목차
Ⅰ. 평생교육의 철학적 기초가 되는 교육철학
Ⅰ. 인문주의
Ⅱ. 인본주의
Ⅲ. 진보주의
Ⅳ. 행동주의
Ⅱ. 나의 입장
참고문헌
본문내용
인문주의는 고대 그리스 철학자 아리스토텔레스, 소크라테스, 플라톤에 의해 완성되었다. 인간주의 또는 인도주의라고도 부르며, 서구 철학의 근본적인 개념이다. 인간의 지적 능력 개발하면서 학습자가 이를 스스로 이해하는 과정이 중요하다는 관점을 갖는다. 인문주의는 평생교육 전 분야에 걸쳐 활용되는 기본적인 교육이다. 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추어 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이며, 교양 교육을 강조하였다. 즉, 인문주의 교육에는 도덕성이 바탕이 되어야 한다.
인문주의 교육은 다음과 같은 기능이 있다. 첫째, 자유의 가치를 가리며 활용이 가능한 능력을 갖추도록 도와준다. 둘째, 성인들이 직접 참여한 사안과 그에 대해서 감정 사이에 차이 발생 시 그 차이에 대해서 적절하게 반응하도록 도와준다. 셋째, 인간이 경험하는 범위와 반응이 가능한 영역을 확장할 수 있게 해준다. 넷째, 시민의 자질을 향상시키고 여가의 선용과 인간 존엄성 지각 등에 기여할 수 있다. 인문주의에서의 교육은 인간이 지속적으로 성장을 하게 되고 자아의식을 개발할 수 있다는 믿음에 기반을 두고 있다.
출처 : 해피캠퍼스
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