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  • 아동교육철학 기말 에세이 "자신의 아동교육철학"

    목차

    없음

    본문내용

    유아교육과에 입학하여, 한 학기동안 배운 사상 및 이론과 저의 개인적인 경험을 토대로 형성한 저의 아동교육철학은 다음과 같습니다. 우선 저는 교재에 소개된 아동관 중 능동적 아동관과 가장 비슷한 아동관을 가지고 있습니다. 유아는 호기심이나 활동 성향, 흥미 등의 내적 능력을 가지고 있으므로 이러한 능력을 스스로 발휘하여 놀이하고 성장할 수 있도록 도와주는 것이 성인의 역할이라고 생각합니다. 교사중심적으로 가르치고 지시하는 것을 지양하고 유아가 내부의 에너지와 성향을 자발적으로 외부에 표출할 수 있도록 유아중심적인 교육을 지향하는 것이 가장 바람직한 것 같습니다. 이러한 저의 아동관은 루소의 아동중심 교육관에 큰 영향을 받았습니다. 교사가 주인이 아니라 유아가 주인인 교육을 하며, 자연적으로 나타나는 흥미와 호기심을 활용한 교육을 통해 유아의 성장을 도와주어야 한다는 루소의 아동중심 교육관

    출처 : 해피캠퍼스

  • (A+)인력개발과 활용 인적자본 사회적 자본 레포트 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. <인적자본의 개념 및 유형>
    2. <인적자본의 확보에 관한 나의 견해>
    3. <사회적 자본의 개념과 유형>
    4. <사회적 자본의 확보에 관한 나의 견해>

    III. 결론

    본문내용

    I 서론
    ‘인력’은 사람의 힘이나 사람의 노동력을 뜻한다. 사람의 활동에서는 인력의 존재가 필수적이다. 또한, 현대 기업에서의 인력이란 노동력을 포함한 사람의 지식, 능력, 인간관계를 아우르는 개념으로 통용되고 있다. 이러한 인력은 현대 기업과 조직에서 ‘인적자원’이라는 개념으로 변화되어 왔다. 1920년대~1930년대에 프레드릭 테일러가 최초로 과학적 관리법을 소개했다. 이것은 제품의 전 생산과정을 최소 단위로 분리하고 각각의 요소 동작의 형태나 순서, 소요시간 등을 분석해 생산공정을 표준화하여 경영의 합리성과 효율성을 추구한 경영 기법이다. 이 시기의 인력의 개념은 생산 공정상의 노동력을 뜻했다. 토지나 설비처럼 물리적 자본과 마찬가지의 요소로 취급되었다. 그리고 1940년대~1950년대에는 인간관계론을 인력의 관점에 적용하였다. 조직의 생산성 향상을 위해 구성원들을 인간으로서 정서적, 감정적 요인과 비합리적 요인도 중요한 것으로 인정한 것이다. 1960년대부터 현재까지는 인적자원 이념의 시기라 불린다. 이 시대는 인적자본 이론과 행동과학의 발단을 거치며 형성되었다. 여기서 인적자본 이론이란 교육과 훈련을 통해 증대된 인간의 기술과 지식이 노동자의 생산성을 높이며 동시에 소득도 증가시킨다는 이론이다. 그리고 행동과학은 인간행동의 일반적인 법칙을 체계적으로 규명하고 그 법칙성을 정립하여 사회의 계획적인 제어나 관리를 위한 기술개발을 시도하려는 과학적 동향이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 상담심리학 레포트 개인상담과 집단상담 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. <개인 상담의 의미와 관련 사례>
    2. <집단 상담의 의미와 관련 사례>

    III. 결론

    본문내용

    세계의 인구는 80억에 다다랐으며 사회는 디지털기술의 발전과 더불어 그 속에 살아가고 있는 개개인들의 개성은 더욱 다양해지고 있다. 법률이나 의학적으로 혹은 내면적 소통의 필요성 등의 이유로 상담은 다양한 형태로 행해졌으며 앞으로도 학습자들은 그 중요성을 인식하여 긍정적 기능을 수행하도록 힘을 쓸 필요가 있다. 그렇다면 상담이란 무엇일까? 일반적으로 상담이란 도움을 줄 사람과 도움이 필요한 사람 간에 서로 대화를 하여 문제를 해결한다는 의미를 일컫는다. 그러나 학자마다 ‘상담’이라는 말을 정의하는 방법이 조금씩 다른 경우가 있다. Williamson (1950)은 상담이란 일시적으로 개인의 적응을 돕고 더욱이 장래의 적응까지 돕는것이라고 했고, Erickson(1958)은 문제를 가진 개인과 그 일을 도울 수 있는 사람간의 일대일 관계라고 했다. 우리나라의 학자인 이장호(1986)는 상담이란 전문적 훈련을 받은 사람과 도움이 필요한 사람 간의 관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면에서의 성장을 위해 노력하는 학습 과정이라고 했다. 그 밖에도 여러 학자의 정의방식이 다양하게 존재한다. 이렇게 여러 학자의 상담에 관한 정의를 종합해 보면 도움이 필요한 사람과 지식과 풍부한 경험을 쌓은 전문가의 대면적인 관계에서 대화로 행해지는 적절한 원조 과정이라고 볼 수 있다. 이러한 상담의 과정을 통한 목표는 행동 변화의 촉진, 적극적 정신건강 증진, 내담자의 문제 해결, 내담자의 잠재력 촉진과 개인적 효율성 증진, 의사결정 증진 등이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 소논문-핀란드의 교육제도

    목차

    1. 조사 배경

    2. 핀란드 교육제도
    1) 핀란드 교육에 주목하게 된 배경
    2) 핀란드의 역사적, 사회적 배경
    3) 핀란드의 교육 체계

    3. 결론

    4. 참고 문헌

    본문내용

    지난 8월 31일 교육부의 2021년도 수능개편안이 확정 발표되었다. 논란이 되었던 수능 절대평가의 확대가 1년 유예가 되면서 대입 입시 제도를 둘러싼 논쟁이 잠시 수그러졌지만 대입과 관련된 교육 제도의 변화는 항상 많은 논쟁과 토론을 가져왔다. 2000년 이후의 우리나라의 교육정책의 큰 변화는 그림 1과 같다. 2001년 자기주도학습을 강조하는 7차 교육과정이 시작된 이후, 2007년 입학사정관제가 시작되면서 결과보다는 과정에 대한 평가가 중요시되고 있다. 내년부터는 2015개정교육에 따라 문이과 통합과정이 본격적으로 시작된다. 2021년 수능개편안의 주요 쟁점이었던 절대 평가가 2022년으로 유예되면서 앞으로의 교육 정책 변화에 대한 관심이 집중되고 있다. 교육 정책의 변화는 미래를 담당할 학생들의 교육 방향의 전환과 특히 대학 입시의 큰 변화를 불러오기 때문에 항상 신중하고 충분한 토론과 합의를 통해서 이루어져야 한다.
    지난 11월 16일로 예정되었던 수능이 포항의 큰 지진으로 일주일 연기된 이후, 12월 12일 김상곤 교육부 장관이 언급한 수능 2회 실시 방안의 검토 의견은 많은 찬반 논쟁을 불러 일으키고 있다. 수능 2회 실시는 이미 2010년부터 검토된 바가 있는 제도이지만, 여러 가지 부정적인 이유로 실시되지 않고 있는 정책이다. 충분한 검토와 협의가 없는 상태에서 구체적인 개선안을 교육부 장관이 언급함으로써 불필요한 찬반 논쟁이 일어나고 있다는 의견도 있으며 이러한 혼란은 학생과 학부모의 피해로 나타날 가능성이 높다는 점에서 우려의 의견이 많다.
    대학 입시를 포함한 우리나라의 교육제도의 변화는 한 명의 고등학생으로서 많은 관심을 가지고 있지만, 어떠한 것이 최선의 교육 방향인지 판단하기에는 알고 있는 정보가 미약하였다. 이에 다른 나라에서는 어떠한 교육제도를 가지고 있으며 우리나라와 어떠한 차이점이 있는지 조사 및 분석해 보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • (A+)산업심리학 레포트 4차 산업혁명 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. <4차 산업혁명에 대한 나의 견해>
    2. <나의 삶에 적용되고 있는 4차 산업혁명>

    III. 결론

    본문내용

    I. 서론
    요즘 각종 매체에서 ’4차 산업혁명‘이라는 단어를 쉽게 접할 수 있다. 이전까지 가장 잘 알려져 있었던 산업혁명은 영국에서 18세기 중반부터 시작된 증기기관과 철도를 바탕으로 기계에 의한 생산을 이끈 1차 산업혁명이다. 그리고 전기와 생산 및 조립의 체계화로 대량생산을 가능케 한 2차 산업혁명, 또 반도체, 인터넷 컴퓨터의 발달이 주가 되었던 3차 산업혁명으로 이어져 왔다. 이제는 ’4차 산업혁명’ 시대가 왔다고 한다. 그렇다면 4차 산업혁명은 이전까지의 혁명과 어떤 점에서 다를까? 먼저 ‘4차 산업혁명’이라는 말은 세계경제포럼의 회장인 ‘클라우드 슈밥’이 정의하였다. 이것은 단순히 기기와 시스템 연결과 스마트화에 그치지 않고 다양한 분야에서 모든 기술이 융합하여 상호교류하는 것이라고 한다. 슈밥은 4차 산업혁명이 현재 진행 중이라는 사실에 대한 근거를 3가지 주장하였다. 첫 번째는 ‘속도’이다. 3차 산업혁명의 선형적 속도가 아닌 기하 급수적인 속도로 혁명이 진행되고 있다는 것이다. 두 번째는 ‘범위와 깊이“이다. 이것은 4차 산업혁명이 디지털혁명에 배경을 두고 다양한 기술들의 융합을 통해 개인, 경제, 기업, 사회에 이전과 다른 거대한 패러다임 전환을 야기하고 있다는 것이다. 마지막 세 번째는 ’시스템 충격‘이다. 4차 산업혁명은 국가 간, 산업 간, 기업 간 또 이와 더불어 사회 전체의 시스템 변화를 수반하고 있다는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • (A+)리더십 레포트 효과적인 리더십의 두 유형 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. <과업지향 행동>
    2. <관계지향 행동>
    3. <피들러의 상황이론에 입각한 두 행동 유형의 비교>
    4. <허시와 블렌차드의 리더십 상황이론에 입각한 두 행동 유형의 비교>

    III. 결론

    본문내용

    오늘날의 사회에서 많은 사람들이 조직 속에서 살아가고 있다. 어느 조직을 가던 리더의 존재는 있으며 그의 역할은 매우 중요하다. 다시 말해 ‘리더십’이 중요하다는 것이다. 그렇다면 리더십이란 무엇일까? 이것의 정의는 사용하는 환경에 따라 의미가 다양하다. 리더십의 학문적 정의 역시 학자마다 생각하는 의미가 다른데 몇 가지만 알아보자면 먼저, 임창기, 홍용기 교수는 공유된 목표달성을 위해 구성원들의 목표수행에 대한 이견을 일치시키고 그들의 집합적인 노력을 끌어내며 부하 개개인을 독려하기 위해 영향력을 행사하는 과정이라고 했고, J.K. Hemphill 과 A.E.Coons 학자는 조직구성원들에 의하여 공유된 목표를 향해 집단을 지도하는 과정에서 드러나는 개인의 행위라고 했다. K.F. Janda 학자는 특정집단 간에 이루어지는 권력관계로, 한 집단이 다른 집단의 행위에 대해 규정지을 수 있는 힘이며, 이런 힘이 상대집단에 의해 어느 정도 지각되어 있는 것이라고 했다. 그뿐만 아니라 다양한 학자마다 각자의 견해가 있다. 그러나 모두 리더십의 중요성에 대해선 공통된 의견일 것이다. 이런 중요한 역할인 리더는 갖추고 있어야 할 조건들이 많다. 대표적으로 추상적이고 복잡한 상황속에서 이를 개념화하여 전략을 수립하는 능력인 ‘개념적 기술’, 다른 사람과 더불어 일하며 일하고 동시에 통솔할 수 있는 능력인 ‘대인관계적 기술’, 전문적인 기능분야에 대한 지식과 기술을 보유한 ‘전문기능적 기술’이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • (A+)국제경영 정치적 위험의 개념, 원인 레포트 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. <정치적 위험의 개념>
    2. <정치적 위험의 원인>
    3. <정치적 위험의 유형>
    4. <정치적 위험의 관리 방안>

    III. 결론

    본문내용

    현대그룹의 창업자이신 故 정주영 회장은 기업 경영에 있어 가장 두려웠던 것을 “정변”이라고 단언했다. 일제강점기, 6.25전쟁, 군사정권 등 자신의 과오가 아닌 여러 정치적 변화에 골머리를 앓아야 했던 것이다. 그리고 21세기에 접어들면서 정치적 위험의 중요성은 더 커지고 있다. 과거에는 독재자의 수탈이나 국가 간의 이념 차이 혹은 그와 관련된 전쟁에 의한 위험 비중이 컸다면, 현대사회에는 통신 및 디지털 매체의 발달로 평범한 사람들도 정치적 위험의 큰 요인이 될 수 있다. 한 예로 2010년 미국 씨월드에서 범고래의 조련사 공격 사건을 기사로 접한 다큐멘터리 제작자였던 한 여성이 이에 대해 영화를 만들기로 계획한 적이 있다. 이렇게 만들게 된 영화는 소문을 타기 시작해 동물 보호 단체의 지지를 받으며 사회 전체로 퍼져나갔다. 여론은 SNS에 힘입어 큰 규모로 생성이 되었고 이 여론은 정부 차원의 대응을 불러일으켰으며 그와 더불어 씨월드의 관객 감소와 주가 하락에도 큰 영향을 미쳤다. 이 일은 한 개인이 정치, 사회적으로 어떤 기업 혹은 산업에 큰 요인이 될 수 있는 것 시사한다. 비슷한 맥락으로 다큐멘터리 감독뿐만 아니라 현시대 대중들에게 보급된 스마트폰 역시 큰 요인이 된다. 이를테면 한 공항에서 쫓겨난 동양인이 찍힌 영상이 인종차별 문제와 엮이면서 관련 기업의 경영에 위협을 준 일례가 있다. 이처럼 현대사회에서는 누구나 어디서든 기업경영에 영향을 줄 수 있는 것이다. 이런 다원화 된 위협 요인과 더불어 기업들은 경영을 어떻게 해야 할까?

    출처 : 해피캠퍼스

  • (A+)광고학 광고의 부정적 기능 레포트 (위더스)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 광고에 과다 노출되고 있는 현대 사회
    2. 과장 광고로 인한 사회의 후생 감소 가능성
    3. 광고의 본래 의도와 다른 부정적 효과 발생

    III. 결론

    본문내용

    널리 알린다는 뜻을 지닌 단어인 ’광고‘는 말 그대로 개인 혹은 집단이 어떤 의사를 알리기 위한 것이므로 지금 현대 사회에서도 여러 매체를 통한 형태로 광고는 드러나고 있다. 이 시대의 광고는 대표적으로 재화나 서비스를 홍보하는 수단으로 마케팅적 기능을 한다. 광고에 나온 해당 제품의 구매를 유도하는 것이다. 이뿐만 아니라 광고는 대량생산을 촉진하여 경제 성장에 기여하고 상품단가를 하락시키며 경제 성장을 유도하여 풍요로운 사회를 만드는 경제적 기능을 하며, 소비자를 교육하여 바람직한 가치관을 형성시키는 사회적 기능, 새로운 문화를 창출하고 오락성과 화제성과 같은 것들을 불러일으키는 문화적 기능, 그리고 광고 매체사에 재정을 확보할 수 있도록 하여 매체가 육성되도록 하는 기능도 갖고 있다. 잠깐 나의 삶속에서 생각나는 광고를 떠올려 보았다. 나는 초등학생 시절 대중음악을 처음 내 손으로 찾아보게 된 계기가 광고였다. 그 때문인지 그 노래와 연관되어 제시된 제품은 나에게 긍정적 인식을 하게 했다. 이 경험은 내가 광고의 문화적 기능에 영향을 받은 사례로 볼 수 있을 것 같다. 이처럼 삶의 주체로서의 대중들은 다양한 광고를 접해왔고 그 속에는 그들에게 긍정적인 인식을 심어준 광고, 유머 소재로 사용되는 광고, 많은 생각을 들게 한 광고 등이 함께 했다. 이렇게 우리 사회에서 광고는 익숙하며 자연스러운 행태로 선보여지고 있으며 많은 특성과 기능이 있다. 본론에서 작성할 내용은 광고의 부정적인 기능이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 백신요법은 면역의 어떤 특징을 활용한 방법인지 서술하고, RNA백신과 기존의 백신의 특징, 장단점 등을 비교하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 백신요법과 능동면역, 수동면역의 비교
    2. 백신의 종류와 장단점
    3. 코비드 팬데믹으로 알아보는 각 백신의 비교 및 분석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    과거에서부터 페스트, 천연두, 장티푸스, 콜레라, 결핵 등 많은 전염병이 인류의 발전과 더불어 진행되어왔다. 전염병이 한 지역에 발병하면 빠르게 확산하는 특징을 가지고 있기에 그 위험성에 더 주목해야 한다. 이러한 전염병의 감염을 막기 위해 인류가 발견한 최초의 백신은 천연두 백신이다. 천연두 바이러스는 Variola 바이러스라 불리는 DNA 바이러스로, 발진과 고열, 가려움증 등을 유발할 수 있는 바이러스이다. 주로 호흡과 기침 등 공기를 통해 감염되는 형태이기에 그 전염성 또한 매우 높았다. 이러한 전염병에 인류가 고통받아갈 때 영국의 의사 에드워드 제너가 우연히 주로 소들이 걸리는 우두에 감염된 사람들이 천연두에 걸리지 않는 현상을 발견하였고, 해당 바이러스를 약화해 사람에게 감염시킴으로써 사람들을 천연두로부터 자유롭게 해주었다. 이는 천연두 바이러스로부터 인류를 구한 최초의 백신이다. 이렇듯 인류가 심각한 감염병에 노출되었을 때 백신을 통한 예방이 가능하다는 것을 알게 되었고, 새로운 감염병이 출몰하여도 인류는 그에 걸맞은 적절한 백신을 개발해오며 인류의 보존을 유지하는 중이다.
    따라서 해당 과제에서는 이러한 바이러스와 세균과 같은 병원체에 대한 백신요법, 능동면역과 수동면역에 대해 알아보고, 백신이 어떻게 우리의 몸을 병원체로부터 보호하는지를 제시하고자 한다. 또한 단백질, RNA, DNA 백신의 각각의 장단점을 분석하고 앞으로의 인류에게 발생할 전염병의 예방에는 어떠한 종류의 백신이 더 유리할지 내 생각을 제시해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 백신요법과 능동면역, 수동면역의 비교
    (1) 백신요법
    백신요법이란, 병원체의 면역반응을 일으키는 물질인 항원을 주입하여 후천성 면역의 2차 반응인 기억 형성을 유도하여 다시 해당 병원체의 항원에 재감염되었을 때 1차 반응에 비해 신속하고 강력한 면역반응을 일으켜 병원체로부터 우리의 몸을 안전하게 보호하는 것을 말한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 경영학개론 기업가의 창업정신, 경영철학, 기업 이념 등 레포트 (위더스)

    목차

    I. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 정주영 전 현대그룹 회장
    2. 안철수-AhnLab의 창업자

    III. 결론

    본문내용

    I 서론
    ‘경영학’은 오늘날 사회에서 가장 중요한 학문 중 하나라고 불린다. 이 학문의 교육 목적은 뒤처지는 국가가 되지 않기를 위해, 그리고 경제성장이 배경이 되기 위해서라고 볼 수 있다. 또한 경영은 21세기 선진국의 조건이기에 전문경영자의 활동은 사회에 매우 중요하다. 그래서 경영학은 미래의 혁신적이고 열정적인 프로 경영자를 양성한다는 점에서 의미가 깊다. 하지만 기업경영은 학문에서 더 나아가 실제로 행해지는 행위라는 점에서 더 의미가 크다. 이에 바탕을 두고 나는 실제 경영의 사례, 그중에 우리나라 경영인들의 경영에 대해 알아보려고 한다. 우리나라는 서구 자본주의 사회에 비하여 시작이 늦은 편이다. 나는 우리나라가 근 100년만 하더라도 일제 강점기, 한반도의 분단, 6.25 전쟁과 같은 굵직한 위험을 겪었음에도 불구하고 짧은 기간 동안 세계 10위권 근방의 경제 대국이 될 수 있었던 이유가 열과 성을 다한 경영인들의 경영정신이라고 생각한다. 우리는 미래의 경영을 위해 경영학을 배우고 있지만 그것을 위해서는 과거에 이루어졌던 훌륭한 창업정신, 창업 과정, 기업이념, 경영철학, 내부고객 존중, 기업의 사회적 책임, 위기 극복 등에 대해 알아야 할 필요성이 크다. 이와 관련하여 본론에서는 우리나라의 전후 발전과 함께했던 경영자인 정주영 전 현대그룹 회장과 AhnLab의 창업자 안철수 두 인물의 경영에 대한 과정과 자세에 관련하여 글을 작성하고자 한다.

    II 본론
    1. 정주영 전 현대그룹 회장
    1) 먼저 정주영 전 현대그룹 회장(이하 정주영 회장)의 기업가로서의 삶과 정신에 대해 작성하려고 한다. 기업가 정주영 회장 이전에 가난한 농사꾼의 아들이었던 정주영은 삼시세끼 밥을 제대로 먹지 못한 현실에 든 회의감에서 여러 차례 가출 시도를 한다.

    출처 : 해피캠퍼스