목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
교육학에서 유아는 생후 1년 내지 1년 반에서부터 만 6세에 이르기까지의 시기를 말한다. 이러한 유아기의 중요한 발달 과업은 대인관계와 가정이외의 상황에서 적응능력을 발달시키는 일이라고 할 수 있다. 또한 이시기는 전신운동이 심하며 운동기술이 현저하게 발달하고 지능과 언어의 능력이 광범위하게 급속도로 발달하여서 식사, 수면, 청결 등의 기본적인 습관들이 형성되어지는 시기이기도 하며 예절과 놀이의 방법 등의 사회성과 미적인 감정도 길러지는 시기이기도 한다. 때문에 유아기의 효과적으로 바람직한 습관을 형성시키고 사회성을 길러주기 위하여 주양육자 혹은 교육자는 유아의 놀이 활동에 많은 관심을 가지고 놀이 활동을 장려하고 제공하여야한다. 이에 본론에서는 파튼이 놀이이론을 제시하고 놀이를 촉진하는 성인의 역할과 방법에 관하여 논하여 보도록 하겠다.
출처 : 해피캠퍼스
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