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목차

①스위스는 어떻게 강대국 사이에서 살아남았을까?
②인도의 인구와 공학에서 투자가치를 느끼다.
③미국은 더 이상 중동의 석유가 아쉽지 않다.

본문내용

제2차 세계대전을 모르는 사람은 없을 것이다. 세계 지리를 공부하면 스위스의 남쪽으로는 이탈리아가 있고 북쪽으로는 독일이 있다는 것을 알 것이다. 또한 이 두 나라는 제2차 세계대전의 전범국이기도 하다.
어렸을 때 스위스가 독일과 이탈리아로부터 어떻게 침공당하지 않았는지 궁금했고 그 이유가 단순히 영세중립국이기 때문이라고 생각했다.
하지만 이 책을 읽고 그러한 이유는 논리가 부족한 매우 순진한 생각이었다는 사실을 깨달았다.
만약 단순히 중립국이라서 침략을 피했다면 똑같이 중립을 선언한 벨기에와 네덜란드도 무사했어야 한다. 하지만 두 나라는 침략을 받았다. 스위스가 무사했던 이유는 중립국인 것 외에 다른 이유가 분명히 존재했다.
스위스가 무사할 수 있었던 이유는 바로 스위스의 화폐인 프랑 덕분이었다.
스위스 프랑이 기축통화 역할을 했기 때문이다. 수많은 국가는 자체적으로 화폐를 발행하지만 모든 화폐가 전 세계에서 통용되는 것은 아니다. 기축통화로서 기능하기 위해서는 화폐 본연의 기능인 교환의 매개 수단, 가치의 저장 수단, 가치의 측정 단위 등의 역할을 무역과 국제 금융에서도 수행할 수 있어야 한다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1,2월 총평

본문내용

1월,2월 OOO 관찰일지

기본생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 있는다. ‘OO 어디 아프니?’ 라고 물어보자 ‘졸려서 그래요’ 라고 이야기 하고 다시 책상에 얼굴을 대고 눈을 감는다.

신체운동
우리 원 얼굴 사람들이 있는 신체 교구를 바라보던 OO가 낚싯대를 이용하여 하나 하나 꺼내본다. 낚싯대를 이용하여 OO반 선생님 얼굴을 꺼내보려고 하자 잘 되지 않는다. OO가 천천히 자석막대에 자석을 붙여 들어 올려본다.

의사소통
“선생님 이거 좀 끈적거리는 것 같아요. 이거 다 붙어버리면 어떡해요?”라고 교사에게 이야기한다. 교사가 “이거 금방 마르고 다 마르고 나면 괜찮아요. 끝나고 손 씻으러 갈거니까 걱정하기 않아도 될 것 같아요”라고 하자 웃으며 다시 탈 만들기를 시작한다.

사회관계
‘지구에 대해 알아봐요’활동을 하기 전 OO가 “OO야. 나 너 옆에 앉아도 돼?”라고 OO에게 묻는다. OO가“하. 니 마음대로 해. 나는 여기 앉을 거야”라고 말한다. 그러자 OO가 “그럼 나 니 옆에 앉을게” 하며 OO의 옆에 앉는다. OO가 OO의 옆에 앉다가 잠시 색연필로 꺼내러 간 사이 OO가 OO의 옆에 앉는다. OO가 “내가 먼저 OO이 옆에 앉았어. 비켜” 라고 하면서 친구에게 이야기 하자, OO가 “나는 몰랐지. 미안해”라고 말하며 OO에게 사과하고 다른 자리에 앉는다. OO도 “괜찮아.”라고 대답한 뒤 활동을 한다.

1월,2월 OOO 관찰일지

예술경험
동시를 다 쓴 OO는 바람을 그리다 “조금만 그려야겠다. 너무 많이 그리면 바람이 살랑살랑이 아니라 쌩쌩 부는 것 같을 것 같아”라고 말하며 바람을 종이의 절반만 그린다.

자연탐구
손을 심장위치에 댄 후, 손목과 목쪽에 손가락을 대며 맥박을 관찰하던 OO는 “왜 쿵쿵 뛰는거지?”라고 말한다. 교사가 피가 한바퀴 돌고 있음을 말해주자 “피가 우리 몸을 정말 빨리 돌고 있나보다”라고 말하며 한동안 맥박을 느낀다.

출처 : 해피캠퍼스