목차
1. 부모교육의 개념은 부모훈련에서 점차 부모참여로 변해왔습니다. 부모훈련과 부모참여의 뜻을 적고, 변화한 이유
2. 부모교육은 부모에게도 필요하고, 자녀에게도 필요합니다. 이 중 부모에게 필요한 이유
3. 부모교육의 목표는 네 가지입니다. 각 목표가 왜 중요한지 이유
4. 발달단계별 발달특징과 부모역할
5. 영아기, 유아기 발달특징에 따라 부모역할이 다른 이유
본문내용
1. 부모교육의 개념은 부모훈련에서 점차 부모참여로 변해왔습니다. 부모훈련과 부모참여의 뜻을 적고, 변화한 이유
-> 부모훈련의 뜻은 부모가 효율적으로 유아에게 부모역할을 수행 할 수 있도록 교육하는 것을 의미한다. 이는 부모가 교육을 일방적으로 받는 입장이라고 볼 수 있다. 이는 초기의 부모교육에 대한 인식을 내포하고 있다.
부모 참여는 일방적인 것이 아닌 쌍방적인 의미로, 교육 프로그램을 계획하고 실시하는 데 부모가 참여하는 것이다. 즉 부모훈련은 부모가 가르침을 받는 입장이고 교육기관은 가르치는 입장이 되는 것이고, 부모 참여는 교육기관과 부모가 동등한 입장에 있는 것이다.
이러한 변화는 초기에 부모교육의 이의미가 부모훈련이라는 일방적인 부분의 의미를 강조했고, 최근으로 들어서 부모참여와 개입이라는 쌍방적인 의미를 포함하는 포괄적인 개념으로 발전하였기 때문이다.
2. 부모교육은 부모에게도 필요하고, 자녀에게도 필요합니다. 이 중 부모에게 필요한 이유
->부모들은 자신의 가치관이나 생활방식에 따른 저마다의 양육 방식이 존재한다. 이는 어떠한 정확한 기준이 있는 것이 아니기 때문에 무엇이 옳고 그르다고 판단하기가 어렵다. 또한 부모가 된다는 것은 누구나 처음 겪는 일이기 때문에 혼란을 겪을 수 있다. 그렇기 때문에 자신의 기준에서는 옳다고 판단하고 한 교육방식이 의도치 않게 아이에게 부정적 영향을 미치고 있었을 수도 있다. 이런 면에서 부모교육은 일정한 가이드라인을 제공해준다. 부모는 아이를 양육하다보면 당연히 문제 상황과 직면하게 되는데, 이를 부모교육을 통해 얻은 기술을 사용해 바람직하게 대처할 수 있게 되는 것이다. 이는 단순히 아이의 잘못된 행동을 수정하는 의미뿐만 아니라 부모의 양육에 대한 자신감도 키워줄 수 있는 요소로 작용한다.
출처 : 해피캠퍼스
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