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목차
없음
본문내용
1) 일 시 :
2) 장 소 : 환자 병실
3) 환자명 :
4) 진단명: 활동성 및 주의력 장애
5) 치료적 의사소통의 단계
상호작용 전 단계
환자가 힐끔 힐끔 쳐다보다가 다가오라고 손짓하였다. 환자의 이름을 병실 앞 이름표를 보고 확인했다.
초기단계(오리엔테이션단계)
환자의 이름을 불러 확인했고 일반적인 주제로 시작했다. 오늘 사고 쳤다고 너무 힘들다고 자신의 심정을 털어놓았다.
활동기
환자가 왜 그런 생각을 했고 왜 그런 행동을 했는지 조심스레 물어보았다. 환자는 자살하고 싶다며 말하며, 자포자기한 말투로 대답했다. 자신의 잘못을 반성하고 있는지 물어보았고 잘못하는 태도를 보였으나, 잘못에 대한 벌을 받는게 너무 억울하고 힘들다고 털어놓았다. 이에 대해 홀제한이라는 제한을 받게 되었지만, 대화하면서 병실에서도 재미있게 잘 지내보자고 말하면서 달래주었다.
출처 : 해피캠퍼스
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