목차
Ⅰ. 실습병동 간호현장지도자(수간호사)의 리더십 유형
Ⅱ. 실습병동 간호현장지도자(수간호사)의 리더십의 장단점
1. 행동이론 ‘민주형 리더십’
2. 배려-구조화 리더십(오하이오 주립대학 연구) ‘고배려, 저구조화’
3. 하우스의 경로-목표 이론 ‘성취지향적 리더십’
4. 허쉬와 브랜챠드의 상황적 리더십 이론 ‘위임형 리더’
Ⅲ. 나의 리더십
본문내용
[사례]
매일 인수인계 시간에 짤막하게 회의시간과 건의시간을 가지도록 하여 간호사들이 병동의 중요한 문제나 논의해야 할 상황이 생겼을 경우 구성원들이 바로 해당 사항을 인지하고 서로 의견을 제시할 수 있도록 하였다. 병동에서 주로 밤에 낙상이 종종 일어나는 상황이 있어 낙상을 줄일 수 있는 방법에 대해 인수인계 시간에 논의하였다. 수간호사 선생님이나 연차가 높은 간호사의 의견에 전적으로 따르는 것이 아니라 연차가 낮은 선생님들의 의견도 수렴하여 더 좋은 예방 방안에 대해 이끌고자 하셨다.
=> 사용된 리더십 유형: 행동이론 ‘민주형 리더십’
구성원의 자율성을 향상시키고, 구성원 개인의 성장을 유도한다. 그러나 많은 사람들이 고무되기까지 시간이 많이 소요되므로 빠른 의사결정을 선호하는 지도자는 좌절할 수 있다.
출처 : 해피캠퍼스
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