리더십 행동이론 연구(미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델)

목차

1/ 오하이오 대학의 연구 구조화 행동 / 구조주도 행동과 배려행동
2/ 미시간 대학교의 연구 구성원 중심적 행동과 직무중심적 행동
3/ 브레이크와 무톤의 관리격자이론
4/ 참고문헌

본문내용

1950년대와 60년대에 주창된 행동이론(behavioral theory)은 리더의 행동에 초점을 둔 이론이다. 효과적인 리더는 다른 사람과는 구별되는 행동유형을 가지고 있을 것이라는 절제 아래, 어떤 행동이 효과적인 리더십을 가져 오는지를 밝혀내려고 하였다.
특성이론과 달리 행동이론은 리더는 태어난 것이 아니라 만들어지는 것이므로, 효과적인 리더의 행동을 알고 이를 훈련하여 키우면 누구나 리더가 될 수 있다고 본다. 이러한 관점은 리더십을 조직의 효과성을 높이는 관리행위의 차원에서 활용하게 하여, 오늘날 많은 조직에서 리더십 개발훈련을 진행하는 토대가 되고 있다. 대표적인 행동론적 접근의 연구로는 오하이오 대학의 연구와 미시간 대학의 연구, 관리격자모형을 들 수 있다.

1/ 오하이오 대학의 연구 구조화 행동 / 구조주도 행동과 배려행동

스토그딜(Stogdill), 플레쉬맨(Fleishman) 등의 오하이오 주립대학교의 연구팀은 150개 설문으로 구성된 ‘리더행동기술설문지’를 개발하여 리더행동을 크게 두 가지로 구분하였다.

출처 : 해피캠퍼스