목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달
1) 유아기 사회성 발달
2) 유아기 또래와의 경험
(1) 또래관계 발달의 역할 및 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
어린이집에서 근무하면서 각반 또래들에게 인기가 있고 인기가 없는 아이들이 있다. 영유아들의 행동이나 성격에서 소극적이거나 적극적인 아이들로 사회성을 판단하지는 않는다.
사회성이 떨어진다고 하면 다른 사람과의 관계유지가 어렵고 잘 할지를 모른다. 사귀고 싶어도 표현방법을 몰라서 사회성이 떨어지기도 한다. 친하게 지내고 싶지만 접근 방법을 몰라서 부적절한 행동을 보이기도 한다. 친구는 그런 방식을 싫어하는 모습을 보여도 친구의 반응이나 마음에 관심을 두지 않고 자신이 하고 싶은 행동을 한다. 뽀뽀를 하거나 안아주는 모습에 놀라거나 싫어하는 친구들이 있다. 그리고 놀릴 때 하는 ‘메롱’행동은 친구들이 자신을 놀린다고 생각할 수도 있다.
출처 : 해피캠퍼스
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