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유아 1학기 발달평가
신체건강운동
음식 재료의 영양소에 대해 궁금증을 가지고 건강에 좋은 영양소에 관심을 가지며 몸에 좋은 음식을 먹기를 시도합니다. 바르게 인사하기, 바르게 앉기, 물건을 스스로 정리 하는 등 규칙과 질서를 잘 지킬 수 있습니다. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 신체활동에 자발적으로 참여하고 다른 사람과 함께 하는 신체 활동을 즐길 수 있습니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있습니다.
의사소통
자신의 생각과 경험을 적절한 문장과 단어를 사용하여 상대방이 이해할 수 있도록 전달합니다. 종종 친구가 이야기 하는 도중 나의 이야기를 하는 모습을 보이기도 하여 친구의 말을 끝까지 주의깊게 들은 후 순서에 맞게 이야기 할 수 있도록 지도 하고 있습니다. 또한 글자쓰기에 관심을 가지며 자신의 이름을 쓸 수 있고 글자를 보고 유사한 형태로 따라 쓸 수 있습니다.
사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할수 있으나 다른 사람의 감정도 이해하며 좀 더 배려하는 자세가 필요합니다. 또래들과의 놀이 활동중 자신의 주장이 강해 가끔씩 의견충돌로 또래들과 부딪히는 모습을 보이기도 합니다. 주위사람들이 도움을 요청하면 먼저 나서 도와주는 모습을 보이고 모든사람들과 대체로 원만한 관계를 유지하고 있습니다.
예술경험
색종이접기 순서도를 보고 스스로 종이접기를 하는 모습을 보이고 교사가 준비한 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 빨대보다 입으로 불어보도록 이야기하자 활동을 더 수월하게 하는 모습을 보여 미술활동 시 조금 더 수월한 방법을 제시하여 흥미를 잃지 않도록 도움이 필요합니다.
자연탐구
주변에 있는 곤충과 동물에 관심이 많고 눈으로 관찰하고 직접 만지며 탐색합니다. 여름철에 날씨를 느끼며 여름에 변화되는 주변 환경에 대해 알고 있습니다. 주변에서 일어나는 상황을 관찰하며 그 과정에서 호기심을 느끼고 탐새합니다.
출처 : 해피캠퍼스
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