목차
없음
본문내용
구분
9월
표준보육과정(누리과정) 관련영역
기본생활영역
신체운동영역
관찰내용 및 평가
(9월16일)놀이 후 정리를 하는 시간에 바구니 이름표와 교구장을 확인하며 잘못 정리되어 있는 것을 찾아내며 “이건 여기가 아니고 이쪽이야” 라며 맞는 위치를 00에게 알려주며 잘못 정리 된 것을 다시 꺼내 정리를 한다.
(9월28일)숲체험을 나가서 “00반 형님들보다 더 빨리 가고 싶어요“라며 이야기를 하면서 뛰어서 산을 오른다. 00이가 빨리 가고싶겠지만 숲이 위험할 수 있으니 선생님과 같이 가자고 이야기를 하여 교사 뒤로 온다.
구분
10월
표준보육과정(누리과정) 관련영역
의사소통영역
사회관계영역
관찰내용 및 평가
(10월8일)교실에서 보지 못한 놀잇감이 있어 어디에서 있던건지 물어보자 원래 00반 교실에 있던 것이라고 말을 한다. 다른 친구들에게도 물어보니 물어본 친구 뒤에서 “00반에 있었다고해”라며 속삭인다.
(10월24일)동화책을 읽는 시간에 “저는 이 책 집에서 읽어봐서 알아요.”라고 말은한다. 그럼 00이에게 이 동화책은 누가 나오고 어떤일이 일어났는지 물어보았더니 동화책의 내용을 설명해준다.
구분
11월
표준보육과정(누리과정) 관련영역
예술경험영역
자연탐구영역
관찰내용 및 평가
(11월4일) 물을 넣어 나만의 수족관을 만들며 “물 색깔 물감을 파랑 말고 하늘색 물감으로 넣고 싶어요” 라고 이야기해 하늘색이 없다고 이야기하니 “파란색이랑 하얀색이랑 섞으면 되죠” 라고 이야기한다.
(11월16일) 숲체험에 나가 자갈이 많은 곳에 앞에서 “이 돌들은 둥글둥글해서 밟아도 안아플 것 같아요”라고 이야기해 직접 돌 위를 걸어보라고 이야기해주었더니 신발을 벗고 자갈 위를 걸어 본다.
영유아발달 평가*
교사의 이야기와 친구들의 이야기를 잘 듣고 행동을 하지만 가끔 급한 마음을 주체 하지 못하고 위험한 상황이 일어날 수 있어 조심할 수 있도록 주의를 요하고 새로 알게된 사실을 친구들과 의견을 나누며 소통이 원활하다.
출처 : 해피캠퍼스
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