목차
1. 평가의 목적
2. 기본방향과 방침
3. 평가의 종류와 반영 비율
4. 학기 말 성취도 평정 방법
5. 평가 세부 기준
6. 평가 결과의 활용
7. 수행평가 미 응시자 및 학적 변동자 처리
본문내용
1. 평가의 목적
가. 심리학의 학문적 특징, 다양한 연구 영역과 집적된 이론적 사실을 이해하고 응용함으로써 자아 정체감을 확립하고 자기 주도적 학습능력을 지닌 교양인으로서의 자질 육성
나. 인간의 사고와 학습의 원리 및 과정을 이해하고 실생활에 적용할 수 있는 정보 처리 능력과 창의･융합적 사고 능력 신장.
다. 성격, 도덕성, 사회성 등 청소년기의 발달 특성을 이해하고, 사회의 다양한 구성원들의 특성을 이해함으로써 의사소통 능력과 타인을 배려하는 공동체 의식을 함양하여 건강하게 생활하는 태도 함양
2. 기본방향과 방침
가.각자 속해 있는 다양한 집단의 종류와 그 속에서의 역할을 이해하게 한다.
나.집단 속에서 긍정적 대인 관계와 부정적 대인 관계의 사례를 통해 갈등을 이해하고, 문제 상황의 해결을 위한 다양한 방안을 탐구하게 한다.
출처 : 해피캠퍼스
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