목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뉴스 사례
2. 이론별 분석
1) 정신분석학
2) 분석심리학
3) 행동주의
4) 인본주의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
주변을 둘러보면 불안정한 사람이 많다. 그중에서는 자기 삶이 불행한 이유를 정확하게 인식하지 못하고 만만한 사람을 향해서 굴절된 분노를 나타내는 상황도 많다. 잘못된 방향으로 나타난 분노는 불행한 사람을 늘리기만 하고 문제를 해결하지 못하며 행복으로 연결되지도 않는다. 자신의 상태에 관한 명확한 이해는 다른 감정의 존재와 차이를 인식하며 메시지를 정확하게 이해하고 감정을 무시하지 않고 수용할 때 이루어진다. 바람직한 인간이 되기 위해서는 문제의 근원을 찾아야 하며 자기 안에서 그 문제의 원인을 찾아야 한다….
<중 략>
2. 이론별 분석
1) 정신분석학
학교폭력 가해자에 관해 분석하면 정신분석학적 시각에서 가해자는 인생 과정에서 성 본능이 제대로 만족하지 못해 나타난 것으로 볼 수 있다. 프로이트에 따르면 인간의 발달은 다섯 단계로 구분할 수 있는데 그중에서 가해 학생은 항문기에 문제가 있다고 볼 수 있다. 항문에서 성적인 긴장과 만족을 가지고 오는 항문기는 배설에 강한 흥미를 느끼고 배설할 때 쾌감을 느낀다. 항문기는 의식이나 양심을 형성하게 되는데 부모가 말하는 것을 기반으로 아동이 수용하면 양심 발달이 이루어지며 초자아가 발달하게 된다. 초자아는 자아를 도와 부당한 본능의 충동적인 욕망을 무의식으로 억제하는 데에 중심적인 역할을 한다…
출처 : 해피캠퍼스
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