목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 젊은 세대 학습자
1) 인지적 특성
2) 신체적 특성
2. 노년 세대 학습자
1) 인지적 특성
2) 신체적 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
성인은 신체적으로 발육이 끝나고 재생산 능력을 가지고 있으며 사회적으로는 자신의 사회적 역할의 감당과 책임질 수 있는 성숙한 사람을 뜻한다. 또한 학습은 사전적 의미로 연습 또는 경험 결과로 발생하는 행동의 지속적 변화를 의미한다. 이에 따라 성인학습은 경험의 결과로 인해 사회에서 성인으로 간주되고 있는 사람들의 지식, 태도, 행동이 비교적 지속적으로 변화하는 과정으로 정의할 수 있을 것이다…
<중 략>
Ⅱ. 본론
1. 젊은 세대 학습자
성인초기에는 신체적, 생리적, 심리적 에너지 수준은 최고수준에 있으며 활력 또는 정력, 재능이 절정에 도달한 시기라고 할 수 있다. 자신이 설정한 인생계획에 따른 꿈을 실현하며 성취를 위한 노력을 하는 시기라고 할 수 있다. 이 시기에는 결혼을 하여 가족관계를 형성하고 취업 후 스승 관계를 형성하는 것을 주요 발달적 과업으로 제시하기도 하였다. 또한 309대 초반에는 자신의 인생의 방향, 목표, 생활 등을 재평가하는 30대 전환기가 찾아오기도 하는데 이때 자신의 인생구조에 결함이 있다고 발견되면 수정하여 새로운 전환을 시도하기도 한다. 이러한 성인 전기 특성을 보면 다음과 같다.
출처 : 해피캠퍼스
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