목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 필요성
2. 노후의 사회 적응교육이란
3. 노후의 사회 적응교육의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
평균수명을 80으로 보았을 때 노년기는 대략 20년 정도 일 것이다. 이 짧지 않은 노년의 시간을 어떻게 하면 의미 있고 건강하게 보낼 것인가에 대한 질문은 노인에게만 해당되는 것이 아닌 모두에게 해당되는 고민이며 문제일 것이다. 노인교육에 대한 개념이 없다면 노년기의 삶을 단지 휴식의 시간으로만 생각하며 사전에 아무런 준비를 하지 못할 것이다. 매일이 여가뿐인 삶은 발전이 없고 지루할 것이다. 따라서 노년기를 위한 준비는 반드시 필요하며, 노인 역시 배움이 필요하고 배움을 통해 자신의 한계를 재설정하며 새로운 목표에 도달하기 위해 힘써야한다. 노인교육을 받음으로써 노인들은 삶이 흘러가는 대로 내버려두는 것이 아니라 삶의 주인공으로써 주체적으로 살아갈 수 있다.노인교육의 중요성을 구체적으로 살펴보면, 우선 우리사회가 평생학습사회로 변화하기 때문이다. 평생학습사회란 어느 연령층을 불문하고 계속해서생존하고 발전해 나가기 위해서는 기존에 지니고 있는 지식과 기술을 확장시켜 갈 뿐 아니라, 새로운 지식과 기술을 배우고 발전시켜 나가야 하는 사회를 의미한다. 이러한 평생학습사회에서 노인도 교육을 받아야하는 주체로서 인식되고 있으며, 노인을 위한 교육의 장이 확장되고 있다. 따라서 본론에서는 노후의 사회 적응교육에 대한 자신의 생각을 서술해 보겠다.
출처 : 해피캠퍼스
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