목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 상담이론
2. 최근 내 고민
3. 선택한 상담이론에 비춘 내 고민
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
본문내용
상담의 개념은 심리치료나 생활지도와 혼용되는 경향이 있다. 상담 개념 정의에서 이러한 혼란이 발생하는 가장 큰 이유는 상담 활동에, 심리요법, 생활지도 모두 공통으로 상담자와 내담자 관계가 이루어지고 실제적인 활동도 비슷하기 때문이다. 생활지도는 개인과 개인 자신의 환경을 이해할 수 있게 개인을 조력하는 과정이라고 할 수 있고 심리치료는 내담자가 자기 환경을 바람직한 방향으로 지각해 그 결과로 더 나은 통찰력을 일상에 적용하도록 도와주는 활동으로 볼 수 있다. 상담의 개념도 개인에게 개인이 문제를 해결할 수 있도록 도와주기 위해 고안된 넓은 활동 영역에 적용된다. 상담은 문제를 지닌 사람을 도와주는 과정으로 적응 행동을 증가하도록 하고 부적응 행동을 감소하기 위해서 설계된 학습 과정으로 볼 수 있다. 개인이 자기와 자기의 대인관계를 이해하고 개인 발달을 향상할 수 있게 하는 행동을 하는 학습 과정이 상담이다. 상담은 생활지도 프로그램의 기본적 원리 중 하나로 중요하면서도 실질적인 대처 방법으로 볼 수 있다. 하지만 상담자나 내담자에게 필요한 욕구가 매우 다양하므로 특별하면서도 구체적인 상담 목적을 진술하는 것은 어렵지만 상담 목적은 내담자가 더 생산적이며 자기 만족적 생활을 하도록 행동 변화에 영향을 미치는 것이다.
출처 : 해피캠퍼스
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