장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인이란?
2. 교육 재활
1) 개념
2) 필요성
3. 교육 재활의 지원방안
1) 교육 시설의 확충
2) 교육 교사의 전문성
3) 교육의 연계
4) 학생, 교사 비율

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 모두 자신의 발달 수준에 적합한 교육을 받을 권리가 있으며, 이러한 교육을 통해 성장하고 전인적 발달을 도모할 자격이 있다. 그런데 장애라는 이유로 기본적인 교육을 받지 못한다거나 차별받는다면 이러한 환경은 개선되어야 한다.
본론에서는 장애인의 교육 재활에 관한 내용을 정리하며 교육 재활의 필요성과 교육 재활에서의 지원방안을 본인의 견해와 함께 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 장애인이란?
장애는 어떤 사물의 진행을 가로막아 거치적거리게 하거나 충분한 기능을 하지 못하게 하는 의미가 있다. 장애인은 정상인과는 다르게 개인의 능력을 발휘할 수 없어 자신이 필요로 하는 것을 얻지 못할 때의 상태를 말한다.

출처 : 해피캠퍼스