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정서지능이란 무엇일까? 사실 정서지능에 대해서 처음 접한 것은 아니었다. 몇 년 전부터 정서지능의 중요성이 강조되어왔던 것으로 기억한다. 물론 다양한 매체를 통해 ‘정서지능’이라는 단어를 접하기도 했다. 하지만 그 이후로 자세히 접한 적이 없어 정서지능에 대한 기억이 흐릿해져갈 때쯤이었다. 그래서 이 과제를 받았을 때 정서지능에 대한 나의 기억을 환기시킬 수 있음에 너무 기뻤다.
과연 정서지능이 아이의 인생과 성격에 어떤 영향을 미칠까? 예전에는 정서지능보다 인지와 지식이 중요되어왔다. 다른 사람들보다 많이 알고 많이 공부하는 것이 우선시되었다. 물론 나도 정서지능이라는 단어를 접하기 전까지는 그렇다고 생각했다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 서론 ······················································································· 3
1. EQ의 배경···················································································································· 3
2. EQ의 개념···················································································································· 3
3. EQ의 구성요인들········································································································ 3
Ⅱ. 본론························································································· 4
1. EQ 자기 보고식 검사(정서 지능)··········································································· 4
2. EQ 자기 보고식 검사의 4영역··············································································· 4
3. 검사 결과 프로파일링······························································································ 5
4. EQ 생활 태도 검사 결과 프로파일링···································································· 6
Ⅲ. 결론························································································· 6
1. EQ를 높이는 방법······································································································ 6
2. 나의 EQ를 프로파일링하며······················································································ 7
Ⅳ. 참고문헌·················································································8
본문내용
1. EQ의 배경
EQ란 Emotional Quotient의 줄임말로 감성, 감정, 정서 지능을 말한다. 뉴 햄프셔 대학의 존 메이어 교수와 예일대학의 피터 샐러비 교수가 EI(Emotional Intelligence:감 성지능)라는 말을 학술논문에 사상 처음으로 사용한 때가 1990년이었고, 이 개념에 흥 미를 느낀 뉴욕 타임즈의 과학 담당 기자이자 심리학자였던 다니엘 골먼이 이 개념을 주제로 “Emotional Intelligence”(1995)라는 제목의 단행본 책을 처음으로 출간한 것이 1995년이다.
2. EQ의 개념
심리학자인 피터 샐러비에 의해 공식화된 EQ는 ‘감성이 풍부한 사람’을 의미하는 것만 은 아니다. 자신의 감정을 이해하는 능력, 자신의 감정 절제와 통제 능력, 타인의 감정 에 배려하는 능력을 말한다. 일반적으로 지능(IQ)이 높으면 사물을 적절하고 정확하게 처리하는 능력은 높다고 생각되고 있다. 그러나 지능이 높아도 인간관계를 적절히 해내 지 못하고 본래의 능력마저 충분히 발휘할 수 없는 사람이 많은데, EQ가 높은 사람은 자신의 감정을 파악해서 불안이나 분노, 우울, 비관적인 기분 등의 부정적인 감정을 조 절해 자율적으로 기분, 감정을 분발하게 하는 『정동(情動)의 자기조정 능력』을 보인다. 한층 더 나아가 『대인관계를 능숙하게 발전시키는 능력』 그리고 『자신과 대치하는 다른 사람 마음의 기미를 민감하게 알아채는 능력』이 발달하여 있다. 게다가 자기실현 능력이 나 대인관계 능력이 스스로 높아진다. 당연히 EQ가 높으면 인간관계의 문제에 골치를 썩이는 일도 적어지게 된다. 또 주위 사람으로부터의 원조나 지원(사회적 지원)도 얻기 쉬워진다. 즉, 본래 갖추고 있던 지금까지 몸에 익힌 지성이나 능력을 더욱 충분히 발휘 할 수 있는 인적 환경을 스스로 만들어 낼 수 있는 사람을 가리킨다.
3. EQ의 구성요인들
1) 자각(自覺) 능력: 자신의 감정을 아는 능력
2) 감정 통제력: 자신의 감정을 통제하는 능력으로 특히 분노, 좌절감을 극복하는 능력
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1. 혈액배양검사(Blood Culture)
2. 소변 배양 검사(U/A Culture)
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혈액배양검사(Blood Culture)
환자가 새로운 발열이 생겼을 때 24시간이내 반드시 시행해야하는 검사
단, 항생제의 투약전에 시행하는 것이 더 효율적임
정의와 목적
-혈액 내의 미생물을 배양하여 혈액 감염 여부를 확인하는 검사
ex) 원인 불명의 열이 갑작스럽게 날 때
오한, 백혈구수 상승 등 패혈증 징후 등을 가지고 있는 경우
-환자에게 감염을 일으킨 원인균을 없애기 위해 아무 항생제나 사용하는 것이 아니라 정확한 항생제를 투여하여 환자를 치료하기 위함.
-혈액 중에 세균 또는 진균이 있는지를 알아내어 균혈증 또는 패혈증의 원인균, 그 원인균에 감수성인 치료제를 정확하게 진단하기 위해 시행하는 검사
준비물
일반: 드레싱 세트 2ea, 구멍포, 20cc syr 2개, 23G needle 2ea, 알콜볼, 헥시딘용액볼, 토니켓, 멸균거즈, 멸균장갑, culture bottle 부위 당 2개(호기성, 혐기성)
적용순서
1. 채혈부위 혈관 선정
2. 토니켓을 묶고 멸균장갑 착용
3. 피부소독
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1. Title
2. Purpose
3. Theory
3.1 Wittig reaction & mechanism
3.2 Stereochemistry of Witting reaction
3.3 Wittig-Horner reaction(Horner-Wadsworth-Emmons Olefination) & mechanism
3.4 Karplus Equation & Bothner-By equation
4. Reagents & Apparatus
4.1 Reagents
4.2 Physical properties of chemical reagents
4.3 Apparatus
4.4 Apparatus set-up
5. Procedure
6. 실험 시 주의해야 할 사항
7. Data & Results
7.1 색 변화 관찰
7.2 결정 사진 및 Yield
7.3 1H-NMR Spectrum
7.4 TLC 결과
8. Discussion
8.1 반응에 대한 분석
8.2 실험 과정에 대한 분석
8.3 1H-NMR spectrum에 대한 분석
8.4 TLC 결과에 대한 분석
8.5 Yield 및 purity에 대한 분석
9. Conclusion
10. References
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9. Conclusion
이번 실험에서는 phosphorus ylide를 합성한 후 Wittig-Horner reaction을 진행시켜, aldehdye로부터 alkene을 합성하였다. 반응 과정에서 용액의 색이 무색, 노란색, 갈색 순으로 변하였으며, 결과적으로 흰색의 결정을 얻을 수 있었다. 이후 얻은 product에 대하여 3가지 staining 방법으로 TLC를 진행하였다. 254nm UV에서는 SM과 Pr이 모두 잘 관찰되었고, 365nm UV에서는 Pr이, p-anisaldehdye staining에서는 SM이 진하게 관찰되었다. 또한, 1H-NMR spectrum을 분석하였는데, 이를 통해 합성한 product의 stereochemistry를 알 수 있었다. vinyl H의 3J coupling constant를 계산하여, 이들의 관계가 trans임을 밝혀냈다. 이를 통해 합성한 product이 (1E, 4E)-1,4-diphenyl –1,3-butadiene임을 알 수 있었다.
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