목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 환경체계
2. 학교 환경체계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
어떠한 문제를 다루는 것에 있어서 개인, 환경, 환경과 개인 간의 상호적 이해관계에 모두 초점을 두는 것이 필요하다. 생태학과 일반체계이론으로부터 도출된 개념들의 강점을 통합하여 제시된 것이 바로 이 생태체계 이론이다. 사물들이 어떻게 상호 적응상태를 이루고 적응을 해 나아가는가에 중점을 두고 있다. 또한 인간과 사회적, 물리적인 환경 간의 상호교환을 강조하고, 내담자의 하나의 상황 혹은 하나의 체계나 하나의 특징에 중점을 두지 않는다. 환경이 인간에 영향을 미치는 방식과 환경에 인간이 미치는 방식들을 보는 준거들을 제공한다. 이에서 알 수 있는 것은 환경은 인간의 생활에 있어서 큰 영향을 미친다는 것이다.
그 중에서도 본론에서는 청소년을 둘러싸고 있는 환경체계에 대하여 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년 환경체계
청소년기는 아동에서 성인으로 넘어가는 과도기의 단계에 해당한다. 본인의 정체성을 확립해 나아가는 시기이다.
출처 : 해피캠퍼스
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