간호에서 이론이 필요한 이유

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[간호에서 이론이 필요한 이유]
간호가 총체적 인간 이해에 관심을 갖기 시작한 후 1940년대 심리학적 인간이해의 이론(예를 들면 발달이론, 정신분석이론 등등)들을 교과과정에 첨가하였으며, 1950년대에는 총체적 접근(holistic approach), 즉 전인간적 환자중심의 접근방식이 도입되었고, 1960년대에는 간호 이론가들에 의해 다양한 이론적 접근의 간호 접근법이 제시되었다. 1970년에 미국간호연맹(NLN)은 간호 교과과정에 간호모형을 시용하도록 하였다. 간호모형은 간호 교과과정의 전체 과정, 목표, 교과과정의 설계, 평가 등에 영향을 미친다. 1980년대 이후 많은 간호이론가의 출현에 자극되어 대학의 교육과정이나 임상에서의 간호사 보수 교육과정 등에서 간호이론 적용과 검증의 실천 교육이 주를 이루게 되었다.

출처 : 해피캠퍼스