체육과 지도안 – 테니스

목차

없음

본문내용

체육과 교수 – 학습 지도안
대단원
개인 운동
소단원
테니스
본시의 주제
역사, 특성과 효과
차 시
1/6
학
습
목
표
◎ 테니스 경기의 역사를 저왁히 알 수 있다.
◎ 테니스 경기의 특성과 효과를 배울 수 있다.
◎ 테니스 경기에 흥미를 가질 수 있다.
학습단계
학습 요소
교 수 – 학 습 활 동
지도상 유의점
도입
○출석확인

○준비운동
。 출석 확인 및 수업준비 상태 점검

。 체조 및 보강운동(주운동 부위를 집중적으로 지도한다.))

전개

○본시학습
목표제시

○ 역 사

○운 동 의
특성과 효과

。 본시학습 확인( 테니스 역사와 특성과 효과)

。 역 사
. 테니스는 13세기경 프랑스의 라 폼 이라는 게임에서 유래되었다.
.19세기 중엽부터 영국에서 오늘날과 같은 경기로 발전하기 시작 하였다.
.1912년 국제 테니스 연맹이 창설되면서 크게 발전하였으며
.1988년 서울 올림픽 대회부터 정식 종목으로 채택되었다.
.우리 나라에는 1900년대 초 미국인 선교사에 의해 처음으로 소개되다.
. 현재는 누구나 즐길 수 있는 평생 스포츠 종목으로 널리 행해지고 있다.

。 특 성
. 테니스는 상대방에 대한 예의와 경기 태도를 중요시하는 운동이다.
. 누구나 쉽게 즐길 수 있는 평생 스포츠 이다.

。 효 과
. 테니스는 순발력과 민첩성 등의 기초 체력을 길러준다.
. 빠른 판단력과 집중력 등의 정신력을 높이는 데에도 도움을 준다.

.주의 집중
.머리에 심상화

.유인물으 제시하여 이해에 도움을 준다.

.스포츠 맨쉽을 강조하여 준다

출처 : 해피캠퍼스