지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점과 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
    2) 나의 의견

    3. 결론

    본문내용

    가족중심 아동복지실천은 아동의 복지를 위해 가족을 중심으로 접근하는 방식을 취하는 것을 의미한다. 이러한 방식은 아동의 복지뿐만 아니라 가족의 복지를 증진시키는 효과를 얻을 수 있다. 이에 대한 통합적 관점은 아동과 가족의 상황, 필요성, 문제점, 자원 등을 종합적으로 고려하여 복지서비스를 제공하는 것을 의미한다. 이러한 통합적 관점은 아동의 복지를 위해 제공되는 다양한 서비스들을 통합하여 더욱 효과적인 결과를 도출할 수 있으며, 가족의 복지를 증진시키는 긍정적인 영향력을 가진다. 이에 따라, 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점은 아동과 가족의 복지를 동시에 고려하는 중요한 접근 방식이라 할 수 있다. 개인적으로도, 가족은 아동의 성장과 발전에 있어서 중요한 역할을 담당하고 있으며, 이러한 가족의 역할을 존중하고 그들의 복지를 증진시키는 것이 중요하다고 생각한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 사회복지사로서 사회복지 관련 프로그램을 개발하고 그에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 내가 관심이 있는 사회복지분야
    2. 은퇴노인의 재취업 프로그램 개발

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    현대 사회는 과거에 비해 매우 복잡해졌고 이러한 복잡한 사회에서는 사회적 목표가 적절하게 설정되고 그 목표들이 효과적으로 구체화되어 개인들에게 서비스의 형태로 효율적으로 전달되기까지는 복잡한 과정들이 요구된다. 또한 그러한 과정들의 대부분은 다양한 조직들을 통해 수행되기 때문에 조직적 전달과정과 관련한 이해를 필요로 한다.
    분화 되고 개별화된 사회복지활동들을 전체 사회적 목표 추구에 기여할 수 있도록 조정하고 통제할 필요가 있으며 이러한 역할을 담당하는 것이 바로 사회복지정책이다.
    사회복지정책은 ‘사회복지의 목표를 달성하기 위하여 필요한 행동들에 대한 원칙’, ‘사회생활을 정상적으로 영위하는데 있어서 기본적인 인간의 욕구에 대응하기 위한 정책 분야라고 할 수 있고, 다양한 사회문제의 해결을 목적으로 삼는 사회복지프로그램의 기획 및 그것의 구체화를 통한 권위적인 가치 배분 활동’이라고 할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호대생의 스트레스 실태를 CES-D와 PSS-10 에 적용 (연구집단 10명), 정신간호학 레포트

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 필요성과 목적
    2. 용어 정의
    3. 간호대학생의 스트레스 실태
    4. 연구대상

    Ⅱ. 본론
    1. CES-D에 대한 설명
    2. CES-D 통계분석
    3. PSS-10에 대한 설명
    4. PSS-10 통계분석
    5. 정신건강 증진안

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    1. 필요성과 목적
    자신을 포함한 다른 간호학생들이 받는 스트레스가 무엇인지 알고 그 스트레스에 잘 대처 할 수 있어야 임상실습 과정에서 대상자를 돌볼 때 오류를 줄일 수 있다. 따라서 스트레스를 자각하고 이를 해결할 줄 아는 능력을 키워야 할 필요성이 있다.
    Cohen과 Radloff의 스트레스 측정도구를 적용하여 간호학과 학생의 스트레스 대처 유형에 대한 주관성을 유형화하고 유형별 특성과 차이점을 확인하여, 간호학과 학생들의 스트레스 관리와 건강한 대처유형개발에 기초 자료로 활용하여 정신건강증진에 도움을 주며 효율적인 간호교육과 관리를 도모하고자 시도되었다.

    2. 용어 정의

    1. 정신건강

    유엔의 세계보건기구(WHO)헌장에 의하면 정신건강은 ‘일상생활에서 언제나 독립적, 자주적으로
    처리해 나갈 수 있고 질병에 대해 저항력이 있으며 원만한 가정생활과 사회생활을 할 수 있는 상
    태이자 정신적 성숙 상태’라고 기록하고 있다.

    2. 스트레스

    – 적응하기 힘든 상황에 노출되었을 때 발생하는 심리적, 신체적 긴장상태를 의미.

    – 스트레스는 우울 장애, 불안 장애 등과 같은 정신적 질환에 영향을 끼칠 뿐 아니라 심혈관계
    질환, 소화기계 질환, 통증, 상처의 치료 등과 같은 신체적 건강에도 영향을 끼침

    – Cohen : 어떠한 환경적인 요소들에 의해서
    건강에 해로운 결과를 초래하는 전반적인 과정 이라고 정의 생리적 항상성에 영향을 줄 수
    있는 자극에 의해 스트레스를 지각하게 되며 이러한 스트레스가 부정적인 감정 및 생리적,
    행동적 반응을 일으키고 결과적으로 신체적, 정신적 질환의 발생 위험도를 높임.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 영화 우아한 거짓말 내용과 관련된 학교폭력의 예방과 실제

    목차

    없음

    본문내용

    학교폭력은 가정폭력, 성폭력, 불량식품과 더불어 사회4대악에 드는 중대한 범죄다. 폭력이라고 해서 단순한 몸싸움이나 말싸움에 그치는 것이 아니라 더 나아가 정서적 폭력도 있다. 또한, 현재에는 겉으로 드러나는 폭력 문제보다 왕따의 분위기를 조성하는 것 ‘정서적인 압박’ 등이 더 다양하게 그리고 교묘하게 일어나고 있다. 실제로 학생들에게 있어서 왕따를 당했던 친구들은 대부분 눈에 띄고, 알기 쉽다. 그러나 은따의 경우 개개인적인 관심이 아니라면 오히려 아이들의 분위기에 휩쓸려 발견하지 못한다. 영화 ‘우아한 거짓말’은 여학교에서 일어나는 ‘은따’(은근히 따돌림)라는 학교폭력의 문제에서 천지라는 학생의 자살을 통한 가족 문제에서 나아가 사회에서 이런 문제들을 어떻게 다루고 있는지에 대해 생각해보게 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호대학 대학병원 분만실 cast study, 조기진통 case study, preterm labor case study

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 연구방법

    Ⅲ. 문헌고찰
    1. Preterm labor 정의
    2. Preterm labor 원인 및 유발요인
    3. Preterm labor 징후와 증상
    4. Preterm labor 진단
    5. Preterm labor 산부와 신생아에 미치는 영향
    6. Preterm labor 치료
    7. Preterm labor 간호중재

    Ⅳ. 사례보고
    1. 사정 (간호정보조사지, 투약상태 및 검사결과)
    2. 진단
    3. 계획
    4. 수행
    5. 평가

    Ⅴ. 결론 및 제언

    Ⅵ. 참고문헌 및 출처

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    분만실이라는 특수파트의 주요 대상자는 고위험산모이며, 실습 첫날 수간호사 선생님께서 해주신 오티에서 우리는 많은 대상자가 조기진통(preterm labor)라는 진단명을 가지고 있음을 알게 되었다. 실제로 조기진통은 조산과 관련되어 산과에서 가장 중요하게 다루어지는 진단이므로, 조기진통의 원인과 증상, 치료에 대해 알아보고 그에 따른 간호중재에 대해 연구하는 것에 목적을 두었다.

    Ⅱ. 연구방법

    1. 연구기간: 20xx년 10월 5일 ~ 10월 9일
    2. 연구방법: 대상자의 EMR과 Kardex 기록으로 정보를 수집하였고, 담당간호사 선생님과 의사선생님 회진 시 대상자의 상태를 파악해 문헌고찰을 종합하여 연구를 시도하였다.

    Ⅲ. 문헌고찰

    1. 정의
    임신 20~37주 사이에 cervix의 변화와 자궁수축이 시작되는 것을 뜻하며, 조산(preterm birth)은 임신 37주가 되기 전 분만 하는 것이다. 조기진통은 조산을 초래할 수 있으며 조산은 많은 산과적 문제를 야기시킨다.

    2. 원인 및 유발요인
    원인은 정확히 알 수 없으나 약 1/3dms 조기양막파열 후에 온다. 조기진통의 20~40%는 산과적, 내과적 합병증의 영향을 받는 것으로 나타났다.
    1) 산과적 요인
    양수과다, 다태임신과 같은 자궁의 과도신장, 전치태반, 태반조기박리와 같은 태반문제, 조기양막파열, 조산력, 자궁목무력증, 자궁의 기형, 자궁의 수술력 등
    2) 내과적 요인
    임신성 고혈압, 만성고혈압, 당뇨병, 모체 빈혈, 박테리아성 질염, 융모양막염, 성전파성감염, 요로감염, 신장염 등
    3) 사회행동적 요인
    인종, 연령(19세 이하, 40세 이상), 부적절한 산전간호, 낮은 사회경제적 지위, 불량한 모체 영양상태, 임신 중 저체중, 피로, 가정폭력, 정신적 스트레스, 흡연, 알코올 섭취, 약물중독(코카인) 등

    출처 : 해피캠퍼스

  • 영유아기 언어발달의 특징과 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안에 대해 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 영유아기 언어발달의 특징
    1) 영아기 언어발달의 특징
    2) 유아기 언어발달의 특징

    2. 영유아기 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안
    1) 영아기 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안
    2) 유아기 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    영유아기는 언어발달의 결정적 시기로 이 시기에 가장 빠른 속도로 언어발달이 이루어지는 매우 중요한 시기다. 영유아기의 언어발달은 매우 중요한 발달과제이다. 이는 유아의 삶에서 언어는 개인의 정체감과 사회생활과 깊게 관련되어 있기 때문에 언어를 학습한다는 것은 학업성취 이상을 의미하기 때문이다. 즉, 이 시기 언어발달은 각 영역이 균형 있게 발전하는 것은 매우 중요하다. 이는 이 시기에 필요한 지원과 상호작용을 경험하지 못하면 되돌릴 수 없는 결과를 초래하기 때문이다. 사실 언어만큼 사회적 상호작용에 의해 학습되는 사회적 도구도 없다. 이 시기에 언어는 타고난 생물학적 능력과 환경으로부터의 자극 사이에 일어나는 매우 복잡한 상호작용의 결과로

    <중략>

    언어표현이전기는 출생 후 1년까지의 시기이다. 이 시기에는 영아가 아직 말을 시작하지 못하고 소리 산출로 의사전달을 한다. 그로 인해 언어표현이전기라 한다.
    ①울음: 울음은 영아가 양육자인 엄마에게 자신의 욕구를 표현하는 최초의 의사소통방법이다. 출생 직후의 신생아 울음은 우는 이유가 구분되지 않는 미분화된 울음이다. 즉, 이때의 울음은 숨을 내쉼으로써 일어나는 반사적 반응의 형태이며 출생 직후 영아의 미분화된 울음은 생후 1개월 이후에 점차 분화된 울음으로 발달한다.
    ②분화된 울음: 생후 1개월쯤 되면 분화된 울음이 나타남에 따라 양육자는 아기 울음의 원인에 대해 구별할 수 있게 된다. 이때의 울음은 더 정확한 의사소통 수단이 되어 양육자는 아기 울음의 다양한 패턴·강도·고저를 통해 아기가 배고픈지, 졸리는지, 화났는지, 고통을 겪는지를 알 수 있으며 울음이 더 정확한 의사전달 수단이 된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [추천 독후감] '불안의 서' (저자 – 페르난두 페소아) 독서감상문

    목차

    1. 개요

    2. 줄거리 요약

    3. 인상깊은 구절과 주요내용 요약
    1) 인상깊은 구절

    4. 느낀점

    본문내용

    『불안의 서』는 포르투갈의 국민작가 페르난두 페소아가 쓴 에세이 480여 편으로 구성된 책입니다. 페소아는 명예, 성공, 편리함과 같은 현대적 가치가 인정받는 현대사회에서 반대되는 어둠, 모호함, 실패, 곤경, 침묵 등을 노래하며 리스본과 도라도레스를 중심으로 삶과 상상력을 다양한 각도에서 탐구합니다.

    각 글은 독립된 내용을 담고 있지만 인간, 삶, 죽음, 내면의 심리, 외부세계 등 다양한 주제를 다루며 서로 긴밀하게 연관되어 있습니다. 페소아의 글은 차분하고 섬세하면서도 치열하며, 인간의 본질, 삶의 의미, 자아의 비밀에 대한 고뇌를 다룹니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 사회복지정책의 가치 중 하나 이상을 골라 설명하고, 이 가치를 가장 잘 보여주는 제도나 정책을 예로 들어 어떻게 그 가치가 실현되고 있는지 기술한 후 그 정책에 대한 평가를 자신의 고유한 생각을 담아 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론- 사회복지정책의 가치 중 하나 이상 설명
    1. 평등 (Equality)
    2. 사회통합 (Social Integration)

    Ⅱ. 본론 – 제시한 가치를 잘 보여주는 정책이나 제도 선정 및 설명
    1. 제시한 가치를 잘 보여주는 제도 선정 및 이유
    2. 해당 제도에 대한 설명

    Ⅲ. 결론 – 상기의 제도에 대한 평가와 개인의 생각

    본문내용

    Ⅰ. 서론- 사회복지정책의 가치 중 하나 이상 설명

    사회복지정책의 가치는 크게 여섯 가지로 구분된다. 평등, 효율, 자유, 사회적 연대의식, 사회적 적절성, 사회통합과 같은 사회복지정책의 가치들은 상호 보완적이고, 종합적인 사회복지정책의 틀을 형성하는 핵심이며 공정하고 건강한 사회를 구현하는 데에 유의미한 수준으로 기여한다. 그중에서 가장 가치가 크다고 생각하는 것은 평등과 사회통합인데, 이에 관한 설명은 아래와 같다.

    1. 평등 (Equality)
    사회복지정책의 주요한 가치 중 하나인 ‘평등’은 모든 사회구성원에게 동등한 혜택과 기회가 제공되게 하는 가치이다. 이 가치로 인해 사회복지정책은 경제적 불평등 축소, 계층 격차 완화와 공정한 사회 실현을 위해 기능하게 된다. 대부분 사회복지정책에는 이 평등의 가치가 반영되지만, 교육 기회 평등이나 소득 재분배 효과를 노리는 사회복지정책에서 이 평등의 가치가 더 크게 반영되는 경향이 있다.

    2. 사회통합 (Social Integration)
    사회복지정책의 가치 중에서 ‘사회통합’은 사회구성원들을 사회적 위험에서 보호하고 사회에 존재하는 갈등 요소를 축소해 공동체의 소속감을 강화하는 가치이다. 이는 사회의 건전성과 지속 가능성에 많은 영향을 미치는 요소이기 때문에 사회복지정책의 규모가 클수록 이 사회통합의 가치가 많이 반영되는 특성이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 요즈음 우리나라 기업들의 경영환경이 불확실해지고 경쟁 또한 더욱 치열하게 전개 되고 있습니다. 따라서 기업에 대한 올바른 경영분석과 정확한 판단이 매우 중요하며, 특히 투자자, 주주 등 외부 이해관계자에게는 반드시 필요한 이슈입니다. 이에 재무비율 분석 중 수익성(영업이익률)과 성장성(매출) 분석은 가장 필수적인 주제이므로 부연 설명을 참고하시어, 매출영업

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 매출영업이익률과 매출성장률
    2. 손익계산서를 활용한 재무지표의 계산
    3. 계산 결과에 대한 비교와 원인분석
    4. 종합 및 시사점

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참 고 문 헌

    Ⅴ. 요약손익계산서

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    두 기업을 선정하여 재무지표를 계산하고 분석하는 과제 주제에 따라 우리의 일상생활에서 누구에게나 친숙한 기업인 ‘오뚜기’가 故 함태호 명예회장과 함영준 회장의 선행이 밝혀지면서 ‘갓뚜기’라는 별명이 생기며 사람들에게 호응을 얻은 것에 대해 오뚜기의 재무적 현 상황이 궁금해졌고 수업시간에 배운 내용을 토대로 내가 직접 재무제표를 분석하여 궁금증을 해결해보려고 한다. 두 기업의 선정을 위해 오뚜기처럼 친근한 기업인 ‘농심’을 비교의 대상으로 고르게 되었고 본론에서는 매출 영업이익률과 매출 성장률, 그리고 두 기업의 재무지표 계산과 분석을 통한 원인해석, 그리고 시사점에 대해 알아보겠다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 매출 영업이익률과 매출 성장률

    매출영업이익률이란 영업이익을 매출액으로 나눈 것으로 (영업이익 / 매출액)×100으로 나타낼 수 있으며, 이는 영업의 효율성을 뜻한다. (재무관리 3주차 2교시 참고) 영업 이익은 매출 원가와 영업활동에서 발생한 판매와 관리비를 매출액에서 차감한 값이기 때문에 마진율이라고 볼 수 있다. 매출액 증가율이라고도 불리는 매출 성장률은 (이번 년 매출액 – 작년 매출액) / 작년 매출액×100으로 나타낼 수 있으며, 전년도 대비 매출액이 얼마나 상승하였는지를 나타낸다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학생들의 IQ와 대학입시 합격률 간의 관계를 알아보기 위해 3년간 총 200명의 학생을 대상으로 하여 연구조사를 수행한 결과 다음과 같은 자료를 수집하였다.

    목차

    Ⅰ. 단순 확률
    1. 학생들의 IQ를 고려하지 않고 또한 별다른 추가적인 정보가 주어지지 않았다고 가정한다. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격할 확률은 얼마인가?
    2. 1000명의 학생 중 임의로 한 학생을 택했을 때 ,그 학생의 IQ가 125를 넘을 확률은 얼마인가?

    Ⅱ. 결합 확률
    3. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했을 뿐만 아니라 IQ도 125를 넘을 확률은 얼마인가?
    4. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했지만 IQ는 125를 넘지 않을 확률은 얼마인가?

    Ⅲ. 조건부 확률
    5. 무작위로 한 학생을 뽑았더니, 그 학생의 IQ가 125 미만이라는 것이 알려졌다. 이 학생이 대학에 입학할 확률은 얼마인가?
    6. 임의로 택한 한 학생이 대학에 합격했다고 자신을 소개했다. 이 학생의 IQ가 125 미만일 확률은 얼마인가?
    7. 임의로 택한 한 학생의 IQ가 125 이상이라는 정보가 제공되었다. 학생들의 IQ를 고려하지 않고 또한 별다른 추가적인 정보가 주어지지 않았다면, 임의로 택한 한 학생이 대학에 합격할 확률은 0.52 또는 52%이다. 그렇다면 학생의 IQ가 125 이상이라는 정보가 0.52라는 대학입학의 확률을 바꾸게 되는가?

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 단순 확률

    1. 학생들의 IQ를 고려하지 않고 또한 별다른 추가적인 정보가 주어지지 않았다고 가정한다. 임의의 한 학생을 선정했을 때, 그 학생이 대학에 합격할 확률은 얼마인가?

    : 학생에 대한 아무런 정보를 고려하지 않고, 대학에 합격한다는 하나의 특정사건에 대한 확률을 구하는 것이므로 ‘단순 확률’ 이다. 대학에 합격하는 경우를 A1이라고 할 때, 확률은 P(A1)라고 나타낼 수 있으며, P(A1) = 520 / 1000 이므로 0.52 즉, 52%이다.

    2. 1000명의 학생 중 임의로 한 학생을 택했을 때, 그 학생의 IQ가 125를 넘을 확률은 얼마인가?

    : 학생의 IQ가 125를 넘는다는 특성만 고려하면 되기 때문에 ‘단순 확률’이다. IQ가 125 이상일 경우를 B1이라고 할 때, 확률은 P(B1)라고 나타낼 수 있으며, P(B1) = 440 / 1000이므로 0.44 즉, 44%이다.

    출처 : 해피캠퍼스