목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론
일반적으로 관찰이란 사물이나 현상을 주의 깊게 조직적으로 파악하는 행위를 말한다. 영유아 관찰은 영유아 연구방법 중 가장 오래된 역사를 지닌 방법으로 일상생활 속에서 잉루어지는 자연스러운 행동을 자세히 탐색하고 기록하는 과학적 방법이다. 교사는 영유아의 전인적 성장, 발달을 지원하고 수업의 질적 향상을 위해 영유아 관찰은 필수적이다.
아동관찰의 방법으로 행동을 가장 자세하고 완전하게 기록하는 표법기록법과 하나의 일화에 초첨에 맞추어 관찰하고 간결한 형태로 기록하는 일화기록법이 있는데 본론에서 두 기록법에 대한 장단점을 기술하고 공통점과 차이점을 설명하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 표본기록법
표본 기록법은 관찰자가 관찰을 위한 시간과 장소, 상황 등을 미리 정해놓고, 정해진 시간 동안 일어나는 모든 상황을 사건이 일어난 순서대로 관찰하고 객관적으로 기록하는 방법으로 영유아의 행동을 가장 자세하고 완전하게 기록하는 관찰방법이다.
출처 : 해피캠퍼스
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