목차
1. 목표
2. 운영 방법
3. 동아리 활동의 교수 ․ 학습 방법
4. 동아리 편성 ․ 운영 방안
가. 동아리 편성
나. 동아리 편성 과정
다. 기대효과
본문내용
1. 목표
가. 흥미, 취미, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하여, 즐거운 속에서 질서를 배우며 협동심을 기르고, 원만한 인간관계를 형성한다.
나. 다양한 활동을 통해 잠재 능력을 최대한 계발, 신장하고, 자아실현의 기초를 닦는다.
다. 여가를 효율적으로 활용하는 생활 습관을 기른다.
라. 공동체 의식을 함양하여 실용주의적 사고력과 유능한 민주시민의 자질을 배우게 한다.
2. 운영 방법
가. 블록 타임 제로 2주에 한 번씩 운영되며 2시간 연속 운영한다.
나. 창의적 체험활동을 위한 동아리 활동의 장소는 자기 교실을 포함해서 학교의 모든 장소가 이용될 수 있도록 융통성이 부여되어야 하며 수업의 장을 교실이나 학교 안으로 국한 시켜야 할 이유는 없으며, 학교 이외의 지역 사회 여러 장소를 학습의 장으로 다양하게 활용한다.
출처 : 해피캠퍼스
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