목차
1)경험학습
2)행동주의 학습
3)구성주의학습
4)인지주의 학습
본문내용
1)경험학습
경험학습은 청소년들에게 실제적인 경험을 하는 것을 유도함으로써 총체적인 경험과 지식을 전달하고 교육하는 것을 목적으로 한다. 우리나라의 경우 선진국들의 교육과 마찬가지로 현재 경험주의 학습을 토대로 많은 교육의 발전이 이루어지고 있으며, 특히 성장기의 아이들에게 많은 체험학습을 진행하고 있는 상황이다. 하지만 청소년기의 아이들에게는 입시라는 거대한 과제가 등장하게 됨에 따라, 아이들의 요구사항과 학부모들의 요구사항에 맞게 입시 위주의 교육이 이루어지고 있는 현실 때문에 청소년기의 학생들에게는 경험학습이란 것이 거의 작동하지 않고 있는 것 또한 우리나라 교육계의 현실이기도 하다. 하지만 청소년 지도에 있어 경험학습은 매우 중요하며, 미래를 살아나갈 아이들을 위해서도 매우 중요한 교육의 방법이다.
출처 : 해피캠퍼스
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