하는 것은 인간의 삶의 질과 행복에 직결됩니다. 따라서 현대 사업사회에서는 아동복지를 중요한 사회적 가치로 인식하고 이를 실현하기 위한 다양한 제도와 프로그램을 만들어나가고 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리사회에서 부모가 자녀에게 지나친 학업관여로 자녀의 학업 스트레스가 발생하는 상황을 아동권리의 차원에서 찬반론을 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    우리 사회에서는 부모들이 자녀의 학업에 대한 관심과 참여가 매우 높습니다. 그러나, 지나친 학업관여로 인해 자녀들은 높은 학업 스트레스를 경험하고 있습니다. 이러한 상황은 아동권리의 차원에서 어떤 의미를 가질까? 이에 대한 찬반론은 매우 다양합니다. 일부 사람들은 부모들이 자녀의 학업에 적극적으로 참여하는 것이 자녀의 발전에 중요하다고 주장합니다. 그러나, 다른 사람들은 자녀들이 스스로 자신의 학업을 관리하고 선택하는 것이 중요하다고 주장합니다. 이러한 관점에서 볼 때, 부모의 지나친 학업관여는 자녀의 학업 스트레스를 유발할 수 있으며, 이는 아동권리를 침해하는 것으로 간주될 수 있습니다. 따라서, 부모들은 자녀들의 학업을 지원하고 도와주는 것은 중요하지만, 이를 지나치게 강요하거나 관여하는 것은 자제해야 한다는 것이 필요합니다. 이러한 아동권리의 측면에서, 부모들은 자녀들이 스스로 선택하고 발전할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유엔아동권리 협약의 4대원칙과 4대 권리에 대해 정리하고 실제 아동권리가 보장되고 있는 경우와 침해되는 사례들을 들어 견해를 쓰세요.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    유엔아동권리 협약은 1989년에 채택된 국제적인 아동권리 보호 협약으로, 아동들의 권리와 복지를 보장하기 위한 54개 조항으로 이루어져 있습니다. 이 중에서도 4대 원칙은 비참가, 비차별, 최우선적이며 아동의 이익에 우선적으로 고려되어야 한다는 것이며, 4대 권리는 생존, 발달, 참여, 보호라는 것으로 구성되어 있습니다. 이러한 권리와 원칙들은 아동들의 인권과 복지를 보장하기 위한 중요한 기준이며, 다양한 국가들에서도 이를 준수하기 위한 노력이 이루어지고 있습니다. 그러나 아직도 많은 국가들에서는 아동들의 권리가 보장되지 않고 있으며, 아동노동, 성매매, 학대 등의 침해사례들이 여전히 존재한다. 따라서 국제적인 협약과 노력뿐만 아니라, 국내적인 정책과 교육 등의 다양한 분야에서도 아동들의 권리와 복지를 보장하기 위한 노력이 필요하다고 생각됩니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 영유아의 놀 권리 보장을 위해 가정과 사회에서는 어떻게 해야 할지 의견을 제시하시오.

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 놀이는 영유아에게 성장과 발달에 있어서의 중요한 역할
    2. 현재 영유아의 놀이 권리 보장 상황에서의 문제점 분석
    3. 가정에서의 놀이 권리 보장 방안, 사회에서의 놀이 권리 보장 방안 제시

    III. 별론

    본문내용

    영유아의 놀 권리는 인간의 기본적인 권리 중 하나로 인정되고 있습니다. 그러나, 가정과 사회에서 영유아의 놀 권리를 보장하기 위해서는 어떤 조치가 필요한지에 대한 문제가 제기되고 있습니다. 이에 따라, 이 글에서는 영유아의 놀 권리를 보장하기 위해 가정과 사회에서 취해야 할 조치를 제시하고자 합니다. 가정에서는 부모나 보호자가 영유아에게 충분한 놀이 시간을 제공하고, 다양한 놀이를 도입하여 영유아의 창의력과 상상력을 발달시켜주는 것이 중요합니다. 또한, 가정에서는 놀이를 통해 영유아가 사회성을 배우고, 인간관계를 형성할 수 있도록 지원해주는 것이 필요합니다. 또한, 사회적으로는 유아교육시설이나 어린이집에서도 영유아의 놀 권리를 보장하기 위해 다양한 놀이 활동을 제공하고, 영유아들이 자유롭게 놀이를 할 수 있는 환경을 조성하는 것이 필요합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동복지의 필요성에 대한 구체적인 견해와 우리나라 아동복지 서비스의 문제점 및 해결방안에 대해 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    아동복지는 어떤 사회에서도 중요한 주제로 간주되며, 아동들의 안녕과 발전을 보장하기 위해 필수적인 서비스와 지원이 필요합니다. 아동복지의 필요성은 아동들의 권리와 복지에 대한 인식의 증가와 함께 더욱 중요해지고 있습니다. 이러한 필요성은 어린이들이 건강하고 안전한 환경에서 자라며, 교육을 받고, 적절한 의료 및 식품을 제공받을 수 있는 권리를 가지고 있음을 인식함으로써 부각되고 있습니다.
    하지만 우리나라의 아동복지 서비스는 여전히 일부 문제점을 가지고 있습니다. 첫째, 현재의 아동복지 서비스는 지원이 불균형적이고 불충분한 경우가 많습니다. 여러 지역에서는 아동들이 필요로 하는 서비스를 제공받지 못하고 있는 실정이 있으며, 이는 아동들의 복지와 발전에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 둘째, 현재의 아동복지 서비스는 종합적이지 못하고 분산되어 있습니다.

    출처 : 해피캠퍼스