[태그:] K-WAIS-IV

  • K-WAIS-IV 심리검사 보고서(40세 여성, 단계적 해석 방법 적용, 임상심리대학원 심리평가 과제)

    목차

    1. 개인 정보
    2. WAIS-IV 단계적 해석 5단계

    본문내용

    2) FSIQ, GAI 해석 가능 여부 확인
    해석 불가능한 FSIQ란 가장 높은 지수와 가장 낮은 지수 간의 점수차가 1.5SD(23) 이상인 경우를 의미한다. 해석 불가능한 GAI란 VCI와 PRI 간의 점수차가 1.5SD(23) 이상인 경우를 의미한다. 수검자의 경우 가장 높은 지수(PSI=118)와 가장 낮은 지수(VCI=100) 간의 점수차가 18점이다. 이는 23점보다 작은 것이며, 따라서 그녀의 FSIQ는 해석 가능하다. 또한 VCI(100)와 PRI(109) 간의 점수차는 9점으로 1.5SD(23) 보다 작다. GAI 역시 해석 가능하다고 볼 수 있다.
    김혜연님은 FSIQ 110을 얻었고 전반적인 지적 능력을 의미 있게 해석하는 것은 가능하다. 왜냐하면 전체 척도를 구성하고 있는 4개의 지수가 1.5SD보다 작은 변산성을 보이고 있기 때문이다..

    출처 : 해피캠퍼스

  • K-WAIS-IV 분석 및 종합 보고서

    목차

    1. 검사 결과 및 해석
    (1) 인지기능

    본문내용

    K-WAIS-IV로 실시한 피검자의 전체지능(FSIQ)은 130으로 [최우수] 범주에 속함. 전체 백분위 상위 2%에 해당되는 수준이며 95% 신뢰구간에서 124~134 속하는 것으로 평가됨. 4개의 조합점수간 차이 값 중 최댓값이 22점으로 1.5SD(23점) 미만이기에 FSIQ 130은 활용 가능한 점수임. 수치상 활용 가능한 점수이기는 하지만 VCI와 PRI의 점수 차가 22점으로 1.5SD에 근사한 값이기에 GAI 점수를 알아본 결과, 128로 FSIQ와 큰 차이가 없는 것을 확인할 수 있었음. CPI점수는 130으로 GAI와 큰 차이가 없는 것으로 확인됨.

    4가지 지수에 대한 해석을 살펴보면 다음과 같음.

    출처 : 해피캠퍼스

  • K-WAIS-IV 평가의 핵심 및 K-WAIS-IV 실시 및 채점 요강 요약본 (완벽정리)

    목차

    1. 서론 및 개관
    2. WAIS-IV 실시방법
    3. WAIS-IV 채점방법
    4. WAIS-IV의 해석: 개념적 임상적 기초
    5. WAIS-IV의 해석: 단계적 해석
    6. 임상적 적용 I : WAIS 해석에 대한 신경심리학적 접근과 학습장애 평가에서 사용
    7. 임상적 적용 II: 성인기 전반에 걸친 노화와 지능
    8. 임상적 적용 II: 특수집단에서의 WAIS-IV 사용과 정상표본에서의 연습효과
    9. WAIS-IV의 강점과 약점

    본문내용

    지능검사의 발전 역사
    ◎ 지능 검사의 역사와 발전
    · Francis golton(1869): 감각운동 과제를 사용하여 지능 차이를 조사, 주로 성인 대상
    · Wechsler(1939): 최초의 심리검사 개발

    ◎ Binet-Simon 척도들
    · 프랑스 지체아동 구분을 위한 검사 제작 요청(1904)으로 개인차 측정 연구 진행, 정신박(moron), 저능(imbecile), 백치(idiot)구분 (1905)
    · 최초로 연령 수준(3~13세 범위)을 포함(1908)
    · Binet-Simon 표준화 진행(1911): 지능뿐 아니라 직업 적합성까지 조사할 수 있게 함 (전집 대표성을 지켜 표집. 정신연령 (MA) 사용

    ◎ Terman의 Stanford-Binet
    · Binet-Simon 척도 표준화 출판(1916): 정확한 진단 위해 척도 내 문항의 위치 정확하게 하고, 아동 반응에 대한 정확한 평가 요구한 임상가들의 조언에 주의를 기울임
    · 성인 정신박약, 비행청소년, 성인 범죄자들 변별에 사용, 직업적 적합성 결정에 유용
    · 검사의 전집 대표성을 위해 표집을 진행. 13-15세, 15-17세, 17세 이상의 정신연령(MA) 범주 분할, IQ 산출 시 비율방식(정신연령에 생물학적 나이를 나눔, MA/CA)

    ◎ 1차 세계대전(1917~)
    · 장교 선발, 병사들을 적합한 부서 배치하는 과정에서 사용함
    · Stanford-Binet 기반의 Army α(언어 과제), Army β(비언어적 과제) 제작 (연령이 아닌 점수척도 방식 사용)

    ◎ Wechsler의 역사
    Wechsler 개발 역사
    · 비임상 목적으로 개발한 과제를 임상 검사 배터리로 개발하는데 이용함 > 언어 검사(여러 연령 아동 구별 목적), 비언어 검사(army검사 동기없는 사람과 부진한 사람 구별 목적)>

    출처 : 해피캠퍼스