목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 스마트 미디어 중독이 발달에 미치는 영향
2. 영유아기 스마트 미디어 중독을 예방하기 위한 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
미디어 중독은 한국에서 점차 더 큰 관심을 받으며, 반드시 해결해야 하는 문제로 인식되어 있고, 이를 해결하기 위해 부모와 교육기관에서는 다양한 노력을 수행하고 있음에도 불구하고, 자극적이고, 다양하며, 화려하고, 중독성 있는 미디어가 하루에도 엄청나게 제작되고 있고, 아이들이 손쉽게 미디어에 접근할 수 있기 때문에 문제를 해결되지 않은 상태에 머물러있다. 물론 아동 및 청소년 심지어 성인까지도 미디어 중독은 건강과 사회성 발달, 일상적응 등에 부정적인 영향을 미치지만 영·유아기 미디어 중독은 이보다 더 심각한 문제를 초래한다.
한국정보화진흥원에서 실시한 조사에 따르면 어린이들이 스마트폰을 처음 사용하는 연령은 3.8세이며, 5세 미만 아이들 중 약 58%의 영·유아가 스마트폰을 하루 단위로 사용하고 있다는 사실이 드러났다…
<중 략>
2. 영유아기 스마트 미디어 중독을 예방하기 위한 노력
스마트 기기에 영·유아기 중독되는 것을 예방하기 위해서는 무엇보다 부모의 역할이 중요하다. 그러나 영·유아들이 집에만 머무는 것이 아니고, 최근에 어린이집이나 유치원에서 시간을 보내는 아이들이 증가하였기 때문에 교육자와 의료 제공자 그리고 정책을 입안하는 자들의 노력도 절실하다. 다음은 영·유아가 스마트 미디어에 중독되는 것을 예방하는 전략에 대해 서술하겠다.
첫 번째, 화면 시간을 제한하도록 설정하는 것이 좋다. 부모는 자녀들이 하루에 스마트 기기를 얼마나 사용할 수 있는지 명확한 규칙을 정하고, 이를 이행할 수 있도록 지도해야 한다. 미국 소아과학회에 따르면 2세~5세의 아이들은 하루에 1시간 이상 스마트 기기를 사용해서는 안 된다는 것을 알 수 있다…
출처 : 해피캠퍼스
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