[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Knowles가 말한 성숙한 성인 학습자 특성
2. 나를 통해 살펴보는 평생교육 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라에는 아직 평생교육 체제에 관한 필요성이 보편적으로 인식되어 있지 않지만 평생교육의 통합 재편성 원리를 중심으로 하는 체제화가 이루어져야 하며 이에 대책을 세우고 대비해야 한다. 무엇보다도 학습자 학습 활동을 둘러싸는 지원 체제를 명확하게 하는 것이 필요하다. 학교 교육, 사회교육, 학습 활동을 전개하는 행정기관을 비롯한 단체나 기관은 학습자 활동을 위한 지원 체제로서 기능을 자각하고 수행 능력을 신장할 수 있도록 해야 한다. 첨단 기술 발달로 인구 증가, 수명 연장, 인간 소외 등 인간관계 위기에 대처할 여러 다양한 프로그램 개발로 인간적이고 직업 기술적이며 사회적이고 요청에 부응하고자 평생교육이 필요하다. 평생교육, 평생학습이 필요한 배경으로는 첫 번째로 사회의 급격한 변화이다. 과학기술, 정보화 진보에 대응하는 학습이 필요하다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아동
1) 특수아동의 정의
2) 특수아동의 구분
(1) 시각장애
(2) 청각장애
(3) 지적장애
(4) 지체장애
(5) 정서∙행동장애
(6) 자폐성장애
(7) 의사소통장애
(8) 학습장애
3) 특수아동 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

특수아동은 일반아동보다 또래관계를 경험할 수 있는 기회가 상대적으로 제한되어 있다(한동기, 2008). 특수아동을 일반아동들과 같은 교육의 장으로 모아 일반아동과 함께 활동하고 교육하고 있다. 일반교육과정에 특수아동을 포함시켜 함께 상호작용하면서 일반교육환경에서 다양한 서비스를 받고 있다. 특수아동의 사회∙정서적 성장에 도움과 아동들과의 사회적 상호작용을 돕는 통합교육이 필요하다(김경옥, 2004). 그렇지만 아무리 훌륭한 시설 속에서 양질의 교육이 이루어져도 일반아동에게 소외되고 거부된다면 특수아동은 오히려 상처와 좌절의 경험을 주게 된다. 그래서 교사는 일반아동들이 특수아동에 대한 인식과 태도를 바르게 가지며, 학급 구성원들이 특수아동에 대한 긍정적인 관계형성을 해나가도록 가르쳐 나가야 한다.
여전히 우리 사회는 특수아동은 많은 장애물에 직면하고 있다. 학업, 직업, 사회적인 면에서의 성공을 위한 기회들이 이러한 지원이 보장되지 않을 경우에는 제한이 따를 수밖에 없다. 교사는 특수아동에 대해 긍정적인 태도 유지가 필요하다. 학습활동을 보조하고 학급활동의 참여와 교실생활에서의 적응을 지원하고 있다. 특수교사는 특수아동의 개별화된 요구에 충분히 알맞은 교육을 실시하기 어려움이 따른다. 이처럼 특수교육 보조 인력은 특수교육 현장에서 장애학생들이 통합교육이나 개개인의 교육적 질을 보장하기 위해서 활용되어지고 있다(교육과학기술부, 2009)

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애
1) 지적장애와 관련 뉴스와 기사 소개
2) 우리 사회 지적장애인에 대한 태도와 처우

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지적장애인이란 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에의 적응이 상당히 곤란한 사람이다(장애인 복지법 시행령, 2003). 기능수행만이 낮을 때는 지적장애로 보지 않으며 지적 기능수행의 수준이 낮아 정상적인 사회 환경에서 적응하는 능력에 한계가 있을 경우에만 지적장애라 한다(네이트 백과). 지적장애의 새로운 정의에서는 지능뿐만 아니라 일상생활의 적응기술 측면에서 지적장애인이 필요로 하는 자원의 정도에 따라 간헐적, 지원 제한적, 지원 전반적 지원 등 3가지로 나누어 구분된다(김동주, 고민석, 2012). 지적장애의 원인을 보면 선천적인 이상, 임신 중의 이상, 분만 시의 이상, 후천적인 이상으로 볼 수 있다(최현준, 2009).

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론​

Ⅱ. 본론​
1. 의사소통장애의 발달 특징​
2. 의사소통장애아동의 발달 촉진 중재 방안​

Ⅲ. 결론​

Ⅳ. 참고문헌​

본문내용

의사소통을 사전적 의미로 알아보면, ‘가지고 있는 생각 혹은 뜻이 서로 통하다’는 뜻으로 정보를 교환하고 메시지를 암호화하며 전달, 해독하는 것을 포함한다. 의사소통 장애는 정상적 지능 수준임에도 의사소통이 잘 되지 않는 경우를 넓은 뜻으로 말하는 것이다. 다시 말해, 의사소통은 정보나 아이디어를 교환하는 것으로서 메시지를 암호화하며, 전달하고, 해독을 하는 것을 포함하거, 정보를 주 받는 이중적인 역할이 요구가 되는 상호작용과정이다. 의사소통장애는 말을 하는 것에 있어서의 어려움(음성학적인 장애), 언어를 유창하게 사용하는 것에 있어서의 곤란함(말 더듬기), 대화를 나눌 때의 어려움(표현의 언어장애), 타인이 하는 말을 이해하지 못하는 어려움(혼합된 수용-표현의 언어장애)이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스트레스 경험에 대한 스트레스 과정 모델 적용
2. 스트레스 요인에 따른 적절한 대처 방안
1) 좌절
2) 변화
3) 압력
4) 갈등

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

스트레스라는 단어는 팽팽하게 잡아당긴다는 의미를 지닌 라틴어에서 유래했고 오랜 시간 비전문가에 의해 탈진, 긴장, 피로, 곤란, 역경, 어려움, 고생 등을 의미하는 단어로 사용되었다. 17세기 말 스트레스라는 용어를 물리학 맥락에서 사용하기 시작했는데 이 개념이 체계적으로 사용한 것은 1930년대 이르러 스트레스에 대해서 내재적인 환경적 특성을 의미하는 생리적인 향상성을 도입해 스트레스는 항상성의 유지에 장애가 왔을 때로 정의하면서 구체화하였다. Selye는 스트레스 용어가 어떠한 형태의 유해자극에 대항해 편성된 신체적인 방어 세트를 의미한다고 하여 이를 신체적인 반응으로 여겼다. 스트레스 개념을 정의하게 되면 자극과 조절인자 사이의 스트레스, 자극으로서의 스트레스, 반응으로서의 스트레스로 구분할 수 있다. 스트레스를 반응으로 보는 것은 스트레스를 항상성이 붕괴하는 것으로 정의한다. 이는 생물학적 모형에 기반을 두는 고전적인 스트레스 개념이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 건강가정기본법 제정 배경
2. 건강가정기본법 주요 내용
3. 우리나라 가족정책과 선진국 건강가정 정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

건강가정 혹은 건강 가족에 관한 연구는 미국에서 1970년대 이혼율 증가와 가족해체의 심각한 사회적 현상으로 인하여 건강 가족적인 관점이라는 개념으로 시작했고 건강가정이라는 용어는 다양한 학자에 의해 강한 가족, 기능적 가족과 더불어 사용되었다. 건강가정 연구 선구자인 Otto는 강한 가족이란 긍정적 가족 정체감을 형성하고 가족 구성원 사이 만족스러운 상호작용을 증진하고 가족 개인적인 잠재력을 북돋는 사회 심리적인 특성을 보인 관계유형으로 정의했다. Robert는 구성원의 정서적인 지지 기능을 달성한 가정이 건강하며 기능적인 가정이라고 했으며 이러한 가정은 자율성을 지니고 가족 구성원 관심과 요구를 위하여 책임을 느끼고 그들의 성장, 발달을 추구하며 이를 위하여 큰 노력을 기울이고 격려한다고 했다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생들의 IQ를 고려하지 않고 또한 별다른 추가적인 정보가 주어지지 않았다고 가정한다. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격할 확률은 얼마인가?
2. 1000명의 학생 중 임의로 한 학생을 택했을 때, 그 학생의 IQ가 125를 넘을 확률은 얼마인가?
3. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했을 뿐만 아니라 IQ도 125를 넘을 확률은 얼마인가?
4. 임의의 한 학생을 선정했을 때 그 학생이 대학에 합격했지만 IQ는 125를 넘지 않을 확률은 얼마인가?
5. 무작위로 한 학생을 뽑았더니, 그 학생의 IQ가 125 미만이라는 것이 알려졌다. 이 학생이 대학에 입학할 확률은 얼마인가?
6. 임의로 택한 한 학생이 대학에 합격했다고 자신을 소개했다. 이 학생의 IQ가 125 미만일 확률은 얼마인가?
7. 임의로 택한 한 학생의 IQ가 125 이상이라는 정보가 제공되었다. 학생들의 IQ를 고려하지 않고 또한 별다른 추가적인 정보가 주어지지 않았다면, 임의로 택한 한 학생이 대학에 합격할 확률은 0.52 또는 52%이다. 그렇다면 학생의 IQ가 125 이상이라는 정보가 0.52라는 대학입학의 확률을 바꾸게 되는가?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 데이터의 중요성이 강조되면서 여러 조직에서 통계가 활용되고 있다. 통계학은 대단히 실용적인 학문으로 여러 상황에서 적용될 수 있다는 점을 배웠다. 단순한 확률계산에서부터 시작해서 복합적인 사건이 동시에 발생했을 때 그 확률을 계산하는 기법까지, 다양한 방법론을 학습하였다.
그러나 그 효용에도 불구하고 일반인이 통계를 어렵게 느끼는 이유는 실제 사례에서의 적용력이 떨어지기 때문이다. 이에 본 글에서는 실제 사례를 바탕으로 빈번히 활용되는 단순 확률과 결합확률, 조건부확률의 개념을 연습할 것이다. 아래의 표는 학생의 IQ와 대학 합격 여부가 제시된 자료이다. 본론에서는 이를 바탕으로 한 질문에 답변하고자 한다.

구분
IQ 125 이상
IQ 125 미만
합계
합격
280
240
520
불합격
160
320
480
합계
440
560
1000

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기능설계, 형태 설계, 생산설계 관련한 사례
2. 환경친화적 설계를 활용한 제품사례
3. 제품 설계 관련 제도나 정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 시장에서 소비자의 선호가 다양해지고, 제품의 유행이 빠르게 변화하면서 이를 생산하는 기업에서도 생산 공정을 전략적으로 관리하고 있다. 설계는 제품을 개발하는 과정의 일환으로, 예비설계와 최종 설계로 나뉜다. 예비설계가 여러 단계의 시제품 모형을 제작하여 설계를 변경하는 과정이라면, 최종 설계는 제품을 생산할 수 있도록 최종적으로 설계가 마쳐지는 단계이다.
한편, 최종 설계는 기능설계, 형태 설계, 그리고 생산설계로 다시 나뉜다. 기능설계는 제품의 성능, 그리고 이 성능이 어떻게 작동하는지를 규정한다. 형태 설계는 제품의 외형을 규정하는 것으로, 배열, 형태, 색, 크기 등이 포함된다. 생산설계는 제품 생산을 단순화하고 표준화함으로써 비용을 절감하는 방식을 규정한다. 이렇듯 세 가지 설계는 각각 분리되어 있지만 결과적으로는 통합하여 하나의 제품을 구성하므로, 원활한 의사소통이 필요할 것이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정형 데이터와 비정형 데이터의 개념적 차이를 서술하고, 기업에서 활용하는 각 유형의 예를 3개 이상씩 들어라.
2. 비정형 데이터의 분석이 경영의사결정에 도움이 될 수 있는 사례를 3개 이상 서술하고, 이것이 어떻게 의사결정의 질을 향상시킬 수 있는지 설명하라. (Variety, Velocity, Veracity, Value의 개념에 근거하여 설명할 것)
3. 빅데이터의 활용이 향후 기업경영을 어떻게 변화시킬 수 있는지 설명하라 (예, 기업전략, 조직구조, 인적자원 관리 등).

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과학기술의 발전으로 데이터의 활용 능력이 높아지면서, 기업 등 여러 조직에서 데이터에 기반한 의사결정이 이루어지고 있다. 기업에서 제품이나 서비스를 판매하는 과정에서 나타나는 실적부터 시작해서, 구성원의 업무 행태와 같이 미처 인지하지 못하는 부분에서도 데이터가 축적되어 활용되고 있다. 이에 기업의 의사결정과 전략 또한 더 정교하고 고도화하고 있다.
본 글에서는 빅데이터의 활용에 관하여 논하고자 한다. 최근 경향에 따라 정형 데이터보다는 구조화되어 있지 않은 비정형 데이터가 활용되는 양상에 초점을 둘 것이다. 본론에서는 정형 데이터와 비정형 데이터의 차이, 그리고 기업에서 이를 활용하는 사례를 다루고, 이를 바탕으로 기업의 의사결정이 어떻게 향상될 수 있는지를 알아볼 것이다. 그리고 빅데이터의 활용이 기업경영에 어떠한 영향을 미치는지를 제시하고자 한다.

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.1강 문제: 기업의 사회적 책임경영에 대한 정의와 기업의 사회적 책임경영이 왜 강조되고 있으며 이에 대한 효과는 무엇인지 서술하시오.
2.2강: 우리나라 산업안전의 발전과정에 대해서 서술하시오.
3.3강: 위험기계기구의 적합성에 대해서 서술하시오.
4.4강: 연소의 3요소에 대해서 서술하시오.

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

산업안전은 근로자의 안전을 지키기 위해서 필요하다. 산업화가 처음 진행되면 기업은 이윤추구에 급급하기 때문에 근로자의 안전에 대해서 별로 신경을 쓰지 않는다. 이는 산업혁명이 처음으로 일어난 영국에서도 마찬가지였으며 1960년대부터 본격적으로 산업화가 발생한 우리나라에서도 마찬가지였다. 그러나 산업화가 지속적으로 일어나면서 산업현장에 각종 안전사고가 누적되기 시작하면 근로자의 안전을 위한 안전관리 요구가 증가하게 된다. 기업이 단순히 이윤추구만 할 것이 아니라 사람들에게 미치는 영향이 크기 때문에 사회적 책임경영을 다해야 한다는 요구가 생기면서 세계 각국에서는 산업안전보건에 신경을 쓰고 있다.

출처 : 해피캠퍼스