목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
2019년 개정누리과정은 역량을 중점에 둔 국가 수준의 교육 과정을 강조하면서, 유아교육에 대해 놀이중심, 유아중심을 기반으로 두고 영·유아의 역량을 함양할 수 있도록 교육 과정을 운영하고 있다. 2020년에 고시된 제4차 표준보육과정에서 드러나는 목적 역시 영·유아 놀이를 중심으로 추구한다. 이에 대해 보육교사는 자율성과 유연한 순발력, 다양성, 민감성을 가지고 유아의 활동과 놀이를 지원할 수 있어야 하며, 유아중심, 놀이중심 교육과정을 운영해야 한다. 이처럼 개정누리과정 및 제4차 표준보육과정에서 보육교사의 전문성과 역량을 중요하게 생각하면서, 보육교사가 학급을 자율적으로 이끌어 나갈 것을 강조한다.
출처 : 해피캠퍼스
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