목차
1. 신체운동건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용
신체운동건강
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삐!하고 호루라기를 부르자 다리 사이에 있는 풍선을 다리로 잡고 콩콩 뛰어온다. 자꾸 공이 빠지자 공을 다시 잡아넣고 뛰어와 공을 놓고 숫자 공을 꺼냈는데 황사 그림이 있자 “악.”하며 다시 풍선을 다리 사이에 넣고 조심조심 출발선으로 들어온다.
의사소통
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교사가 그림카드를 본 후 뒤집어 책상 위에 올려놓는다. ʻʻ음, 이 사람은 아픈 사람을 치료해줘요.ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻʻ간호사! 의사!ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ딩동댕!ʼʼ이라 말하자 ○○가 미소를 지으며 그림카드를 한 장 본 후 뒤집어 책상 위에 올려놓는다. ○○가 ʻʻ이 사람은 불이 났을 때 불을 꺼요.ʼʼ라 말하자 △△가 ʻʻ소방관!ʼʼ이라 말한다. ○○가 미소를 지으며 ʻʻ딩동댕!ʼʼ이라 말한다.
사회관계
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역할놀이를 하면서 00이 앞에 친구들이 짝을 만들고 손을 잡고 있다. 친구들을 보고 한 친구에게 “나랑 짝꿍하기로 했잖아”하고 말한다. 친구가 아무 말 없이 다른 친구와 손을 잡고 있자 눈물을 글썽이며 “니가 나랑 한다고 했잖아”라고 말한다. 친구가 알았다며 셋이 손을 잡자고 하자 손을 뿌리치고 혼자 다른 놀이를 하러 간다.
출처 : 해피캠퍼스
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