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본문내용
기본생활
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점심시간쯤 ○○는 배가 고픈지 칭얼거리며 아기 의자를 꺼내려는 모습을 보인다. 교사가 ʻʻ맘마 먹을까요?ʼʼ라고 묻자 고개를 끄덕인다. 스스로 도구를 사용하여 먹는 것이 어려워 숟가락에 음식을 조금씩 떠서 먹여주자 입을 벌려 교사가 주는 음식을 받아먹는다. 식판의 절반 정도 음식을 먹은 후 박수를 치며 활짝 웃는다.
신체운동
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△△가 교사를 보며 양손을 쥐었다 편다. 교사가 ʻʻ우리 △△가 지금 잼잼하고 있군요. 잼잼~ʼʼ이라 말하며 양손을 쥐었다 편다. △△가 미소를 지으며 양손을 쥐었다 편다. 지켜보던 ○○가 한 손을 쥐었다 펴자 교사가 ʻʻ우리 ○○도 잼잼하나 보네요. 잼잼~ʼʼ이라 말한다. ○○가 다른 한 손도 쥐었다 펴며 자신의 손을 본다.
의사소통
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책상 위에 놓여진 사진들을 멀찍이서 쳐다보고 자동차를 들고 바닥에 내려놓고 놀이한다. 교사가 “어 여기 00이가 있네. 사진 속에도 00이가 자동차를 가지고 있네” 하자 자동차를 들고 일어나 책상 앞으로 온다. 친구들이 사진들을 들여다보는 모습에 다가가 친구 옆에 앉아 자동차는 발 옆에 내려놓는다. 그리고 자기모습이 담긴 사진을 들여다보며 한참을 가만히 있다가 손가락으로 사진 속 자동차를 가리키고 발 옆에 둔 자동차를 들고 일어난다.
사회관계
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앉아 있는 ○○에게 교사가 공을 굴리자 ○○가 공을 본다. 미소를 지으며 공으로 기어간다. 공을 잡고 앉은 ○○가 공을 흔들다 던진다. ○○가 던진 공을 교사가 잡는다. 교사가 다시 공을 ○○에게 굴린다. ○○가 소리 내어 웃으며 공으로 기어간다. 공을 잡고 앉아서 공을 흔들다 던진다. 공이 위로 올라갔다 ○○의 앞에 떨어지자 다시 공을 보고 손을 뻗는다.
예술경험
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풍선 마라카스를 손가락으로 살살 눌러보인다. 핑크색 풍선 앞에 친구와 서로 잡으려고 하다가 00이가 가져가자 친구는 다른 풍선 마라카스를 들고 움직인다.
출처 : 해피캠퍼스
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