능력주의 개념 및 교육적 의미

목차

1. 능력주의 개념 및 교육적 의미

2. 신문 기사 내용에 대한 자신의 생각을
1) 초중고등학교 시기 자신의 교육적 경험을 기반으로 기술하기
2) 예비교사로서 교사의 전문성과 역할을 중심으로 기술하기

본문내용

1. 능력주의 개념 및 교육적 의미

‘능력주의’라는 개념은 영국의 저명한 사회학자인 ‘마이클 영(Michael Young)’의 저서(The Rise of the Meritocracy)에 의하여 생산 및 확장되었다. 그는 자신의 저서를 통해 능력주의가 지배하는 사회가 어떤 사회인지를 보여주었는데, 영은 노력과 IQ의 합을 능력이라고 정의하면서 능력이 사회를 지배하게 되는 과정을 가상세계를 통해 묘사했다. 그는 능력에 따른 사회체제, 다시 말해서 개인적인 능력을 중심으로 하여 철저하게 시험 결과와 지능 지수를 기준으로 삼는 위계 질서가 잡히게 되면 그에 따른 엘리트 집단이 형성되고 그러한 집단은 가족의 지원으로서 계급이 세습화된다고 하였다. 그는 저서를 통해 그러한 과정을 그려낸 것이다. 이는 능력주의에 따른 분배 제도가 세습화되는 과정을 여실히 보여주었으며, 능력에 따른 사회적인 자원 분배가 절대 공정치 못한 처사라는 것도 보여주었다.
하지만 마이클 영이 상상한 능력주의가 지배하는 사회를 단순히 가상소설로만 치부하기에는 우리의 현실과 맞닿은 부분이 너무나 많다.

출처 : 해피캠퍼스