목차
Ⅰ. 리더(leader)에게 필요한 것들
1. 리더란?
2. 탁월한 리더가 갖추어야 할 조건은?
3. 리더에게 필요한 것들은?
Ⅱ. 정보화시대의 교육 리더십
1. 정확한 정보 파악
2. 배려와 사랑과 이해
3. 원만한 인간관계 형성
4. 의사소통 능력
5. 셀프 리더십(self leadership)
6. 학교 교육 목표 달성을 위한 노력
7. 행정 업무 추진력
8. 교육 철학의 확립
9. 갈등 관리 능력
10. 전문성 개발
Ⅲ. 성공적인 교장의 리더십
1. 교장의 리더십이란?
2. 인간관계를 중시하는 교장
3. 학교 교육 활동에 전문성을 갖춘 교장
4. 갈등 관리 능력이 있는 교장
Ⅳ. 정리하는 말
본문내용
1. 리더란?
– 조직을 이끄는 자.
– 조직의 기대 성과를 만들어 내는 자.
– 해당 업무에 최종적으로 책임지는 자.
– 미래를 착실히 준비하는 자.
2. 탁월한 리더가 갖추어야 할 조건은?
① 개인적 자질 ② 구성원을 이끄는 능력 ③ 자신을 관리하는 능력을 갖추어야 한다.
① 개인적 자질
– 주인의식 : 隨處作主, 立處皆眞 (수처작주 입처개진)
이르는 곳마다 참 주인이 되고 우리가 서 있는 곳 모두가 참 진리다. (임제 선사)
– 신념 : 목표 달성에 대한 강한 신념
– 상황 인식력 : 본질의 간파
– 실행․실천력 : 알기만 하면 뭐하나 해야지
– 판단력
– 先見之明 : 전망
– 탐구력 : 자기 분야에 관한 전문적 탐구
② 구성원을 이끄는 능력
– 동기부여 : 의욕 도출
– 솔선수범 : 본보기
– 감동을 주는 설득력
– 조직 관리 능력 : 인재 발굴 육성 적재적소에
③ 자신을 관리하는 능력
– 건강 관리
– 도덕성 관리
3. 리더에게 필요한 것들은?
(경험) × (이론․지식) × (실행력) + (운:運))
– 관련 업무에 대한 풍부한 경험을 하여야 한다.
– 관련 업무에 대한 이론과 지식을 갖추어야 한다.
– 경험과 이론을 바탕으로 한 실행력 추진력이 있어야 한다.
– 운(運)이 따라야 한다.
Ⅱ. 정보화시대의 교육 리더십
1. 정확한 정보 파악
구성원 또는 집단에 대한 정확하고 많은 정보를 파악해야 한다.
∘ 구성원(집단)의 특성과 심리의 파악
∘ 구성원(집단)의 과업과 상호작용, 집단의 역동 구조 이해
∘ 구성원(집단)의 역할 구조와 리더십맵(leadership map) 파악
∘ 구성원(집단)의 내․외적 문화의 이해
∘ 구성원(집단)의 개별 특수 사항 이해
출처 : 해피캠퍼스
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